Наименование компетенции ФГОС ВО	Индикаторы достижения компетенций
Способен управлять своим временем, выстраивать и реализовывать траекторию саморазвития на основе принципов образования в течение всей жизни (УК-6)	Знаний: сущность личности и индивидуальности, структуру личности и движущие силы ее развития способы управления своим временем технологии проектирования и реализации траектории саморазвития Умений: определять свои личные ресурсы, возможности и ограничения для достижения поставленной цели планировать перспективные цели саморазвития с учетом условий, средств, личностных возможностей, этапов карьерного роста и перспектив развития рынка труда управлять индивидуальной траекторией саморазвития и образования критически оценивать эффективность использования времени и других ресурсов при решении поставленных задач Навыков: приемами эффективного целеполагания приемами проектирования и организации траектории саморазвития с учетом условий, средств, личностных возможностей, этапов карьерного роста и перспектив развития рынка труда
Способен управлять своим временем, выстраивать и реализовывать траекторию саморазвития на основе принципов образования в течение всей жизни (УК-6)	Знаний: Умений: Навыков:

Вид учебной работы	Часов (по видам работ)	Семестры
4
Контактная работа (всего)	8	8
Лекционные занятия	2	2
Практические занятия	6	6
Самостоятельная работа	64	64
Всего, часов/зачетных единиц	72 / 2	72 / 2

Показаны записи 1-2 из 2.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	Лек	ПР	СР
Раздел 1. Понятие о невербальной коммуникации	Основные различия между вербальным и невербальным взаимодействием. Функции невербального общения. Средства невербального общения: кинесика (жесты, мимика, взгляд, позы, походка, внешний вид); такесика (тактильные сигналы); сенсорика и акустические сигналы; проксемика; хронемика. Невербальные приемы влияния	22	2	0	20
Раздел 2. Развитие навыков невербальной коммуникации	Интерпретация сигналов невербалики. Знакомство с технологиями невербальной коммуникации: присоединениеи отзеркаливание; категории Вирджинии Сатир; раппорт и установление раппорта; введение в Милтон-модель. Тренинг по применению невербалики	50	0	6	44

1) Культура речи и деловое общение [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / В. В. Химик, Л. Б. Волкова. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 28.08.2023. – Проверено: 29.05.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-00358-1. - URL: https://urait.ru/bcode/511449.
2) Деловые коммуникации [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / В. П. Ратников, Э. В. Островский, Л. Т. Подвойская [и др] ; отв. ред. В. П. Ратников. – Москва : Юрайт, 2022. – (Высшее образование). – Добавлено: 03.06.2024. – Проверено: 29.05.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-15744-4. - URL: https://urait.ru/book/delovye-kommunikacii-509587.
3) Собольников, Валерий Васильевич. Невербальные средства коммуникации [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / В. В. Собольников. – Москва : Юрайт, 2025. – (Высшее образование). – Добавлено: 03.06.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-05922-9. - URL: https://urait.ru/bcode/564009.

1) Деловое общение [Электронный ресурс] : учеб. пособие / авт.-сост. И. Н. Кузнецов. – Москва : Дашков и К, 2023. – (Учебные издания для бакалавров). – Добавлено: 27.09.2024. – Проверено: 29.05.2025. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – ISBN 978-5-394-05169-2. - URL: https://znanium.com/catalog/document?id=431523.
2) Григорьянц, Татьяна Александровна. Сценическое движение: парные и многофигурные упражнения [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Т. А. Григорьянц. – Кемерово : Кемер. гос. ин-т культуры, 2021. – Добавлено: 28.05.2024. – Проверено: 29.05.2025. – Режим доступа: ЭБС Университетская библиотека ONLINE по паролю. – ISBN 978-5-8154-0616-2. - URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=696954&razdel=11126.
3) Жукова, Евгения Евгеньевна. Деловое общение и кросс-культурные коммуникации. Практикум [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Е. Е. Жукова, Т. В. Суворова. – Москва : ИНФРА-М, 2023. – (Высшее образование – Бакалавриат). – Добавлено: 04.04.2025. – Проверено: 29.05.2025. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – ISBN 978-5-16-017497-6. - URL: https://znanium.com/catalog/document?pid=1859082#ant.
4) Скибицкая, Ирина Юрьевна. Деловое общение [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / И. Ю. Скибицкая, Э. Г. Скибицкий. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 25.12.2024. – Проверено: 29.05.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-06495-7. - URL: https://urait.ru/bcode/534431.

Показаны записи 1-3 из 3.

Учебная аудитория	Материально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения занятий лекционного типа	Специализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, акустические колонки, интерактивная доска, поворотно-передвижная аудиторская доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Аудитория для практической работы	Специализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, акустические колонки, интерактивная доска, поворотно-передвижная аудиторская доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Помещение для самостоятельной работы	Специализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, акустические колонки, интерактивная доска, поворотно-передвижная аудиторская доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации

Место в структуре образовательной программы

Промежуточная аттестация