| Шрифт как инструмент визуальной коммуникации | Основные факторы, влияющие на эволюцию шрифтовых форм. Форма шрифтовых знаков (рисунок или тип шрифта, размер, пропорциональность отношения ширины знака к его высоте, ритм формы, насыщенность, цвет); шрифтовая композиция (длина строки (надписи) или ширина шрифтового поля (колонки), пробел вокруг строки или шрифтового поля, интервал между строками, шрифтовыми полями, форма строк, шрифтового поля, ритм строки и композиции текста, цветовое решение); четкость шрифта (отношение цвета (тона) шрифта к цвету (тону) фона - носителя знаков, фактура, качество выполнения); ясность шрифта (узнаваемость знаков, их дифференцированность, оправданная простота форм, представление содержания). Единство стиля в шрифте. Необходимость соблюдения требования удобочитаемости. Специфика применения различных видов шрифтов. Особенности шрифтов, создаваемых для определенных типов изданий.
Виды классификаций шрифтов: исторические, генеалогические, инструментально-технологические, морфологические.
Единство формы буквы и содержания письменного сообщения. Зрительные образы фонем – графемы. Формы графем. Ритмический строй шрифта. Цвет как средство художественной выразительности шрифта. Композиционный анализ и создание оригинального графического оформления серии постеров и иллюстраций с использованием шрифтовых композиций. Шрифтовые обложки.
| 4 | 2 | 0 | 2 |
| Приёмы и принципы композиции в проектировании шрифта и его применение в современном дизайне | Современные тенденции постеров и плакатов. Художественно-коммуникативные особенности современного плаката: новейшие концепции и тенденции развития в зарубежной практике. Рекламные листовки и афиши.
Современные программные средства проектирования шрифтов. Использование шрифтовых композиций в объемных композициях. Шрифтовое оформление в пространстве.
Шрифт в системах визуальной навигации.
| 4 | 2 | 0 | 2 |
| Шрифтовая композиция. Шрифт как образ | Разработка образной шрифтовой композиции на определенную преподавателем тему. Композиция выполняется в виде каллиграммы. Студентам необходимо выбрать образ, наиболее подходящий заданной теме и определенный шрифт. Задание выполняется на формате А3. Перед решением композиции на формате студенты делают эскизы, итоговый вариант которого утверждается преподавателем. Задание выполняется поэтапно в течение всего семестра по мере прохождения теоретической части. | 12 | 0 | 9 | 3 |
| Эволюция печатного шрифта. Наборный шрифт. Шрифт как инструмент | Студенты анализируют особенности ручного написания шрифтов и делают упражнение на овладение практическими навыками рукописного написания шрифтов. Примеры шрифтов, предоставляемых студентам, начинаются по мере усложнения – от самых простых (рукописных) до сложных исторических шрифтов (Антиква) Проанализировав примеры шрифтов, входящих в каждую классификационную группу, студентам необходимо зарисовать формы букв, наиболее характерные для данной группы. Отметить характерные особенности. Листы А3. Задание выполняется поэтапно в течение всего семестра по мере прохождения теоретической части. | 12 | 0 | 9 | 3 |
| Шрифт в современном дизайне. Шрифтовой плакат | Преподаватель предоставляет студентам фрагменты текста небольшого объема на выбор. Студентам необходимо проанализировать смысловую нагрузку текста, преобразовать ее в изобразительную форму, используя шрифт как главную изобразительную единицу и прочие иллюстративные элементы. Студенты делают наброски и эскизы, самый удачный вариант утверждается преподавателем. Дальше студенты работают в программе Adobe Photoshop, перенося информацию с эскиза в цифровой формат. Важно акцентировать внимание на грамотном выборе студентами шрифтов, а также на целостность композиционного решения. Задание выполняется на в проекте с размерами, равными размеру А3. Задание выполняется поэтапно в течение всего семестра по мере прохождения теоретической части. | 13 | 0 | 9 | 4 |
| Шрифт как элемент брендинга. Выразительные свойства шрифтового образа | Студенты создают шрифтовой логотип для выдуманной компании, специализирующейся на производстве материалов и инструментов для художников. Исходя из исходных данных, определяют характер логотипа. Производят выбор шрифтов или набора шрифтов, наиболее отражающих характер кампании и род ее деятельности. Создают эскизы и наброски, определяя композиционное решение, утверждают итоговый вариант у преподавателя и приступают к работе в программе Adobe Illustrator. Логотип создается произвольного размера.
Задание выполняется поэтапно в течение всего семестра по мере прохождения теоретической части
| 13 | 0 | 9 | 4 |
| Шрифт в движении. Особенности современного анимированного текста | Студенты разрабатывают композицию анимации, определяя макет, положение текста и его визуальное взаимодействие с окружающими элементами. Возможно создание раскадровок (не обязательно). Студенты анимируют предоставленный текст, делая его динамичными и интересным для зрителя. Используются различные эффекты, переходы и движения для придачи тексту живости. Работа с цветом, деталями, шрифтами, таймингом.
Задание выполняется поэтапно в течение всего семестра по мере прохождения теоретической части.
| 14 | 0 | 10 | 4 |