Наименование компетенции ФГОС ВО	Индикаторы достижения компетенций
Способен формировать общественное мнение о физической культуре как части общей культуры и факторе обеспечения здоровья, осуществлять пропаганду нравственных ценностей физической культуры и спорта, идей олимпизма, просветительно-образовательную и агитационную работу (ОПК-4)	Знаний: систему научного знания о физической культуре и спорте, еѐ структуре, междисциплинарную интеграцию комплекса наук, изучающих физическую культуру и спорт: естественнонаучных, психолого-педагогических, социально-гуманитарных принципы здоровой жизненной и профессиональной философии, основные научные школы, направления, концепции, источники знания и приемы работы с ними Умений: анализировать новые подходы и методические решения в области пропаганды здорового образа жизни, физической культуры и спорта объяснять значение физической культуры как части общей культуры и фактора обеспечения здоровья, нравственные ценности физической культуры и спорта, идеи олимпизма устно и письменно для различных целевых аудиторий специалистов и неспециалистов Навыков: методами и технологиями в области пропаганды физической культуры и спорта
Способен анализировать и учитывать разнообразие культур в процессе межкультурного взаимодействия (УК-5)	Знаний: особенности межкультурного разнообразия общества Умений: находить и использовать необходимую для саморазвития и взаимодействия с другими информацию о культурных особенностях и традициях различных сообществ толерантно и конструктивно взаимодействовать с людьми с учетом их социокультурных особенностей в целях успешного выполнения профессиональных задач и усиления социальной интеграции Навыков: навыками анализа и учета разнообразия культур в процессе межкультурного взаимодействия
Способен анализировать и учитывать разнообразие культур в процессе межкультурного взаимодействия (УК-5)	Знаний: Умений: Навыков:

Вид учебной работы	Часов (по видам работ)	Семестры
1
Контактная работа (всего)	24	24
Практические занятия	24	24
Самостоятельная работа	84	84
Всего, часов/зачетных единиц	108 / 3	108 / 3

Показаны записи 1-3 из 3.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	ПР	СР
Философский, исторический, социологический культурологический научные подходы и анализ феномена физической культуры: сущность, специфика, методологический потенциал	Междисциплинарность изучения спортивной деятельности как научного объекта. Специфика философского подхода к изучению феномена физической культуры (онтология, гносеология, аксиология, праксеология). Философское и конкретно-научное знание о феномене физической культуры: сравнительный анализ, взаимосвязь и взаимозависимость. Методологическое значение философии физической культуры и спорта для конкретно-научных исследований. Основные тематические блоки философского анализа феномена физической культуры (проблема соотношения природного – социального – культурного в человеке; тело и дух; спорт и религия; этические и эстетические вопросы физической культуры и др.).	36	8	28
Социально-культурные аспекты изучения физической культуры	Физическая культура как элемент культуры общества и личности. Особенности социально-культурного понимания физической культуры, его специфика в сравнении с медико-биологическим, педагогическим, психологическим подходом. Современные концепции культуры и культурного развития как теоретическая база изучения феномена физической культуры. «Человек играющий» как субъект физкультурно-спортивных практик. Коммуникативное поле физической культуры. Физическая культура и социальные институты. Физическая культура и проблемы социализации и инкультурации человека. Социокультурная дифференциация общества и физическая культура. Физическая культура и досуговое пространство в жизни человека.	36	8	28
Социальные трансформации и актуальные проблемы развития физической культуры в современном мире	Динамика развития физической культуры в контексте изменений современного социально-культурного пространства. Спортсмен как профессионал и любитель, как целевая аудитория в научном измерении. Трансформация мегаполисов и регионов в процессе создания спортивных активностей. Физическая культура на аксиологической шкале современного общества. «Антропологический поворот» и физическая культура. Культура тела, культура здоровья, здоровый образ жизни в структуре современных культурных запросов. Глобализационные процессы в современном мире и их проявление в области физической культуры. Физическая культура и феномен «глокализации». Этнокультурные факторы развития физической культуры. Межкультурные коммуникации и развитие физической культуры. Гендерные аспекты развития физической культуры. Медиатизация современного общества как фактор трансформаций в сфере физической культуры.	36	8	28

1) Сирота, Наум Михайлович. Социология [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / Н. М. Сирота, С. А. Сидоров. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 07.06.2024. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-16637-8. - URL: https://urait.ru/book/sociologiya-539102.
2) Коршунова, Наталья Евгеньевна. Социология спорта [Электронный ресурс] : учебник / Н. Е. Коршунова, О. В. Шатаева. – Москва : Директ-Медиа, 2022. – Добавлено: 20.06.2024. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Университетская библиотека ONLINE по паролю. – ISBN 978-5-4499-2021-8. - URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book_red&id=698772.
3) Шаповалов, Виктор Федорович. Философия [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / В. Ф. Шаповалов. – Москва : Юрайт, 2025. – (Высшее образование). – Добавлено: 25.08.2025. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-10147-8. - URL: https://www.urait.ru/bcode/565741.

1) Алхасов, Дмитрий Сергеевич. Базовые и новые виды физкультурно-спортивной деятельности с методикой преподавания: спортивные игры [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / Д. С. Алхасов, А. К. Пономарев. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 31.07.2023. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-14409-3. - URL: https://urait.ru/bcode/520092.
2) Коммуникативное пространство современного спорта: социокультурное измерение : монография / Департамент образования и науки г. Москвы, Гос. автоном. образоват. учреждение высш. образования г. Москвы "Моск. гор. пед. ун-т" (ГАОУ ВО МГПУ), Ин-т естествознания и спорт. технологий ; авт. коллектив: И. М. Быховская, И. Ю. Люлевич, Д. В. Дзигуа, Е. Ю. Юдина, А. Ю. Бородкин ; рец. Н. Г. Швед. – Москва : МГПУ, 2023. – 231 с. – ISBN 978-5-243-00745-0. - URL: https://resources.mgpu.ru/showlibraryurl.php?docid=570447&foldername=fulltexts&filename=570447.pdf.
3) Серова, Лидия Константиновна. Психология личности спортсмена [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / Л. К. Серова. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 30.01.2024. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-07335-5. - URL: https://urait.ru/bcode/514562.
4) Теоретические основы физической культуры [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / А. А. Горелов, О. Г. Румба, В. Л. Кондаков, Е. Н. Копейкина. – Москва : Юрайт, 2025. – (Высшее образование). – Добавлено: 21.08.2025. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-14341-6. - URL: https://www.urait.ru/bcode/567748.
5) Чеботарев, Александр Викторович. Ответственность спортсменов и тренеров за допинг в России: трудоправовой аспект [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / А. В. Чеботарев. – Москва : Юрайт, 2025. – (Высшее образование). – Добавлено: 06.11.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-19954-3. - URL: https://www.urait.ru/book/otvetstvennost-sportsmenov-i-trenerov-za-doping-v-rossii-trudopravovoy-aspekt-568107.

Показаны записи 1-2 из 2.

Учебная аудитория	Материально-техническое обеспечение
Аудитория для практической работы	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», мультимедийная аппаратура, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Помещение для самостоятельной работы	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», мультимедийная аппаратура, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.

Место в структуре образовательной программы

Промежуточная аттестация