Наименование компетенции ФГОС ВО	Индикаторы достижения компетенций
Способен разрабатывать концептуальную проектную идею; синтезировать набор возможных решений и научно обосновать свои предложения при проектировании дизайн-объектов, удовлетворяющих утилитарные и эстетические потребности человека (техника и оборудование, транспортные средства, интерьеры, среда, полиграфия, товары народного потребления); выдвигать и реализовывать креативные идеи (ОПК-3)	Знаний: способы и технологии работы с проектной идеей технологии проектирования дизайн-объектов утилитарные и эстетические потребности человека Умений: разрабатывать концептуальную проектную идею синтезировать набор возможных решений и научно обосновывать свои предложения при проектировании дизайн-объектов, удовлетворяющих утилитарные и эстетические потребности человека выдвигать и реализовывать креативные идеи Навыков: способностью разрабатывать концептуальную проектную идею, синтезировать набор возможных решений и научно обосновывать свои предложения при проектировании дизайн-объектов, удовлетворяющих утилитарные и эстетические потребности человека, технологиями проектирования и реализации креативных идей
Способен применять современные коммуникативные технологии, в том числе на иностранном(ых) языке(ах), для академического и профессионального взаимодействия (УК-4)	Знаний: современные коммуникативные технологии на русском и иностранном языках существующие профессиональные сообщества для профессионального взаимодействия технологии академического и профессионального взаимодействия Умений: использовать информационно-коммуникационные технологии при поиске необходимой информации в процессе решения различных коммуникативных задач на государственном и иностранном (-ых) языках коммуникативно и культурно вести устные деловые разговоры в процессе профессионального взаимодействия на государственном и иностранном (-ых) языках Навыков: навыками применения современных коммуникативных технологий, в том числе на иностранном(ых) языке(ах), для академического и профессионального взаимодействия
Способен применять современные коммуникативные технологии, в том числе на иностранном(ых) языке(ах), для академического и профессионального взаимодействия (УК-4)	Знаний: Умений: Навыков:

Вид учебной работы	Часов (по видам работ)	Семестры
1
Контактная работа (всего)	36	36
Практические занятия	36	36
Самостоятельная работа	72	72
Всего, часов/зачетных единиц	108 / 3	108 / 3

Показаны записи 1-3 из 3.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	ПР	СР
Работа с векторными и растровыми программными продуктами в современном графическом дизайне	Цели и задачи, структура дисциплины «Компьютерные технологии в дизайне». Возможности и назначение различных графических пакетов. Выбор программного обеспечения для реализации проектов в области графического дизайна. Роль и место обработки изображений в современной визуально-коммуникативной среде в области графического дизайна. Комплексный анализ творческих работ в области цифровой обработки изображений. Роль и место векторной графики в современной визуально-коммуникативной среде. Комплексный анализ творческих работ в области векторной графики. Программа для создания векторной графики Adobe Illustrator. Принципы и методы создания паттернов с помощью этой программы.	36	12	24
Работа с векторными и растровыми программными продуктами в современном графическом дизайне	Возможности и назначение различных графических пакетов. Выбор программного обеспечения для реализации проектов в области графического дизайна. Роль и место обработки изображений в современной визуально-коммуникативной среде в области графического дизайна. Комплексный анализ творческих работ в области цифровой обработки изображений. Роль и место векторной графики в современной визуально-коммуникативной среде. Комплексный анализ творческих работ в области векторной графики. . Роль и место многостраничной верстки в современной визуально-коммуникативной среде. Программа для создания многостраничных изданий (каталогов, брошюр, газет, журналов) Adobe InDesign. Принципы и методы совмещения работы дизайнера в программах Adobe InDesign и Adobe Illustrator. Принципы, законы и правила многостраничной верстки. Работа с контентом.	36	12	24
Анимационный дизайн в современной визуально-коммуникативной среде	Роль и место анимированных элементов дизайна в современной визуально-коммуникативной среде. Комплексный анализ творческих работ в области анимационного дизайна. Принципы и методы создания рекламных роликов и баннеров с помощью программы Adobe After Effects. Основные этапы разработки сайта c интерактивными элементами. Принципы создания и тестирования Web-страниц. Размещение сайта. Создание сайта портфолио. Принципы создания современного и качественного портфолио. Основные положения по презентации работ. Проектирование электронной и бумажной версий.	36	12	24

1) Графический дизайн. Современные концепции [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / П. Г. Ковалев, Л. Ю. Салмин, В. Б. Семенов [и др.] ; отв. ред. Е. Э. Павловская. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 06.06.2024. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-11169-9. - URL: https://urait.ru/book/graficheskiy-dizayn-sovremennye-koncepcii-540078.
2) Литвина, Татьяна Владимировна. Дизайн новых медиа [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / Т. В. Литвина. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 02.08.2024. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-18905-6. - URL: https://urait.ru/book/dizayn-novyh-media-555050.
3) Бекназарова, Саида Сафибуллаевна. Спецэффекты в компьютерной графике [Электронный ресурс] : учебник / С. С. Бекназарова, М. К. Жаумитбаева. – Москва ; Вологда : Инфра-Инженерия, 2023. – Добавлено: 07.04.2025. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – ISBN 978-5-9729-1274-2. - URL: https://znanium.ru/catalog/document?id=434490.

1) Черткова, Елена Александровна. Компьютерные технологии обучения [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / Е. А. Черткова. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 24.04.2024. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-12532-0. - URL: https://urait.ru/book/kompyuternye-tehnologii-obucheniya-545234.
2) Совертков, Петр Игнатьевич. Компьютерное моделирование [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / П. И. Совертков. – Санкт-Петербург ; Москва ; Краснодар : Лань, 2023. – Добавлено: 03.06.2024. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-507-46708-2. - URL: https://e.lanbook.com/book/339761.
3) Компьютерная графика и web-дизайн [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Т. И. Немцова, Т. В. Казанкова, А. В. Шнякин ; под ред. Л. Г. Гагариной. – Москва : ФОРУМ : ИНФРА-М, 2022. – (Высшее образование). – Добавлена: 07.04.2025. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – ISBN 978-5-8199-0703-0. - URL: https://znanium.com/catalog/document?pid=1865592.
4) Лисяк, Владимир Васильевич. Основы компьютерной графики: 3D-моделирование и 3D-печать [Электронный ресурс] : учеб. пособие / В. В. Лисяк. – Ростов-на-Дону ; Таганрог : Юж. федер. ун-т, 2021. – Добавлено: 04.04.2025. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – ISBN 978-5-9275-3825-6. - URL: https://znanium.com/catalog/document?pid=1894436#bib.
5) Полуэктова, Наталия Робертовна. Разработка веб-приложений [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / Н. Р. Полуэктова. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 08.02.2024. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-13715-6. - URL: https://www.urait.ru/bcode/519714.

Показаны записи 1-2 из 2.

Учебная аудитория	Материально-техническое обеспечение
Аудитория для практической работы	Специализированная мебель, технические средства обучения, стационарный компьютер – 15 шт., обеспеченный доступом к сети «Интернет», монитор, телевизор, акустические колонки, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Помещение для самостоятельной работы	Специализированная мебель, технические средства обучения, стационарный компьютер – 15 шт., обеспеченный доступом к сети «Интернет», монитор, телевизор, акустические колонки, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.

Место в структуре образовательной программы

Промежуточная аттестация