Часть: Обязательная

Модуль: Дидактика профессионального образования

Семестр: 4

Наименование компетенции ФГОС ВО

Индикаторы достижения компетенций

Осуществляет педагогический контроль и оценку освоения обучающимися содержания программ СПО и профессионального обучения (ПК-2.1) Знаний:
  • нормативно-правовые документы, регламентирующие проведение промежуточной и итоговой (итоговой государственной) аттестации обучающихся по программам СПО и (или) профессионального обучения
  • современные подходы к контролю и оценке результатов профессионального образования и профессионального обучения, включая процедуры практических форм экзаменационных испытаний (квалификационного, демонстрационного, профессионального экзамена)
  • методику разработки и применения контрольно-измерительных и контрольно-оценочных средств, интерпретации результатов контроля и оценивания, включая процедуры практических форм экзаменационных испытаний (квалификационного, демонстрационного, профессионального экзамена)
Умений:
  • использовать педагогически обоснованные формы, методы, способы и приемы организации контроля и оценки, применять современные оценочные средства, обеспечивать объективность оценки, охранять жизнь и здоровье обучающихся в процессе публичного представления результатов оценивания
  • анализировать результаты оценки, оценочные средства, корректировать их и собственную оценочную деятельность; проектировать инструментарий для оценивания образовательных результатов обучающихся
Навыков:
  • осуществления педагогического контроля и оценки освоения обучающимися содержания программ СПО и профессионального обучения
  • Зачет (4 семестр)

Вид учебной работы Часов
(по видам работ)		 Семестры
4
Контактная работа (всего) 30 30

Лекционные занятия

 10 10

Практические занятия

 20 20

Самостоятельная работа

 114 114
Всего, часов/зачетных единиц 144 / 4 144 / 4

Показаны записи 1-2 из 2.
Наименование раздела дисциплиныСодержание разделаВсего, час (без контроля и консультаций)ЛекПРСР
Дидактические концепции цифрового профессионального образования и обученияКонцепция обучения одной профессии. Многоуровневое профессиональное обучение. Ступенчатое профессиональное образование. Концепция базового и специального профессионального образования. Цифровизация профессионального образования. Персонализованный образовательный процесс. Метацифровые образовательные комплексы (симуляторы, тренажёры, средства дополненной реальности, датчики, фиксирующие качество отдельного трудового действия и т.д.), Организации электронного, гибридного обучения и применении дистанционных образовательных технологий. Обзор наиболее распространенных средств разработки электронного образовательного контента и платформ дистанционного образования в России.6661050
Контроль, проверка и оценка в дидактической системе СПОНовых модели образовательных результатов при проектировании образовательной программы СПО на основе преемственности среднего профессионального и высшего образования, взаимодействия с работодателями. Проектирование, планирование, достижения и оценки образовательного результата.7841064

1) Методика профессионального обучения [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / В. И. Блинов, Е. Ю. Есенина, И. С. Сергеев [и др.] ; под общ. ред. В. И. Блинова. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 06.10.2025. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-14863-3. - URL: https://urait.ru/bcode/542003.
2) Дудина, Маргарита Николаевна. Дидактика высшей школы: от традиций к инновациям [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / М. Н. Дудина. – Москва : Юрайт, 2025. – (Высшее образование). – Добавлено: 12.03.2026. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-00830-2. - URL: https://urait.ru/bcode/562890.
3) Образцов, Павел Иванович. Основы профессиональной дидактики [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / П. И. Образцов. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 10.04.2026. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-07767-4. - URL: https://urait.ru/book/osnovy-professionalnoy-didaktiki-539287.
1) Макарова, Наталья Станиславовна. Трансформация дидактики высшей школы [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Н. С. Макарова. – Москва : Флинта, 2024. – Добавлено: 04.06.2025. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Университетская библиотека ONLINE по паролю. – ISBN 978-5-9765-1399-0. - URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book_red&id=115089.
2) Лапыгин, Юрий Николаевич. Методы активного обучения [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / Ю. Н. Лапыгин. – Москва : Юрайт, 2025. – (Высшее образование). – Добавлено: 05.12.2025. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-02216-2. - URL: https://urait.ru/bcode/560647.
3) Таратухина, Юлия Валерьевна. Теория и практика кросс-культурной дидактики [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / Ю. В. Таратухина. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 06.05.2024. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-00790-9. - URL: https://urait.ru/bcode/537550.
4) Фокин, Юрий Георгиевич. Теория и технология обучения. Деятельностный подход [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / Ю. Г. Фокин. – Москва : Юрайт, 2026. – (Высшее образование). – Добавлено: 28.05.2026. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-19704-4. - URL: https://urait.ru/bcode/598830.
5) Макарова, Наталья Станиславовна. Дидактика высшей школы. От классических оснований к постнеклассическим перспективам [Электронный ресурс] : монография / Н. С. Макарова, Н. А. Дука, Н. В. Чекалева. – Москва : Юрайт, 2023. – (Актуальные монографии). – Добавлено: 14.12.2022. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-10420-2. - URL: https://urait.ru/book/didaktika-vysshey-shkoly-ot-klassicheskih-osnovaniy-k-postneklassicheskim-perspektivam-517408.

Показаны записи 1-3 из 3.
Учебная аудиторияМатериально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения занятий лекционного типаСпециализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», проектор, интерактивная доска, доска классная 3-элементная, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Аудитория для проведения занятий семинарского типаСпециализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», проектор, интерактивная доска, доска классная 3-элементная, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Помещение для самостоятельной работыСпециализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», проектор, интерактивная доска, доска классная 3-элементная, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Microsoft, Лицензия на программное обеспечение Academic licenses
Статус Автор Дата
Подписано простой электронной подписью Симонян Анжелика Владимировна 2026-07-08 11:02:49