Наименование компетенции ФГОС ВО	Индикаторы достижения компетенций
Способен воспринимать межкультурное разнообразие общества в социально-историческом, этическом и философском контекстах (УК-5)	Знаний: основы и принципы межкультурного взаимодействия в зависимости от социально-исторического, этического и философского контекста многообразие культур и цивилизаций в их взаимодействии основные понятия истории, закономерности и этапы развития духовной и материальной культуры народов мира, основные подходы к изучению культурных явлений роль науки в развитии цивилизации Умений: находить и использовать информацию о культурных особенностях и традициях различных социальных групп; демонстрировать уважительное отношение к историческому наследию и социокультурным традициям различных социальных групп толерантно и конструктивно взаимодействовать с различными социальными группами (их представителями) с учетом их социокультурных особенностей Навыков: способами межкультурного взаимодействия в различных социокультурных ситуациях
Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач (УК-1)	Знаний: принципы использования системного подхода алгоритмы принятия решения (в том числе, методики постановки задачи, моделирования, выбора и принятия решения) Умений: находить, критически анализировать и выбирать информацию, необходимую для решения поставленной задачи анализировать задачу, выделяя этапы ее решения, действия по решению задачи оценивать их преимущества и риски грамотно, логично, аргументированно формировать собственные суждения и оценки определять и оценивать практические последствия возможных решений задачи Навыков: навыками применения системного подхода для оценки современных научных достижений и принятия решений в социальной и профессиональной деятельности
Способен осуществлять педагогическую деятельность на основе специальных научных знаний (ОПК-8)	Знаний: современные образовательные практики и модели организации образовательной деятельности Умений: использовать современные, в том числе интерактивные, формы и методы учебной и воспитательной работы в урочной и внеурочной деятельности, дополнительном образовании детей Навыков: проектирования и реализации педагогической деятельности на основе специальных научных знаний

Вид учебной работы	Часов (по видам работ)	Семестры
8
Контактная работа (всего)	12	12
Лекционные занятия	6	6
Практические занятия	4	4
Консультации	2	2
Самостоятельная работа	89	89
Часы на контроль	7	7
Всего, часов/зачетных единиц	108 / 3	108 / 3

Показаны записи 1-3 из 3.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	Лек	ПР	СР
Модернизм	Модернизм в Великобритании. Модернизм в США	33	2	1	30
Постмодернизм	Сравнение парадигм постмодернизма и модернизма Постмодернизм как явление культуры	33	2	1	30
Метамодернизм	Основные социально-культурные тенденции современного западного общества Новейшая литература Великобритании и США	33	2	2	29

1) Зарубежная литература XX века [Электронный ресурс] : учеб. для вузов: в 2 т. Т. 1. Первая половина XX века / под ред. В. М. Толмачева. – М. : Юрайт, 2020. – (Высшее образование). – Добавлено: 19.06.2020. – Проверено: 27.08.2021. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. - URL: https://urait.ru/book/zarubezhnaya-literatura-xx-veka-v-2-t-t-1-pervaya-polovina-xx-veka-450052.
2) Зарубежная литература XX века [Электронный ресурс] : учеб. для вузов : в 2 т. Т. 2. Вторая половина XX века – начало XXI века / под ред. В. М. Толмачева. – М. : Юрайт, 2020. – (Высшее образование). – Добавлено: 25.05.2020. – Проверено: 27.08.2021. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. - URL: https://urait.ru/book/zarubezhnaya-literatura-xx-veka-v-2-t-t-2-vtoraya-polovina-xx-veka-nachalo-xxi-veka-450501.
3) Гиленсон, Борис Александрович. История зарубежной литературы второй половины XX - начала XXI века [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / Б. А. Гиленсон. – М. : Юрайт, 2020. – (Высшее образование). – Добавлено: 29.06.2020. – Проверено: 27.08.2021. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. - URL: https://urait.ru/book/istoriya-zarubezhnoy-literatury-vtoroy-poloviny-xx-nachala-xxi-veka-450433.

1) Гиленсон, Борис Александрович. История зарубежной литературы конца XIX - первой половины XX века [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / Б. А. Гиленсон. – М. : Юрайт, 2020. – (Высшее образование). – Добавлено: 21.09.2020. – Проверено: 27.08.2021. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. - URL: https://urait.ru/book/istoriya-zarubezhnoy-literatury-konca-xix-pervoy-poloviny-xx-veka-449927.
2) Шарыпина, Татьяна Александровна. История зарубежной литературы XX века [Электронный ресурс] : учеб. для вузов : в 2 ч. Ч. 1 / Т. А. Шарыпина, В. Г. Новикова, Д. В. Кобленкова. – М. : Юрайт, 2021. – (Высшее образование). – Добавлено: 27.05.2021. – Проверено: 27.08.2021. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. - URL: https://urait.ru/book/istoriya-zarubezhnoy-literatury-xx-veka-v-2-ch-chast-1-471362.
3) Шарыпина, Татьяна Александровна. История зарубежной литературы XX века [Электронный ресурс] : учеб. для вузов : в 2 ч. Ч. 2 / Т. А. Шарыпина, В. Г. Новикова, Д. В. Кобленкова. – М. : Юрайт, 2021. – (Высшее образование). – Добавлено: 27.05.2021. – Проверено: 27.08.2021. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. - URL: https://urait.ru/book/istoriya-zarubezhnoy-literatury-xx-veka-v-2-ch-chast-2-471443.
4) Гиленсон, Борис Александрович. История зарубежной литературы первой половины XX века [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / Б. А. Гиленсон. – М. : Юрайт, 2021. – (Высшее образование). – Добавлено: 31.05.2021. – Проверено: 27.08.2021. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. - URL: https://urait.ru/book/istoriya-zarubezhnoy-literatury-pervoy-poloviny-xx-veka-469808.
5) Зарубежная литература XX века [Электронный ресурс] : практ. занятия / под ред. И. В. Кабановой. – М. : Флинта, 2017. – Добавлено: 24.11.2018. – Проверено: 27.08.2021. – Режим доступа: ЭБС Университетская библиотека ONLINE по паролю. - URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book_red&id=94680.

Показаны записи 1-3 из 3.

Учебная аудитория	Материально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения занятий лекционного типа	Специализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, экран мобильный, акустические колонки, 3-х створчатая аудиторская доска, шкаф для аппаратуры, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Аудитория для проведения занятий семинарского типа	Специализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, экран мобильный, акустические колонки, 3-х створчатая аудиторская доска, шкаф для аппаратуры, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Помещение для самостоятельной работы	Специализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, экран мобильный, акустические колонки, 3-х створчатая аудиторская доска, шкаф для аппаратуры, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации

Место в структуре образовательной программы

Промежуточная аттестация