Часть: Часть, формируемая участниками образовательных отношений

Модуль:

Семестр: 1, 2, 3, 4

Старая версия

Наименование компетенции ФГОС ВО

Индикаторы достижения компетенций

Способен осуществлять деловую коммуникацию в устной и письменной формах на государственном языке Российской Федерации и иностранном(ых) языке(ах) (УК-4) Знаний:
  • основы деловой коммуникации, особенности ее осуществления в устной и письменной формах на русском и(или) иностранном(ых) языке(ах)
  • основные нормы современного русского литературного языка
  • особенности современных коммуникативно-прагматических правил и этики речевого общения
  • правила делового этикета и приемы совершенствования голосоречевой техники
Умений:
  • выбирать коммуникативно приемлемые стили делового общения, вербальные и невербальные средства взаимодействия с партнерами
  • использовать информационно-коммуникационные технологии при поиске необходимой информации в процессе решения различных коммуникативных задач
  • вести деловую переписку, учитывая особенности стилистики официальных и неофициальных писем, социокультурные различия в формате корреспонденции
  • вести устные деловые переговоры с учетом норм профессиональной этики; выполнять перевод текстов
Навыков:
  • навыками деловой коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном(ых) языке(ах)
  • способами установления контактов и поддержания взаимодействия в условиях поликультурной среды
  • иностранным(ими) языком(ами) для реализации профессиональной деятельности и в ситуациях повседневного общения
Способен осуществлять обучение учебному предмету на основе предметных методик и современных образовательных технологий (ПК-1.1) Знаний:
  • концептуальные положения и требования к организации образовательного процесса по учебному предмету, определяемые ФГОС и примерными программами
Умений:
  • проектировать элементы образовательной программы, рабочую программу по учебному предмету
Навыков:
  • технологиями обучения учебному предмету на основе предметных методик и современных образовательных технологий
Способен использовать в профессиональной деятельности научные знания о предмете, ключевые понятия, методы и приемы предметной области (ПК-1.2) Знаний:
  • научную терминологию, ключевые понятия, методы и приемы предметной области, роль предмета в развитии интеллектуальных и творческих способностей личности
  • закономерности, принципы и уровни формирования и реализации содержания образования по учебному предмету
  • компоненты содержания обучения и принципы их отбора, программы и учебники по преподаваемому предмету
Умений:
  • осуществлять отбор содержания обучения по учебному предмету в соответствии с целями и возрастными и индивидуальными особенностями обучающихся
  • проектировать содержание обучения на основе на основе научных знаний, ключевых понятий, методов и приемов предметной области
  • разрабатывать и реализовывать проблемное обучение, осуществлять связь обучения по предмету (курсу, программе) с практикой, обсуждать с обучающимися актуальные события современности
Навыков:
  • отбора вариативного содержания с учетом взаимосвязи урочной и внеурочной форм обучения предметной области (учебному предмету) в соответствии с научным содержанием учебного предмета, теорией и практикой учебного предмета, методикой его преподавания
Способен организовывать совместную деятельность обучающихся, мотивировать инициативность и самостоятельность обучающихся, развивать их общие и специальные способности (ПК-1.3) Знаний:
  • современные способы развития общих и специальных способностей обучающихся
Умений:
  • определять пути, способы, стратегии для развития общих и специальных способностей обучающихся
Навыков:
  • навыками организации совместной деятельности обучающихся, мотивации их инициативности и самостоятельности с целью развития общих и специальных способностей обучающихся
Способен осуществлять культурно-просветительскую деятельность (ПК-5.1) Знаний:
  • содержание культурно-просветительской деятельности в соответствии с целевой аудиторией
Умений:
  • выявлять и оценивать потребности потенциальной аудитории
Навыков:
  • осуществления культурно-просветительской деятельности
  • Зачет (1, 2, 3 семестр)
  • Зачет с оценкой (4 семестр)

Вид учебной работы Часов
(по видам работ)		 Семестры
1 2 3 4
Контактная работа (всего) 124 28 30 36 30

Практические занятия

 124 28 30 36 30

Самостоятельная работа

 164 44 42 36 42
Всего, часов/зачетных единиц 288 / 8 72 / 2 72 / 2 72 / 2 72 / 2

Показаны записи 1-2 из 2.
Наименование раздела дисциплиныСодержание разделаВсего, час (без контроля и консультаций)ПРСР
ФонетикаФонетика. Чтение английских гласных и согласных. Чтение диграфов, дифтонгов. Интонация361422
Погода, времена годаПогода, времена года. Погода (умение обсуждать погоду на английском языке; умение использовать лексику по теме «Погода»). Времена года (умение описывать климат, природные явления, природу, погоду)361422

Показаны записи 1-2 из 2.
Наименование раздела дисциплиныСодержание разделаВсего, час (без контроля и консультаций)ПРСР
ПутешествияУмение строить план поездки на английском языке. Умение рассказывать о путешествиях, описывать разные города и страны. Умение спрашивать дорогу к определенному месту и подсказывать маршрут на английском языке361620
ЕдаОписание приема пищи. Использование лексики по теме «Еда». Правила поведения в ресторанах и кафе361422

