Наименование компетенции ФГОС ВО	Индикаторы достижения компетенций
Способен порождать и понимать устные и письменные тексты на изучаемом иностранном языке применительно к основным функциональным стилям в официальной и неофициальной сферах общения (ОПК-3)	Знаний: основы теории коммуникации, стилистики и лингвистики текста; основные структурные особенности устных и письменных текстов разных функциональных стилей на изучаемых языках Умений: свободно выражать свои мысли, адекватно используя разнообразные языковые средства, этикетные формулы, невербальные средства в заданном коммуникативно-ситуативном контексте общения с учетом коммуникативной задачи как в письменном тексте, так и в устной речи понимать содержание аутентичных устных и письменных иноязычных текстов основных функциональных стилей в официальной и неофициальной сферах общения, используя стратегии аудирования и чтения, навыки языковой и контекстуальной догадки и социокультурные знания Навыков: навыками порождения и понимания устных и письменных текстов на изучаемом иностранном языке применительно к основным функциональным стилям в официальной и неофициальной сферах общения
Способен осуществлять межязыковое и межкультурное взаимодействие в устной и письменной формах как в общей, так и в профессиональной сферах общения (ОПК-4)	Знаний: основы и принципы, типичные сценарии межкультурной коммуникации в условиях общей и профессиональной сфер общения; факторы, влияющие на формирование стереотипов в межкультурном диалоге, и пути их преодоления Умений: общаться на межличностном и межкультурном уровне, применяя умения корректного продуцирования и восприятия устной и письменной речи изучаемого иностранного языка в общей и профессиональных сферах Навыков: навыками осуществления межязыкового и межкультурного взаимодействия в устной и письменной формах как в общей, так и в профессиональной сферах общения
Способен принимать обоснованные экономические решения в различных областях жизнедеятельности (УК-10)	Знаний: основные законы и закономерности функционирования экономики Умений: применять экономические знания при выполнении практических задач Навыков: способностью принимать обоснованные экономические решения в различных областях жизнедеятельности
Способен формировать нетерпимое отношение к проявлениям экстремизма, терроризма, коррупционному поведению и противодействовать им в профессиональной деятельности (УК-11)	Знаний: сущность и особенности экстремизма, терроризма, коррупционного поведения Умений: анализировать, толковать и правильно применять правовые нормы при противодействии экстремизму, терроризму, коррупционному поведению Навыков: способностью формировать нетерпимое отношение к проявлениям экстремизма, терроризма, коррупционному поведению и противодействовать им в профессиональной деятельности
Способен принимать обоснованные экономические решения в различных областях жизнедеятельности (УК-10)	Знаний: Умений: Навыков:
Способен формировать нетерпимое отношение к коррупционному поведению (УК-11)	Знаний: Умений: Навыков:

Вид учебной работы	Часов (по видам работ)	Семестры
5	6
Контактная работа (всего)	60	30	30
Практические занятия	60	30	30
Самостоятельная работа	84	42	42
Всего, часов/зачетных единиц	144 / 4	72 / 2	72 / 2

Показаны записи 1-13 из 13.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	ПР	СР
Передача содержания газетной статьи (печать и веб-сайты)	Методы передачи содержания газетной статьи. Схема и опорные вопросы по ней.	5	2	3
Передача содержания газетной статьи (печать и веб-сайты)	Особенности просмотрового чтения газетной статьи и возможные формы передачи его результатов.	5	2	3
Передача содержания газетной статьи (печать и веб-сайты)	Особенности поискового чтения газетной статьи и возможные формы передачи его результатов.	5	2	3
Передача содержания газетной статьи (печать и веб-сайты)	Особенности изучающего чтения газетной статьи и возможные формы передачи его результатов.	5	2	3
Передача содержания газетной статьи (печать и веб-сайты)	Работа с заголовками корейских печатных СМИ.	5	2	3
Передача содержания газетной статьи (печать и веб-сайты)	Выражение собственного мнения по поводу прочитанного.	5	2	3
Чтение, анализ и реферирование корейских печатных средств массовой информации по темам	Политика	5	2	3
Чтение, анализ и реферирование корейских печатных средств массовой информации по темам	Терроризм, войны	5	2	3
Чтение, анализ и реферирование корейских печатных средств массовой информации по темам	Наука	5	2	3
Чтение, анализ и реферирование корейских печатных средств массовой информации по темам	Образование	5	2	3
Чтение, анализ и реферирование корейских печатных средств массовой информации по темам	Культура	5	2	3
Просмотр, анализ и передача содержания теленовостей	Особенности восприятия информации с визуальной поддержкой.	8	4	4
Прослушивание, анализ и передача содержания новостных каналов радиостанций	Особенности восприятия аудитивной новостной информации.	9	4	5

