Часть: Часть, формируемая участниками образовательных отношений

Модуль: Социология медиакоммуникаций

Семестр: 3

Наименование компетенции ФГОС ВО

Индикаторы достижения компетенций

Способен осваивать новые теории, модели, методы исследования, разрабатывать новые методические подходы с учетом целей и задач исследования (ПК-1.1) Знаний:
  • теории, модели, методы исследования, технологии разработки новых методических подходов с учетом целей и задач исследования
  • теоретические и методологические подходы и исследовательские методы
  • методы сбора и анализа социологической информации
Умений:
  • самостоятельно формулировать цели, ставить конкретные задачи научных исследований в фундаментальных и прикладных областях социологической диагностики и консалтинговой деятельности и решать их с помощью современных исследовательских методов с использованием новейшего отечественного и зарубежного опыта
  • осваивать и разрабатывать новые теории, модели, методы исследования
Навыков:
  • освоения новых теорий, моделей, методов исследования, разработки новых методических подходов с учетом целей и задач исследования
Способен использовать социологические методы исследования для изучения актуальных социальных проблем, идентификации потребностей и интересов социальных групп (ПК-2.1) Знаний:
  • связи между социальными и политическими технологиями, актуальные социальные проблемы
  • технологии планирования, организации и проведения фундаментальных и прикладных социологических исследований
Умений:
  • отбирать и применять социологические методы для изучения актуальных социальных проблем
  • идентифицировать потребности и интересы социальных групп
Навыков:
  • использования социологических методов исследования для изучения актуальных социальных проблем, идентификации потребностей и интересов социальных групп
Способен организовывать и руководить работой команды, вырабатывая командную стратегию для достижения поставленной цели (УК-3) Знаний:
  • основные теории мотивации и лидерства
  • методики формирования команд
  • методы эффективного руководства коллективами; основные теории лидерства и стили руководства
  • технологии выстраивания командной стратегии для достижения поставленной цели
Умений:
  • оценивать эффективность использования стратегии сотрудничества для достижения поставленной цели, определять роль каждого участника в команде
  • учитывать в совместной деятельности особенности поведения и общения разных людей
  • способен устанавливать разные виды коммуникации (устную, письменную, вербальную, невербальную, реальную, виртуальную, межличностную и др.) для руководства командой и достижения поставленной цели
  • демонстрировать понимание результатов (последствий) личных действий и планировать последовательность шагов для достижения поставленной цели, контролировать их выполнение
  • эффективно взаимодействовать с членами команды, в том числе участвовать в обмене информацией, знаниями и опытом, презентации результатов работы команды
  • соблюдать этические нормы взаимодействия
Навыков:
  • навыками анализа, проектирования и организации межличностных, групповых и организационных коммуникаций в команде для достижения поставленной цели
  • методами организации и управления коллективом
  • навыками организации и руководства работой команды, выработки командной стратегии для достижения поставленной цели
Способен применять современные коммуникативные технологии, в том числе на иностранном(ых) языке(ах), для академического и профессионального взаимодействия (УК-4) Знаний:
  • правила и закономерности межличностной и деловой, устной и письменной коммуникации
  • современные коммуникативные технологии на русском и иностранном языках
  • существующие профессиональные сообщества для профессионального взаимодействия
  • технологии академического и профессионального взаимодействия
Умений:
  • выбирать на государственном и иностранном (-ых) языках коммуникативно приемлемые стили делового общения, вербальные и невербальные средства взаимодействия с партнерами
  • использовать информационно-коммуникационные технологии при поиске необходимой информации в процессе решения различных коммуникативных задач на государственном и иностранном (-ых) языках
  • вести деловую переписку, учитывая особенности стилистики официальных и неофициальных писем, социокультурные различия в формате корреспонденции на государственном и иностранном (-ых) языках
  • коммуникативно и культурно вести устные деловые разговоры в процессе профессионального взаимодействия на государственном и иностранном (-ых) языках
  • выполнять перевод академических и профессиональных текстов с иностранного (-ых) на государственный язык
  • коммуникативно и культурно вести устные деловые разговоры в процессе профессионального взаимодействия на государственном и иностранном (-ых) языках
Навыков:
  • методикой межличностного делового общения на русском (государственном) и иностранном языках с применением профессиональных языковых форм, средств и современных коммуникативных технологий
  • навыками применения современных коммуникативных технологий, в том числе на иностранном(ых) языке(ах), для академического и профессионального взаимодействия
Способен анализировать и учитывать разнообразие культур в процессе межкультурного взаимодействия (УК-5) Знаний:
  • закономерности и особенности социально-исторического развития различных культур
  • особенности межкультурного разнообразия общества
  • правила и технологии эффективного межкультурного взаимодействия
Умений:
  • находить и использовать необходимую для саморазвития и взаимодействия с другими информацию о культурных особенностях и традициях различных сообществ
  • демонстрировать уважительное отношение к историческому наследию и социокультурным традициям различных народов, основываясь на знании этапов исторического развития общества (включая основные события, деятельность основных исторических деятелей) и культурных традиций мира (включая мировые религии, философские и этические учения), в зависимости от среды взаимодействия и задач образования
  • толерантно и конструктивно взаимодействовать с людьми с учетом их социокультурных особенностей в целях успешного выполнения профессиональных задач и усиления социальной интеграции
Навыков:
  • методами и навыками эффективного межкультурного взаимодействия
  • навыками анализа и учета разнообразия культур в процессе межкультурного взаимодействия
Способен организовывать и руководить работой команды, вырабатывая командную стратегию для достижения поставленной цели (УК-3) Знаний:
Умений:
Навыков:
Способен применять современные коммуникативные технологии, в том числе на иностранном(ых) языке(ах), для академического и профессионального взаимодействия (УК-4) Знаний:
Умений:
Навыков:
Способен анализировать и учитывать разнообразие культур в процессе межкультурного взаимодействия (УК-5) Знаний:
Умений:
Навыков:
  • Зачет (3 семестр)

