Наименование компетенции ФГОС ВО	Индикаторы достижения компетенций
Способен осуществлять обучение учебному предмету на основе предметных методик и современных образовательных технологий (ПК-1.1)	Знаний: концептуальные положения и требования к организации образовательного процесса по учебному предмету, определяемые ФГОС и примерными программами особенности проектирования образовательного процесса по учебному предмету в образовательной организации, подходы к планированию образовательной деятельности содержание учебного предмета, современные образовательные технологии, методические требования к разработке учебно-методического обеспечения Умений: проектировать элементы образовательной программы, рабочую программу по учебному предмету планировать, моделировать и реализовывать различные организационные формы в процессе обучения учебному предмету (урок, экскурсию, домашнюю, внеклассную и внеурочную работу) обосновывать выбор методов и технологий обучения учебному предмету, применять их в образовательной практике, исходя из особенностей содержания учебного материала, возраста, индивидуальных способностей и образовательных потребностей обучающихся Навыков: технологиями обучения учебному предмету на основе предметных методик и современных образовательных технологий
Способен использовать в профессиональной деятельности научные знания о предмете, ключевые понятия, методы и приемы предметной области (ПК-1.2)	Знаний: научную терминологию, ключевые понятия, методы и приемы предметной области, роль предмета в развитии интеллектуальных и творческих способностей личности основные подходы к разработке и реализации содержания учебного предмета с учетом уровня подготовленности обучающихся к освоению учебного материала компоненты содержания обучения и принципы их отбора, программы и учебники по преподаваемому предмету Умений: осуществлять отбор содержания обучения по учебному предмету в соответствии с целями и возрастными и индивидуальными особенностями обучающихся разрабатывать содержание учебного предмета на основе научных знаний, научных достижений в соответствующей предметной области разрабатывать и реализовывать проблемное обучение, осуществлять связь обучения по предмету (курсу, программе) с практикой, обсуждать с обучающимися актуальные проблемы в соответствующей области научного знания Навыков: отбора вариативного содержания с учетом взаимосвязи урочной и внеурочной форм обучения предметной области (учебному предмету) в соответствии с научным содержанием учебного предмета, теорией и практикой учебного предмета, методикой его преподавания

Вид учебной работы	Часов (по видам работ)	Семестры
6
Контактная работа (всего)	76	76
Лабораторные занятия	76	76
Самостоятельная работа	32	32
Всего, часов/зачетных единиц	108 / 3	108 / 3

Показаны записи 1-4 из 4.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	Лаб	СР
Робототехника в учебном предмете "Труд (технология)"	Содержательная линия "Робототехника" в учебном предмете "Труд (технология)". Понятие робота. Датчики. Конструирование робота. Программирование робота. Робототехнические проекты. Моделирование занятий по робототехнике.	36	26	10
Соревновательная робототехника	Основы соревновательной робототехники. Задания соревновательной робототехнике.	30	20	10
Внеурочная деятельность по робототехнике	Разработка курсов внеурочной деятельности. Искусственный интеллект и робототехника. Интернет вещей и робототехника.	30	20	10
Информатика и робототехника	Реализация межпредметных связей между информатикой и робототехникой.	12	10	2

1) Тарапата, Виктор Викторович. Робототехника в школе: методика, программы, проекты [Электронный ресурс] : метод. пособие / В. В. Тарапата, Н. Н. Самылкина. – Москва : Лаборатория знаний, 2026. – Добавлено: 14.09.2026. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – ISBN 978-5-00101-151-4. - URL: https://znanium.ru/catalog/product/2249612.
2) Киселёв, М. М. Робототехника в примерах и задачах. Курс программирования механизмов и роботов [Электронный ресурс] : учеб. пособие / М. М. Киселёв. – Москва : СОЛОН-Пресс, 2022. – Добавлено: 26.05.2025. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – ISBN 978-5-91359-326-9. - URL: https://znanium.ru/catalog/document?id=456754.

