Наименование компетенции ФГОС ВО	Индикаторы достижения компетенций
Способен применять в профессиональной деятельности общедидактические принципы обучения и воспитания, использовать современные методики и технологии организации образовательного процесса (ОПК-3)	Знаний: особенности проектирования и планирования процесса обучения иностранному языку и преподавания лингвистических дисциплин в образовательных организациях разного уровня Умений: проектировать и планировать процесс обучения иностранному языку и преподавания лингвистических дисциплин в образовательных организациях различного уровня Навыков: способностью применять в профессиональной деятельности общедидактические принципы обучения и воспитания, использовать современные методики и технологии организации образовательного процесса
Способен моделировать возможные ситуации профессионального общения между представителями различных культур и социумов, выявлять причины дискоммуникации и предлагать решение по устранению дискоммуникации в ситуациях меж(поли)культурного профессионального взаимодействия (ПК-1.2)	Знаний: основные характеристики культур и социумов страны родного языка и стран изучаемого языка Умений: использовать терминологических аппарат лингвокультурологии, сравнительной культурологии и лингвистической конфликтологии в профессиональной деятельности Навыков: способностью моделировать возможные ситуации профессионального общения между представителями различных культур и социумов, выявлять причины дискоммуникации и предлагать решение по устранению дискоммуникации в ситуациях меж(поли)культурного профессионального взаимодействия / в условиях работы в поликультурном коллективе
Способен творчески использовать и переосмысливать понятийный аппарат теоретической и прикладной лингвистики, лингводидактики, переводоведения и дидактики перевода, теории межкультурной коммуникации, литературоведения в ходе решения научно-исследовательских задач (ПК-3.1)	Знаний: основные теории и понятия теоретической и прикладной лингвистики, теории межкультурной коммуникации и литературоведения Умений: творчески использовать и переосмысливать понятийный аппарат теоретической и прикладной лингвистики, теории межкультурной коммуникации и литературоведения в ходе решения научно-исследовательских задач Навыков: способностью творчески использовать и переосмысливать понятийный аппарат теоретической и прикладной лингвистики, лингводидактики, переводоведения и дидактики перевода, теории межкультурной коммуникации, литературоведения в ходе решения научно-исследовательских задач

Вид учебной работы	Часов (по видам работ)	Семестры
3
Контактная работа (всего)	34	34
Лекционные занятия	4	4
Практические занятия	30	30
Самостоятельная работа	110	110
Всего, часов/зачетных единиц	144 / 4	144 / 4

Показаны записи 1-2 из 2.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	Лек	ПР	СР
Теоретико-методологические основы изучения концепта	Понятие «концепт» и его сущность. Особенности и свойства концепта. Типология концептов. Структура концепта. Приемы описания концептов через анализ языковых данных. Языковая картина мира. Концептосфера.	61	2	4	55
Концепт в литературоведении	Концепт и художественный образ: способы репрезентации концептов в литературном произведении. Ключевые художественные концепты творчества русских и зарубежных писателей: онтологические (детство, старость), экзистенциальные (смерть, судьба, свобода), эмоциональные (любовь, счастье), креативные (творчество, художник), пространственные концепты. Универсальные и национальные концепты в современной русской и зарубежной литературе. Предусмотрена видеолекция.	83	2	26	55

1) Голованова, Елена Иосифовна. Введение в когнитивное терминоведение [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Е. И. Голованова. – Москва : Флинта, 2024. – Добавлено: 26.08.2025. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Университетская библиотека ONLINE по паролю. – ISBN 978-5-9765-1046-3. - URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=103373.
2) Бразговская, Елена Евгеньевна. Семиотика. Языки и коды культуры [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / Е. Е. Бразговская. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 16.12.2022. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-11201-6. - URL: https://urait.ru/book/semiotika-yazyki-i-kody-kultury-516611.

