Часть: Вариативная

Модуль: Учимся играть в шахматы

Семестр: 4

Наименование компетенции ФГОС ВО

Планируемые результаты освоения образовательной программы

Универсальные компетенции

Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач (УК-1)
  • алгоритмы принятия решения (в том числе, методики постановки задачи, моделирования, выбора и принятия решения)
  • находить, критически анализировать и выбирать информацию, необходимую для решения поставленной задачи
  • анализировать задачу, выделяя этапы ее решения, действия по решению задачи
  • грамотно, логично, аргументированно формировать собственные суждения и оценки
  • определять и оценивать практические последствия возможных решений задачи
  • навыками применения системного подхода для оценки современных научных достижений и принятия решений в социальной и профессиональной деятельности
Способен управлять своим временем, выстраивать и реализовывать траекторию саморазвития на основе принципов образования в течение всей жизни (УК-6)
  • способы управления своим временем
  • определять свои личные ресурсы, возможности и ограничения для достижения поставленной цели
  • критически оценивать эффективность использования времени и других ресурсов при решении поставленных задач, а также относительно полученного результата
  • управлять индивидуальной траекторией саморазвития и образования
  • приемами эффективного целеполагания
  • Зачет (4 семестр)

Вид учебной работы Часов
(по видам работ)		 Семестры
4
Контактная работа (всего) 16 16

Лекционные занятия

 6 6

Практические занятия

 10 10

Самостоятельная работа

 20 20
Всего, часов/зачетных единиц 36 / 1 36 / 1

Показаны записи 1-1 из 1.
Наименование раздела дисциплиныСодержание разделаВсего, час (без контроля и консультаций)ЛекПРСР
1.Правила игры в шахматы: понятийный аппарат 2.Практикум по игре в шахматыТема 1. Теоретические основы шахматной игры. История возникновения шахматной игры. Роль шахмат в интеллектуальном и личностном развитии человека. Тема 2. Понятийный аппарат и основные элементы шахмат: шахматная доска, шахматные фигуры, шахматная позиция. Цель шахматной партии. Ходы и взятие фигур. Соотношение «цены» фигур. Начальная расстановка фигур. Рокировка. Тема 3. Правила вида спорта «шахматы» (в редакции 29.12.2021). Запись шахматной партии, нотация. Тема 4. Основные элементы шахмат: шахматная доска, шахматные фигуры, шахматная позиция. Цель шахматной партии. Ходы и взятие фигур. Соотношение «цены» фигур. Начальная расстановка фигур. Рокировка. Тема 5. Приемы матования одинокого короля различными фигурами: ферзем, ладьёй, двумя ладьями, слонами, конями и пешками, комбинацией фигур. Тема 5. Основы дебюта: правила начала партии, развитие фигур. Варианты дебюта, дебютные ловушки, короткие партии. Тема 6. Основы эндшпиля: реализация большого материального преимущества. Простые пешечные окончания: проведение пешки в ферзи, правило квадрата, «отталкивание плечом», реализация лишней пешки. Содержание практических занятий по дисциплине Тема 4. Основные элементы шахмат Вопросы для обсуждения: 1. Шахматная доска, шахматные фигуры, шахматная позиция. 2. Цель шахматной партии. Ходы и взятие фигур. Соотношение «цены» фигур. 3. Начальная расстановка фигур. Рокировка. 4. Запись шахматной партии, нотация. Тема 5. Приемы матования одинокого короля различными фигурами Вопросы для обсуждения: 1. Матование одинокого короля ферзем. 2. Матование одинокого короля ладьёй, двумя ладьями. 3. Матование одинокого короля слонами, конями и пешками. 4. Матование одинокого короля комбинацией фигур. 5. Мастер-класс по обучению игре в шахматы. Тема 5. Основы дебюта Вопросы для обсуждения: 1. Правила начала партии, развитие фигур. 2. Открытые дебюты. 3. Полуоткрытые дебюты. 4. Закрытые дебюты. 5. Дебютные ловушки, Тема 6. Основы эндшпиля Вопросы для обсуждения: 1. Реализация большого материального преимущества. 2. Решение задач на проведение пешки в ферзи. 3. Решение задач на правило квадрата. 4. Решение задач на «отталкивание плечом» 5. Решение задач на реализацию лишней пешки. 6. Решение задач на реализацию нескольких лишних пешек. 7. Мастер-класс по обучению игре в шахматы. 3661020

1) Иконникова, Ольга Николаевна. Шахматы в физической культуре [Электронный ресурс] : учеб. пособие / О. Н. Иконникова, Р. В. Сидоров. – Таганрог : Таганрог. ин-т управления и экономики, 2022. – Добавлено: 26.01.2024. – Проверено: 22.02.2024. – Режим доступа: ЭБС IPR SMART по паролю. - URL: https://www.iprbookshop.ru/130728.html.
1) Иконникова, Ольга Николаевна. Теоретические и практические основы шахматной игры [Электронный ресурс] : учеб.-метод. пособие / О. Н. Иконникова ; под ред. С. Г. Буланова. – Таганрог : Таганрог. гос. пед. ин-т им. А. П. Чехова, 2014. – Добавлено: 26.01.2024. – Проверено: 22.02.2024. – Режим доступа: ЭБС Университетская библиотека ONLINE по паролю. – ISBN 978-5-87976-897-8. - URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book_red&id=614926.

Показаны записи 1-2 из 2.
Учебная аудиторияМатериально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения занятий лекционного типаСпециализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», мультимедийная аппаратура, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Аудитория для практической работыСпециализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», мультимедийная аппаратура, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Microsoft, Право на программы для ЭВМ: программа для обнаружение текстовых заимствований в учебных и научных работах «Антиплагиат ВУЗ», ABBYY FineReader 12 Corporate
Статус Автор Дата
Подписано простой электронной подписью Симонян Анжелика Владимировна 2022-02-14 15:45:24