Наименование компетенции ФГОС ВО	Индикаторы достижения компетенций
Способен осуществлять деловую коммуникацию в устной и письменной формах на государственном языке Российской Федерации и иностранном(ых) языке(ах) (УК-4)	Знаний: основы деловой коммуникации, особенности ее осуществления в устной и письменной формах на русском и(или) иностранном(ых) языке(ах) основные нормы современного русского литературного языка особенности современных коммуникативно-прагматических правил и этики речевого общения правила делового этикета и приемы совершенствования голосоречевой техники Умений: выбирать коммуникативно приемлемые стили делового общения, вербальные и невербальные средства взаимодействия с партнерами использовать информационно-коммуникационные технологии при поиске необходимой информации в процессе решения различных коммуникативных задач вести деловую переписку, учитывая особенности стилистики официальных и неофициальных писем, социокультурные различия в формате корреспонденции вести устные деловые переговорыс учетом норм профессиональной этики; выполнять перевод текстов Навыков: навыками деловой коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном(ых) языке(ах) способами установления контактов и поддержания взаимодействия в условиях поликультурной среды иностранным(ими) языком(ами) для реализации профессиональной деятельности и в ситуациях повседневного общения
Способен осуществлять деловую коммуникацию в устной и письменной формах на государственном языке Российской Федерации и иностранном(ых) языке(ах) (УК-4)	Знаний: Умений: Навыков:

Вид учебной работы	Часов (по видам работ)	Семестры
1
Контактная работа (всего)	4	4
Практические занятия	4	4
Самостоятельная работа	65	65
Часы на контроль	3	3
Всего, часов/зачетных единиц	72 / 2	72 / 2

Показаны записи 1-2 из 2.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	ПР	СР
Язык как основа социокультурной среды	Понятие культуры, социокультурного пространства. Речевая культура и статусы современного русского национального языка. Структура национального языка. Литературный язык. Язык и речь. Активные языковые процессы рубежа ХХ – ХXI веков и их влияние на культуру русской речи. Каноны хорошей речи в контексте языковых изменений. Национальная специфика общения.	32	2	30
Функционально-смысловые типы речи. Диалогичность в функционально-смысловых типах речи	Структура аргументированного текста. Языковые средства аргументированного текста. Опровержение как осложненный аргументированный текст. Функционирование аргументированного текста в разных дискурсах. Сущность объяснения как типа речи и его языковые особенности, жанровая реализация объяснения (определение, комментарий, интерпретация). Стратегии и тактики объяснения Стилистическая парадигматика и стилистическая синтагматика. Языковые средства выражения диалогичности в различных функционально-смысловых типах речи (объяснение, аргументация, описание, повествование). Формы диалогичности в научно-популярных, публицистических и деловых жанрах Языковая мода в современном социокультурном контексте. Подготовка публичного выступления.	37	2	35

1) Немченко, Василий Николаевич. Введение в языкознание [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / В. Н. Немченко. – Москва : Юрайт, 2022. – (Высшее образование). – Добавлено: 14.06.2022. – Проверено: 30.09.2022. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-02709-9. - URL: https://urait.ru/book/vvedenie-v-yazykoznanie-488893.
2) Психология познавательных процессов [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / Д. А. Донцов, Е. А. Орлова, Л. В. Сенкевич; науч. ред. Д. А. Донцов. – Москва : Юрайт, 2022. – (Высшее образование). – Добавлено: 28.01.2022. – Проверено: 30.09.2022. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-06012-6. - URL: https://urait.ru/book/psihologiya-poznavatelnyh-processov-493092.
3) Волковская, Татьяна Николаевна. Логопсихология [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / Т. Н. Волковская, И. Ю. Левченко. – Москва : Юрайт, 2022. – (Высшее образование). – Добавлено: 17.06.2022. – Проверено: 30.09.2022. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-12709-6. - URL: https://urait.ru/book/logopsihologiya-496493.
4) Федорова, Людмила Львовна. История и теория письма [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Л. Л. Федорова. – Москва : Флинта, 2020. – Добавлено: 25.08.2021. – Проверено: 30.09.2022. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. - URL: https://e.lanbook.com/book/176580.

