Наименование компетенции ФГОС ВО	Индикаторы достижения компетенций
Способен осуществлять деловую коммуникацию в устной и письменной формах на государственном языке Российской Федерации и иностранном(ых) языке(ах) (УК-4)	Знаний: основы деловой коммуникации, особенности ее осуществления в устной и письменной формах на русском и(или) иностранном(ых) языке(ах) правила делового этикета и приемы совершенствования голосоречевой техники Умений: выбирать коммуникативно приемлемые стили делового общения, вербальные и невербальные средства взаимодействия с партнерами вести деловую переписку, учитывая особенности стилистики официальных и неофициальных писем, социокультурные различия в формате корреспонденции Навыков: навыками деловой коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном(ых) языке(ах) иностранным(ими) языком(ами) для реализации профессиональной деятельности и в ситуациях повседневного общения
Способен воспринимать межкультурное разнообразие общества в социально-историческом, этическом и философском контекстах (УК-5)	Знаний: многообразие культур и цивилизаций в их взаимодействии Умений: находить и использовать информацию о культурных особенностях и традициях различных социальных групп; демонстрировать уважительное отношение к историческому наследию и социокультурным традициям различных социальных групп Навыков: способами межкультурного взаимодействия в различных социокультурных ситуациях
Способен осуществлять деловую коммуникацию в устной и письменной формах на государственном языке Российской Федерации и иностранном(ых) языке(ах) (УК-4)	Знаний: Умений: Навыков:
Способен воспринимать межкультурное разнообразие общества в социально-историческом, этическом и философском контекст (УК-5)	Знаний: Умений: Навыков:

Вид учебной работы	Часов (по видам работ)	Семестры
5	6	7	8
Контактная работа (всего)	452	134	96	118	104
Практические занятия	448	134	94	118	102
Консультации	4		2		2
Самостоятельная работа	92	46	14	26	6
Часы на контроль	68		34		34
Всего, часов/зачетных единиц	612 / 17	180 / 5	144 / 4	144 / 4	144 / 4

Показаны записи 1-3 из 3.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	ПР	СР
Публичные выступления	Выступление с речью, интервью, устное и письменное поздравление с праздниками. Выполнение тестовых заданий в формате ЕГЭ (разделы "Письменная часть ЕГЭ").	60	46	14
Устройство на работу	Оформление резюме, поведение на собеседовании, демонстрация сформированности компетенций учителя китайского языка.	60	44	16
Рабочие вопросы	Обращение с просьбой, жалоба, объяснительная. Выполнение тестовых заданий в формате ЕГЭ (разделы "Устная часть ЕГЭ").	60	44	16

Показаны записи 1-3 из 3.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	ПР	СР
Конфликт поколений	Взаимоотношения детей и родителей, учеников и учителей.	34	30	4
Отношения в семье и школе	Отношения учеников с членами семьи, дружба с одноклассниками.	34	30	4
Внеурочная жизнь	Досуг школьника, внеклассные мероприятия.	40	34	6

Показаны записи 1-3 из 3.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	ПР	СР
Жизнь мегаполисов	Пекин и Шанхай, Москва и Санкт-Петербург. Особенности жизни в больших городах.	48	40	8
Здоровьесбережение	Здоровьесберегающие технологии для жизни и работы. Охрана здоровья школьников.	48	40	8
Глобальные проблемы снабжения продовольственными товарами	Продовольственная безопасность КНР и России.	48	38	10

Показаны записи 1-3 из 3.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	ПР	СР
Учитель как старший товарищ	Педагогическое сопровождение детей из многодетных семей, из семей с одним родителем.	36	34	2
Эстетическое воспитание школьников	Классические произведения китайской и русской литературы и живописи на уроках китайского языка.	36	34	2
Педагогическое мастерство учителя	Особенности преподавания китайского языка как иностранного.	36	34	2