1) Телегин, Александр Иванович. Основы теоретической механики систем тел. С приложениями в робототехнике [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / А. И. Телегин. – Санкт-Петербург : Лань, 2023. – Добавлено: 09.09.2026. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-507-45089-3. - URL: https://e.lanbook.com/book/333257.
2) Основы робототехники на Lego Mindstorms EV3 [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Д. Э. Добриборщ, К. А. Артемов, С. А. Чепинский, А. А. Бобцов. – Санкт-Петербург ; Москва ; Краснодар : Лань, 2022. – (Учебники для вузов. Специальная литература). – Добавлено: 20.05.2024. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-8114-4551-6. - URL: https://e.lanbook.com/book/206798.
3) Проведение занятий по робототехнике : учеб.-метод. пособие / С. Г. Григорьев, М. В. Курносенко ; под ред. С. Г. Григорьева ; рец. В. В. Гриншкун ; Департамент образования и науки г. Москвы, Гос. автоном. образоват. учреждение высш. образования г. Москвы "Моск. гор. пед. ун-т" (ГАОУ ВО МГПУ), Ин-т цифрового образования, Каф. информатики и приклад. математики. – Москва : МГПУ, 2020. – 70 с. : ил. - URL: https://resources.mgpu.ru/showlibraryurl.php?docid=518014&foldername=fulltexts&filename=518014.pdf.
4) Григорьев, Сергей Георгиевич. STEM-проектирование мехатронных устройств : учеб.-метод. пособие / С. Г. Григорьев, М. В. Курносенко ; Департамент образования и науки г. Москвы, Гос. автоном. образоват. учреждение высш. образования г. Москвы "Моск. гор. пед. ун-т" (ГАОУ ВО МГПУ), Ин-т цифрового образования, Департамент информатики, упр. и технологий ; рец. В. А. Чугунов. – Москва : МГПУ, 2022. – 91 с. : ил., табл. – Библиогр.: с. 89–91. - URL: https://resources.mgpu.ru/showlibraryurl.php?docid=558520&foldername=fulltexts&filename=558520.pdf.
5) Григорьев, Сергей Георгиевич. Использование мехатронных устройств для STEM-проектирования : учеб.-метод. пособие / С. Г. Григорьев, М. В. Курносенко ; рец. : В. А. Чугунов, Д. А. Исаев ; Департамент образования и науки г. Москвы, Гос. автоном. образоват. учреждение высш. образования г. Москвы "Моск. гор. пед. ун-т" (ГАОУ ВО МГПУ), Ин-т цифрового образования, Департамент информатики, упр. и технологий. – Москва : МГПУ, 2023. – 104 с. : ил. – Библиогр.: с. 101–103. - URL: https://resources.mgpu.ru/showlibraryurl.php?docid=594016&foldername=fulltexts&filename=594016.pdf.
6) Меренкова, Полина Алексеевна. Виртуальная робототехника в интерактивной образовательной среде "Кулибин" : учеб.-метод. пособие / П. А. Меренкова, М. С. Арарат-Исаева ; рец. М. А. Григорьева ; Департамент образования и науки г. Москвы, Гос. автоном. образоват. учреждение высш. образования г. Москвы "Моск. гор. пед. ун-т" (ГАОУ ВО МГПУ), Ин-т цифрового образования, Департамент информатики, управления и технологий. – Москва : МГПУ, 2025. – 59 с. : ил. – Библиогр.: с. 52–53. – Прил.: с. 54–59. - URL: https://resources.mgpu.ru/showlibraryurl.php?docid=614101&foldername=fulltexts&filename=614101.pdf.

Показаны записи 1-2 из 2.

Учебная аудитория	Материально-техническое обеспечение
Аудитория для лабораторной работы	Специализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, акустические колонки, интерактивная доска, поворотно-передвижная аудиторская доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Помещение для самостоятельной работы	Специализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, акустические колонки, интерактивная доска, поворотно-передвижная аудиторская доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации

Место в структуре образовательной программы

Промежуточная аттестация