Вид учебной работы Часов
(по видам работ)
Семестры
3
Контактная работа (всего) 64 64

Лекционные занятия

32 32

Практические занятия

32 32

Самостоятельная работа

44 44
Всего, часов/зачетных единиц 108 / 3 108 / 3

Показаны записи 1-2 из 2.
Наименование раздела дисциплиныСодержание разделаВсего, час (без контроля и консультаций)ЛекПРСР
Текст в современном медиапространствеСистема современных публичных коммуникаций. Типы информации в тексте. Текст в структуре публичных коммуникаций. Текст в системе политических и бизнес-коммуникаций. Прецедентные тексты в медиапространстве. Политические медиатексты.54161622
Медиатекст как инструмент воздействия на аудиториюВоздействие на различные типы аудитории. Классические традиции и их развитие в современной коммуникативной практике. Типы речевого воздействия. Стратегии влияния. Информирование. Убеждение. Манипулирование54161622

1) Дзялошинский, Иосиф Мордкович. Современный медиатекст. Особенности создания и функционирования [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / И. М. Дзялошинский, М. А. Пильгун. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 15.06.2023. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-11621-2. - URL: https://urait.ru/book/sovremennyy-mediatekst-osobennosti-sozdaniya-i-funkcionirovaniya-517871.
2) Грицкевич, Юлия Николаевна. Современный медиадискурс [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / Ю. Н. Грицкевич. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 30.09.2024. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-18263-7. - URL: https://urait.ru/bcode/534638.
3) Чумиков, Александр Николаевич. Связи с общественностью и медиакоммуникации [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / А. Н. Чумиков. – Москва : Юрайт, 2025. – (Высшее образование). – Добавлено: 16.10.2025. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-15991-2. - URL: https://urait.ru/bcode/564576.
1) Петрова, Наталия Евгеньевна. Язык современных СМИ: средства речевой агрессии [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Н. Е. Петрова, Л. В. Рацибурская. – Москва : Флинта : Наука, 2022. – Добавлено: 19.06.2025. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – ISBN 978-5-9765-0347-2. - URL: https://znanium.ru/catalog/document?id=400189.
2) Емельянов, Станислав Михайлович. Теория и практика связей с общественностью [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / С. М. Емельянов. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 14.05.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – Проверено: 31.10.2025. – ISBN 978-5-534-16787-0. - URL: https://urait.ru/book/teoriya-i-praktika-svyazey-s-obschestvennostyu-539011.
3) Литвина, Татьяна Владимировна. Дизайн новых медиа [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / Т. В. Литвина. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 02.08.2024. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-18905-6. - URL: https://urait.ru/book/dizayn-novyh-media-555050.
4) Ерофеева, Ирина Викторовна. Психология медиатекста [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / И. В. Ерофеева. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 08.11.2024. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-12958-8. - URL: https://urait.ru/book/psihologiya-mediateksta-538484.
5) Жук, Юлия Александровна. Информационные технологии: мультимедиа : учеб. пособие для вузов / Ю. А. Жук. – Москва : Лаборатория знаний, 2021. – Добавлено: 31.05.2024. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-8114-6683-2. - URL: https://e.lanbook.com/book/151663.

Показаны записи 1-3 из 3.
Учебная аудиторияМатериально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения занятий лекционного типаСпециализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, экран мобильный, акустические колонки, 3-х створчатая аудиторская доска, шкаф для аппаратуры, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Помещение для самостоятельной работыСпециализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, экран мобильный, акустические колонки, 3-х створчатая аудиторская доска, шкаф для аппаратуры, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Аудитория для проведения занятий семинарского типаСпециализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, экран мобильный, акустические колонки, 3-х створчатая аудиторская доска, шкаф для аппаратуры, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Microsoft, Лицензия на программное обеспечение Academic licenses
Статус Автор Дата
Подписано простой электронной подписью Симонян Анжелика Владимировна 2025-06-24 15:08:32