Показаны записи 1-8 из 8.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	ПР	СР
Особенности корейских печатных средств массовой информации	Печатные средства массовой информации в Республике Корея. История возникновения. Классификация. Типы печатных изданий. Особенности распространения. Содержательная модель современных печатных СМИ в РК. Тематика.	10	4	6
Особенности корейских печатных средств массовой информации	Специфика новостных веб-сайтов в Республике Корея	10	4	6
Особенности корейских печатных средств массовой информации	Печатные средства массовой информации в Корейской Народной Демократической Республике. История возникновения. Классификация. Типы печатных изданий. Особенности распространения. Содержательная модель современных печатных СМИ в РК. Тематика.	10	4	6
Особенности корейских печатных средств массовой информации	Специфика новостных веб-сайтов в Корейской Народной Демократической Республике.	10	4	6
Телевидение	Телевидение в Республике Корея	10	4	6
Телевидение	Телевидение в Корейской Народной Демократической Республике.	8	4	4
Радиовещание	Радиовещание в Республике Корея. Радиостанции.	8	4	4
Радиовещание	Радиовещание в Корейской Народной Демократической Республике. Радиостанции.	6	2	4

1) Маркина, Юлия Валерьевна. Зарубежные СМИ сегодня: крупнейшие корпорации и монополистические объединения [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Ю. В. Маркина, В. В. Хорольский. – Москва : ИНФРА-М, 2021. – (Высшее образование – Бакалавриат). – Добавлено: 24.09.2024. – Проверено: 25.10.2024. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – ISBN 978-5-16-014373-6. - URL: https://znanium.com/catalog/document?id=376307.
2) Хренов, Валентин Валерьевич. Корейский язык [Электронный ресурс] : учеб. пособие по переводу южнокорейской прессы / В. В. Хренов, М. В. Кожевникова, И. А. Мусинова. – Москва : Флинта ; Екатеринбург : Изд-во Урал. ун-та, 2019. – Добавлено: 06.06.2024. – Проверено: 25.10.2024. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-9765-3887-0. - URL: https://e.lanbook.com/book/119098.
3) Вишнякова, Вера Владимировна. Корейский язык: общественно-политический перевод. Начальный уровень [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / В. В. Вишнякова, М. М. Ячник, Джи ин Чон. – Санкт-Петербург : Лань, 2022. – Добавлено: 28.10.2024. – Режим доступа: ЭБС Университетская библиотека ONLINE по паролю. – ISBN 978-5-8114-9422-4. - URL: https://e.lanbook.com/book/221249.

1) Евдокимов, Владимир Анатольевич. Массмедиа как сфера применения политических технологий [Электронный ресурс] : учеб. пособие / В. А. Евдокимов. – Москва : ИНФРА-М, 2020. – (Высшее образование – Бакалавриат). – Добавлено: 24.09.2024. – Проверено: 25.10.2024. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – ISBN 978-5-16-012974-7. - URL: https://znanium.com/catalog/document?id=360059.
2) Виноградова, Светлана Михайловна. Психология массовой коммуникации [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / С. М. Виноградова, Г. С. Мельник. – Москва : Юрайт, 2024. – Добавлено: 19.04.2024. – Проверено: 25.10.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-13985-3. - URL: https://urait.ru/book/psihologiya-massovoy-kommunikacii-535874.
3) Хомяков, Валерий Иванович. Художественно-публицистические жанры печатных СМИ : история и современность [Электронный ресурс] : учеб. пособие / В. И. Хомяков, Е. А. Андреева. – Москва ; Берлин : Директ-Медиа, 2017. – Добавлено: 24.06.2024. – Проверено: 25.10.2024. – Режим доступа: ЭБС Университетская библиотека ONLINE по паролю. – ISBN 978-5-4475-9043-7. - URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book_red&id=464191&sr=1.
4) Петрова, Наталия Евгеньевна. Язык современных СМИ: средства речевой агрессии [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Н. Е. Петрова, Л. В. Рацибурская. – Москва : Флинта : Наука, 2022. – Добавлено: 01.11.2023. – Проверено: 25.10.2024. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – ISBN 978-5-9765-0347-2. - URL: https://znanium.com/catalog/document?id=400189.
5) Дзялошинский, Иосиф Мордкович. Современный медиатекст. Особенности создания и функционирования [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / И. М. Дзялошинский, М. А. Пильгун. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 15.06.2023. – Проверено: 25.10.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-11621-2. - URL: https://urait.ru/book/sovremennyy-mediatekst-osobennosti-sozdaniya-i-funkcionirovaniya-517871.

Показаны записи 1-2 из 2.

Учебная аудитория	Материально-техническое обеспечение
Аудитория для практической работы	Специализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, акустические колонки, интерактивная доска, поворотно-передвижная аудиторская доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Помещение для самостоятельной работы	Специализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, акустические колонки, интерактивная доска, поворотно-передвижная аудиторская доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации

Место в структуре образовательной программы

Промежуточная аттестация