Показаны записи 1-2 из 2.
Наименование раздела дисциплиныСодержание разделаВсего, час (без контроля и консультаций)ПРСР
ОбразованиеОписание своего места учёбы. Умение вести диалог о проблемах обучения в ВУЗе или школе. Плюсы и минусы обучения заграницей361818
ПокупкиПокупки в продуктовом магазине. Виды магазинов. Плюсы и минусы покупок онлайн361818

Показаны записи 1-2 из 2.
Наименование раздела дисциплиныСодержание разделаВсего, час (без контроля и консультаций)ПРСР
ОтдыхОтдых заграницей или в своей стране. Виды отдыха. Плюсы и минусы активного или спокойного отдыха361620
ДомОписание места проживания. Плюсы и минусы проживания в городе или в деревне. Виды домов361422

1) Борисенко, Ирина Ивановна. Грамматика испанской разговорной речи с упражнениями [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / И. И. Борисенко. – Москва : Юрайт, 2022. – (Высшее образование). – Добавлено: 31.01.2022. – Проверено: 30.09.2022. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-01051-0. - URL: https://urait.ru/book/grammatika-ispanskoy-razgovornoy-rechi-s-uprazhneniyami-488891.
2) Ларионова, Марина Владимировна. Испанский язык с элементами делового общения для начинающих [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / М. В. Ларионова, Н. И. Царева, А. Гонсалес-Фернандес. – Москва : Юрайт, 2022. – (Высшее образование). – Добавлено: 16.06.2022. – Проверено: 30.09.2022. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-02885-0. - URL: https://urait.ru/book/ispanskiy-yazyk-s-elementami-delovogo-obscheniya-dlya-nachinayuschih-468624.
3) Ларионова, Марина Владимировна. Испанский язык. Общий курс грамматики, лексики и разговорной практики. Продвинутый этап [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / М. В. Ларионова, О. Б. Чибисова. – Москва : Юрайт, 2021. – (Высшее образование). – Добавлено: 10.08.2021. – Проверено: 30.09.2022. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. - URL: https://urait.ru/book/ispanskiy-yazyk-obschiy-kurs-grammatiki-leksiki-i-razgovornoy-praktiki-prodvinutyy-etap-468627.
1) Комарова, Анна Игоревна. Испанский язык. Тесты (A1-A2) [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / А. И. Комарова, Г. А. Нуждин, М. И. Кипнис. – Москва : Юрайт, 2022. – (Высшее образование). – Добавлено: 06.07.2022. – Проверено: 30.09.2022. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-09471-8. - URL: https://urait.ru/book/ispanskiy-yazyk-testy-a1-a2-507842.
2) Тарасова, Варвара Викторовна. Деловой испанский язык [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / В. В. Тарасова. – Москва : Юрайт, 2022. – (Высшее образование). – Добавлено: 01.07.2022. – Проверено: 30.09.2022. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-13293-9. - URL: https://urait.ru/book/delovoy-ispanskiy-yazyk-489469.
3) Антонюк, Елена Викторовна. Испанский язык для делового общения [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / Е. В. Антонюк, Е. В. Карпина. – Москва : Юрайт, 2022. – (Бакалавр и магистр. Академический курс). – Добавлено: 01.07.2022. – Проверено: 30.09.2022. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-9916-3396-3. - URL: https://urait.ru/book/ispanskiy-yazyk-dlya-delovogo-obscheniya-488326.
4) Киеня-Мякинен, Марина Игоревна. Испанский язык для совершенствующихся [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / М. И. Киеня-Мякинен. – Москва : Юрайт, 2019. – (Бакалавр и магистр. Академический курс). – Добавлено: 09.09.2021. – Проверено: 30.09.2022. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. - URL: https://urait.ru/book/ispanskiy-yazyk-dlya-sovershenstvuyuschihsya-468628.
5) Гонсалес-Фернандес, Алисия. Испанский язык с элементами делового общения для продолжающих [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / А. Гонсалес-Фернандес, М. В. Ларионова, Н. И. Царева. – Москва : Юрайт, 2022. – (Высшее образование). – Добавлено: 01.07.2022. – Проверено: 30.09.2022. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-01024-4. - URL: https://urait.ru/book/ispanskiy-yazyk-s-elementami-delovogo-obscheniya-dlya-prodolzhayuschih-468625.
6) Гонсалес-Фернандес, Алисия. Самоучитель испанского языка [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / А. Гонсалес-Фернандес, Н. М. Шидловская, А. В. Дементьев. – Москва : Юрайт, 2021. – (Высшее образование). – Добавлено: 10.09.2021. – Проверено: 30.09.2022. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. - URL: https://urait.ru/book/samouchitel-ispanskogo-yazyka-468492.

Показаны записи 1-2 из 2.
Учебная аудиторияМатериально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения занятий семинарского типаСпециализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, экран мобильный, акустические колонки, 3-х створчатая аудиторская доска, шкаф для аппаратуры, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Помещение для самостоятельной работыСпециализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, экран мобильный, акустические колонки, 3-х створчатая аудиторская доска, шкаф для аппаратуры, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Microsoft, Лицензия на программное обеспечение Academic licenses
Статус Автор Дата
Подписано простой электронной подписью Симонян Анжелика Владимировна 2022-04-11 11:49:50