1) Прохоров, Юрий Евгеньевич. В поисках концепта [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Ю. Е. Прохоров. – Москва : Флинта, 2021. – Добавлено: 01.09.2025. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Университетская библиотека ONLINE по паролю. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-9765-0047-1. - URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=83628&sr=1. - URL: https://e.lanbook.com/book/278039.
2) Волков, Валерий Вячеславович. Основы филологии. Антропоцентризм, языковая личность и прагмастилистика текста [Электронный ресурс] : курс лекций / В. В. Волков. – Москва : Флинта, 2019. – Добавлено: 20.05.2024. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-9765-2016-5. - URL: https://e.lanbook.com/book/122582.
3) Чурилина, Любовь Николаевна. "Языковая личность" в художественном тексте [Электронный ресурс] : монография / Л. Н. Чурилина. – Москва : Флинта, 2022. – Добавлено: 20.05.2024. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-89349-999-5. - URL: https://e.lanbook.com/book/232736.
4) Лушникова, Галина Игоревна. Современная британская, ирландская и американская литература: калейдоскоп жанров, тем, стилей [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Г. И. Лушникова, Т. Ю. Осадчая. – Москва : ИНФРА-М, 2021. – (Высшее образование – Магистратура). – Добавлено: 24.04.2025. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – DOI 10.12737/textbook_5d2d6c354c6f98.81886897. – ISBN 978-5-16-016095-5. - URL: https://znanium.com/catalog/document?pid=1408260.
5) Банькова, Надежда Валерьевна. Концепт "искусство" / "art" в русской и британской лингвокультурах [Электронный ресурс] : монография / Н. В. Банькова. – Москва : Флинта, 2022. – Добавлено: 07.06.2024. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-9765-4698-1. - URL: https://e.lanbook.com/book/231776.
6) Чупрына, Ольга Геннадьевна. Язык. Культура. Текст [Электронный ресурс] : учеб. пособие для студентов магистратуры, обучающихся по направлению "Лингвистика" / О. Г. Чупрына. – Москва : Флинта, 2020. – Добавлено: 27.08.2024. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Университетская библиотека ONLINE по паролю. – ISBN 978-5-9765-4368-3. - URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=614021.
7) Человек в фокусе лингвистики, литературоведения и языкового образования [Электронный ресурс] : междунар. сб. науч. трудов по лингвистике, литературоведению, лингводидактике / Департамент образования и науки г. Москвы, Гос. автоном. образоват. учреждение высш. образования г. Москвы "Моск. гор. пед. ун-т", Ин-т иностр. яз. ; редкол. : К. М. Баранова, О. Г. Чупрына ; сост., отв. ред. Е. В. Суворина. – Москва : Языки Народов Мира, 2022. – Проверено: 31.10.2025. – ISBN 978-5-6046999-5-9. - URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=48025152.
8) Принципы и методы лингвистических исследований [Электронный ресурс] : учеб. пособие / О. А. Сулейманова, М. А. Фомина, И. В. Тивьяева ; отв. ред. О. А. Сулейманова. – Москва : Языки Народов Мира, 2020. – Добавлено: 23.09.2024. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: Научная электронная библиотека по паролю. – ISBN 978-5-89191-091-1. - URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=44103881.
9) Три "Л" в парадигме современного гуманитарного знания: лингвистика, литературоведение, лингводидактика [Электронный ресурс] : сб. науч. ст. Вып. 3 / Департамент образования и науки г. Москвы, Гос. автоном. образоват. учреждение высш. образования г. Москвы "Моск. гор. пед. ун-т", Ин-т иностр. яз. ; сост. и отв. ред. Л. Р. Зурабова ; науч. ред. : К. М. Баранова, О. Г. Чупрына ; рец. : Я. В. Зубкова [и др.]. – Москва : Языки Народов Мира, 2024. – Добавлено: 31.10.2025. – Режим доступа: Научная электронная библиотека по паролю. – ISBN 978-5-6051092-6-6. - URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=63482138.

Показаны записи 1-3 из 3.

Учебная аудитория	Материально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения занятий лекционного типа	Специализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, акустические колонки, интерактивная доска, поворотно-передвижная аудиторская доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Аудитория для проведения занятий семинарского типа	Специализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, акустические колонки, интерактивная доска, поворотно-передвижная аудиторская доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Помещение для самостоятельной работы	Специализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, акустические колонки, интерактивная доска, поворотно-передвижная аудиторская доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации

Место в структуре образовательной программы

Промежуточная аттестация