1) Кинаш, Елена Александровна. Первые шаги к грамоте: от рисунка к письму [Электронный ресурс] : учеб.-метод. пособие / Е. А. Кинаш. – Москва : ИНФРА-М, 2020. – Добавлено: 13.07.2022. – Проверено: 30.09.2022. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – ISBN 978-5-16-014852-6. - URL: https://znanium.com/catalog/document?id=358316.
2) Даниленко, Валерий Петрович. Введение в языкознание [Электронный ресурс] : курс лекций / В. П. Даниленко. – Москва : Флинта, 2020. – Добавлено: 20.07.2022. – Проверено: 30.09.2022. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-9765-0833-0. - URL: https://e.lanbook.com/book/166646.
3) Шулекина, Юлия Александровна. Психолингвистика: практические занятия для студентов : практикум / Ю. А. Шулекина ; рец. : О. Г. Приходько [и др.] ; Департамент образования и науки г. Москвы, Гос. автоном. образоват. учреждение высш. образования г. Москвы "Моск. гор. пед. ун-т" (ГАОУ ВО МГПУ), Ин-т спец. образования и комплекс. реабилитации, Каф. логопедии. – Москва : МГПУ, 2019. – 64 с. – Библиогр.: с. 62–63. - URL: https://resources.mgpu.ru/showlibraryurl.php?docid=487632&foldername=fulltexts&filename=487632.pdf.
4) Волковская, Татьяна Николаевна. Теоретические основы изучения трудностей социальной адаптации детей с недостатками речи : монография / Департамент образования и науки г. Москвы, Гос. автоном. образоват. учреждение высш. образования г. Москвы "Моск. гор. пед. ун-т" (ГАОУ ВО МГПУ), Ин-т спец. образования и комплекс. реабилитации, Каф. логопедии ; Т. Н. Волковская, Т. М. Марченко ; среди рец. Г. А. Бутко. – Москва : МГПУ, 2019. – 59 с. – Библиогр.: с. 52–59. – ISBN 978-5-243-00636-1. - URL: https://resources.mgpu.ru/showlibraryurl.php?docid=504156&foldername=fulltexts&filename=504156.pdf.
5) Шулекина, Юлия Александровна. Ребенок в пространстве языковой метафоры (психолингвистический анализ) : монография / Ю. А. Шулекина, О. Г. Ивановская ; под науч. ред. Ю. А. Шулекиной ; Департамент образования и науки г. Москвы, Гос. автоном. образоват. учреждение высш. образования г. Москвы "Моск. гор. пед. ун-т" (ГАОУ ВО МГПУ), Ин-т спец. образования и комплекс. реабилитации, Каф. логопедии ; среди рец. Н. Ю. Киселева. – Москва : МГПУ, 2020. – 115 с., рис. : цв. ил. – Лит.: с. 88–95. – Прил.: с. 96–114. – ISBN 978-5-243-00646-0. - URL: https://resources.mgpu.ru/showlibraryurl.php?docid=510163&foldername=fulltexts&filename=510163.pdf.
6) Общая психология: Введение в общую психологию. Психология познавательных процессов [Электронный ресурс] : учеб. пособие для студентов психол. спец. и направлений подгот. / Б. Н. Рыжов [и др.] ; под науч. и общ. ред. Б. Н. Рыжова, Д. А. Донцова. – Москва : Флинта, 2021. – Добавлено: 09.06.2022. – Проверено: 30.09.2022. – Режим доступа: ЭБС Университетская библиотека ONLINE по паролю. – ISBN 978-5-9765-4344-7. - URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book_red&id=611384.
7) Бизюк, Александр Павлович. Нейропсихология [Электронный ресурс] : учеб. пособие / А. П. Бизюк. – Москва : ИНФРА-М, 2022. – (Высшее образование – Специалитет). – Добавлено: 01.12.2021. – Проверено: 30.09.2022. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. - URL: https://znanium.com/catalog/document?pid=1842306.

Показаны записи 1-2 из 2.

Учебная аудитория	Материально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения занятий семинарского типа	Специализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, акустические колонки, интерактивная доска, поворотно-передвижная аудиторская доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Помещение для самостоятельной работы	Специализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, акустические колонки, интерактивная доска, поворотно-передвижная аудиторская доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации

Место в структуре образовательной программы

Промежуточная аттестация