Наименование компетенции ФГОС ВО	Индикаторы достижения компетенций
Способен осуществлять деловую коммуникацию в устной и письменной формах на государственном языке Российской Федерации и иностранном(ых) языке(ах) (УК-4)	Знаний: основы деловой коммуникации, особенности ее осуществления в устной и письменной формах на русском и(или) иностранном(ых) языке(ах) Умений: выбирать коммуникативно приемлемые стили делового общения, вербальные и невербальные средства взаимодействия с партнерами Навыков: навыками деловой коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном(ых) языке(ах)
Способен применять систему лингвистических знаний об основных фонетических, лексических, грамматических, словообразовательных явлениях, орфографии и пунктуации, о закономерностях функционирования изучаемого иностранного языка, его функциональных разновидностях (ОПК-1.2линг)	Знаний: основные структурные особенности и функциональные разновидности изучаемого языка Умений: идентифицировать и квалифицировать языковые явления разных уровней Навыков: способностью применять системы лингвистических знаний об основных фонетических, лексических, грамматических, словообразовательных явлениях, орфографии и пунктуации, о закономерностях функционирования изучаемого языка, его функциональных разновидностях
Способен осуществлять деловую коммуникацию в устной и письменной формах на государственном языке Российской Федерации и иностранном(ых) языке(ах) (УК-4)	Знаний: Умений: Навыков:

Вид учебной работы	Часов (по видам работ)	Семестры
1	2	3
Контактная работа (всего)	304	124	90	90
Практические занятия	304	124	90	90
Самостоятельная работа	200	92	90	18
Всего, часов/зачетных единиц	504 / 14	216 / 6	180 / 5	108 / 3

Показаны записи 1-3 из 3.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	ПР	СР
Человек и общество. Типичные ситуации делового и бытового общения в поликультурной среде	Основы делового общения: формулы приветствия, стратегии и тактики самопрезентации. Коммуникативные навыки в преподавательской деятельности: для общения и установления контактов в профессиональной среде.	74	42	32
Человек в мире отношений: семья, друзья, коллеги. Межличностные отношения	Семья и друзья, проблемы межличностных отношений. Сфера родственных и профессиональных взаимоотношений: нормы общения. Учитель как архитектор образовательной среды в системе межличностных отношений «обучающийся – родители – коллеги». Выдающиеся личности и примеры для подражания (педагоги, лингвисты, филологи, языковеды, полиглоты).	72	42	30
Человек в мире отношений: психологические аспекты взаимодействия	Личностная характеристика: описание внешности, характера и темперамента. Психологический портрет идеального учителя: ключевые компетенции и личностные качества. Профилактика выгорания.	70	40	30

Показаны записи 1-3 из 3.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	ПР	СР
Человек в ритме современности: профессии и увлечения	Виды деятельности, профессии, увлечения. Профессиональная траектория, продвижение по карьерной лестнице, взлеты и падения на пути к успеху. Проблемы профориентации и выбора карьеры. Факторы, определяющие выбор профессии. Особенности профессиональной деятельности учителя. Типичные коммуникативные ситуации при устройстве на работу (при устройстве на работу учителем).	60	30	30
Человек и мегаполис. Влияние города на человека: образ жизни и социальные аспекты	Инфраструктура, общественные пространства города и достопримечательности. Общественный транспорт и этикет. Цифровизация и технологии в жизни горожанина. Культура потребления в современном обществе. Магазины. Покупки в магазине одежды. Описание одежды. Стиль и мода. Школьная форма и дресс-код учителя.	60	30	30
Человек и многогранность мира: культура и путешествия	Страны, национальности и языки. Планирование отпуска, каникул. Популярные туристические направления. Трэвел-блогерство. Экстремальный туризм. Поиск информации об отелях, анализ рекламных объявлений отелей. Подбор языковой стажировки для учителя и класса.	60	30	30

Показаны записи 1-3 из 3.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	ПР	СР
Человек и общество. Становление личности под влиянием факторов окружающей среды	Роль образования в жизни человека. Университеты и студенческая жизнь. Экзамены и проблема плагиата. Технологии в образовании. Типичные ситуации межкультурной коммуникации в области образования.	36	30	6
Человек и общество. Здоровье и система здравоохранения	Болезни и их лечение. Государственная и частная медицина. Оказание первой медицинской помощи. Открытия в медицине как показатель научно-технического прогресса. Здоровый образ жизни. Роль спорта в поддержании здоровья. Роль учителя в формировании культуры здоровья.	36	30	6
Человек и искусство. Влияние искусства на формирование ценностных ориентаций человека	Искусство и культура. Значимые культурные течения в литературе. Описание художественного произведения, критика и презентация собственного мнения.	36	30	6

1) Борисова, Е. С. Практикум по грамматике итальянского языка в таблицах = Eserciziario di grammatica italiana con schemi illustrativi [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Е. С. Борисова. – Москва : МГЛУ, 2022. – Добавлено: 10.07.2026. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Университетская библиотека ONLINE по паролю. – ISBN 978-5-00120-334-6. - URL: https://biblioclub.ru/?page=book_red&id=710461&razdel=11164&contrast=0&lang=ru.
2) Чигридова, Наталья Юрьевна. Базовый курс итальянского языка Benvenut [Электронный ресурс] : учеб. пособие : в 2 ч. Ч. 1 / Н. Ю. Чигридова. – Ростов-на-Дону ; Таганрог : ЮФУ, 2023. – Добавлено: 10.07.2026. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Университетская библиотека ONLINE по паролю. – ISBN 978-5-9275-4544-5 (ч. 1); 978–5–9275–4541–4. - URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book_red&id=715350.
3) Корелова, Наталья Германовна. Итальянский язык [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Н. Г. Корелова. – Москва : Флинта, 2024. – Добавлено: 24.07.2024. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-9765-5427-6. - URL: https://e.lanbook.com/book/413954.
4) Сборник дополнительных заданий к учебнику Nuovissimo progetto italiano 1 = Eserciziario di supporto al manuale Nuovissimo progetto italiano 1 : уровень А1–А2 [Электронный ресурс] : учеб. пособие / А. Г. Григорян, Е. Г. Грушевская, Е. В. Кудинова, Д. Майорино. – Москва : Дело : РАНХиГС, 2025. – Добавлено: 15.10.2026. – Режим доступа: ЭБС Университетская библиотека ONLINE по паролю. – ISBN 978-5-85006-655-0. - URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=729862.

Учебная аудитория	Материально-техническое обеспечение
Аудитория для практической работы	Специализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, акустические колонки, интерактивная доска, поворотно-передвижная аудиторская доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Помещение для самостоятельной работы	Специализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, акустические колонки, интерактивная доска, поворотно-передвижная аудиторская доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации

Место в структуре образовательной программы

Промежуточная аттестация