1) Гурулева, Татьяна Леонидовна. Практический курс речевого общения на китайском языке [Электронный ресурс] : учебник / Т. Л. Гурулева, К. Цюй. – Москва : ВКН, 2020. – Добавлено: 14.05.2024. – Проверено: 27.09.2024. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-7873-1381-9. - URL: https://e.lanbook.com/book/346166.
2) Масловец, Ольга Александровна. Китайский язык: устная и письменная коммуникация [Электронный ресурс] : учебник: в 2 ч. Ч. 1. Уровень B2 / О. А. Масловец. – Москва : ВКН, 2021. – Добавлено: 07.06.2024. – Проверено: 27.09.2024. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-89737-330-7. - URL: https://e.lanbook.com/book/346214.
3) Масловец, Ольга Александровна. Китайский язык: устная и письменная коммуникация [Электронный ресурс] : учебник: в 2 ч. Ч. 2. Уровень B2 / О. А. Масловец. – Москва : ВКН, 2021. – Добавлено: 07.06.2024. – Проверено: 27.09.2024. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-89737-331-4. - URL: https://e.lanbook.com/book/346217.

1) Комендровская, Юлия Геннадьевна. Деловой китайский [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Ю. Г. Комендровская. – Москва : ИНФРА-М, 2020. – Добавлено: 25.10.2022. – Проверено: 27.09.2024. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – ISBN 978-5-16-009949-1. - URL: https://znanium.com/catalog/document?pid=1039165.
2) Гурулева, Татьяна Леонидовна. Китайская языковая личность. Характеристика речевого портрета и его сопоставительный анализ [Электронный ресурс] : монография / Т. Л. Гурулева. – Москва : ВКН, 2020. – Добавлено: 07.06.2024. – Проверено: 27.09.2024. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-7873-1660-5. - URL: https://e.lanbook.com/book/163148.
3) Калинин, Олег Игоревич. Китайский язык: 4-й уровень языковой компетенции. Развиваем навыки аудирования, говорения, чтения и письма [Электронный ресурс] : учеб. пособие / О. И. Калинин. – Москва : ВКН, 2020. – Добавлено: 07.06.2024. – Проверено: 27.09.2024. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-7873-1703-9. - URL: https://e.lanbook.com/book/163158.
4) Готлиб, Олег Маркович. Китайский язык. Пособие по письму. Скоропись и чжуань [Электронный ресурс] : учеб. пособие / О. М. Готлиб, Ван Ланьцзюй. – Москва : ВКН, 2020. – Добавлено: 07.06.2024. – Проверено: 27.09.2024. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-7873-1665-0. - URL: https://e.lanbook.com/book/163166.
5) Калинин, Олег Игоревич. Китайский язык: 5-й уровень коммуникативной компетенции. Развиваем навыки аудирования, говорения, чтения и письма [Электронный ресурс] : учеб. пособие / О. И. Калинин, А. В. Игнатенко. – Москва : ВКН, 2021. – Добавлено: 18.06.2024. – Проверено: 27.09.2024. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-7873-1786-2. - URL: https://e.lanbook.com/book/192132.
6) Дашевская, Галина Яковлевна. Китайский язык. Культура и практика делового общения [Электронный ресурс] : учебник / Г. Я. Дашевская, С. Б. Ерасов, Юй Цзе. – Москва : ВКН, 2021. – Добавлено: 18.06.2024. – Проверено: 27.09.2024. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-7873-1870-8. - URL: https://e.lanbook.com/book/263696.
7) Практикум по межкультурной коммуникации [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / Е. М. Бутенина, Т. А. Иванкова. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 12.12.2022. – Проверено: 27.09.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-14071-2. - URL: https://urait.ru/book/praktikum-po-mezhkulturnoy-kommunikacii-519476.

Показаны записи 1-2 из 2.

Учебная аудитория	Материально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения занятий семинарского типа	Специализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, акустические колонки, интерактивная доска, поворотно-передвижная аудиторская доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Помещение для самостоятельной работы	Специализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, акустические колонки, интерактивная доска, поворотно-передвижная аудиторская доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации

Место в структуре образовательной программы

Промежуточная аттестация