Наименование компетенции ФГОС ВО	Планируемые результаты освоения образовательной программы
Универсальные компетенции

Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач (УК-1)	принципы использования системного подхода алгоритмы принятия решения (в том числе, методики постановки задачи, моделирования, выбора и принятия решения) находить, критически анализировать и выбирать информацию, необходимую для решения поставленной задачи анализировать задачу, выделяя этапы ее решения, действия по решению задачи грамотно, логично, аргументированно формировать собственные суждения и оценки определять и оценивать практические последствия возможных решений задачи навыками применения системного подхода для оценки современных научных достижений и принятия решений в социальной и профессиональной деятельности

Способен управлять своим временем, выстраивать и реализовывать траекторию саморазвития на основе принципов образования в течение всей жизни (УК-6)	сущность личности и индивидуальности, структуру личности и движущие силы ее развития технологии проектирования и реализации траектории саморазвития способы управления своим временем определять свои личные ресурсы, возможности и ограничения для достижения поставленной цели критически оценивать эффективность использования времени и других ресурсов при решении поставленных задач, а также относительно полученного результата управлять индивидуальной траекторией саморазвития и образования планировать перспективные цели саморазвития с учетом условий, средств, личностных возможностей, этапов карьерного роста и перспектив развития рынка труда приемами эффективного целеполагания приемами проектирования и организации траектории саморазвития с учетом условий, средств, личностных возможностей, этапов карьерного роста, временной перспективы развития деятельности и требований рынка труда

Вид учебной работы	Часов (по видам работ)	Семестры
5
Контактная работа (всего)	16	16
Лекционные занятия	6	6
Практические занятия	10	10
Самостоятельная работа	56	56
Всего, часов/зачетных единиц	72 / 2	72 / 2

Показаны записи 1-2 из 2.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	Лек	ПР	СР
Характеристика рисков, возникающих в профессиональной деятельности учителя	Сущность педагогического и психологического рисков. Классификация рисков в педагогической деятельности. Личностный риск: характеристика и стратегия преодоления Риск профессионального выгорания. Уровни выхода из ситуаций психологического риска.	36	2	4	30
Профилактика возможных психологических рисков у педагога в пространстве современной школы	Система профилактики профессиональных рисков педагога в инновационной деятельности образовательного учреждения (гуманистический подход, принципы природосообразности, культуросообразности, социальности и др.) Структурная составляющая профилактики профессиональных рисков как взаимосвязанное единство управления и сопровождения педагога в инновационной деятельности. (специально организованная методическая служба, повышение квалификации педагогов, исследовательские лаборатории, педагогические внутришкольные объединения по профессиональным интересам и др.) Содержательная составляющая профилактики профессиональных рисков как система организационно-педагогических условий, реализация которых воздействует на различные факторы риска (боязнь показать более низкий профессиональный уровень, боязнь неудачи, отторжения педагогическим сообществом, низкая самооценка и оценка со стороны администрации и др.) Инструменты профилактики профессионального выгорания учителя.	36	4	6	26

1) Зуб, Анатолий Тимофеевич. Психология управления [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / А. Т. Зуб. – Москва : Юрайт, 2021. – (Высшее образование). – Добавлено: 18.08.2021. – Проверено: 29.04.2022. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. - URL: https://urait.ru/book/psihologiya-upravleniya-468996.
2) Теория управления [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / под ред. Н. И. Астаховой, Г. И. Москвитина. – Москва : Юрайт, 2021. – (Высшее образование). – Добавлено: 10.08.2021. – Проверено: 29.04.2022. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. - URL: https://urait.ru/book/teoriya-upravleniya-450080.
3) Черкасская, Галина Викторовна. Управление конфликтами [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / Г. В. Черкасская, М. Л. Бадхен. – Москва : Юрайт, 2021. – (Высшее образование). – Добавлено: 16.08.2021. – Проверено: 29.04.2022. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. - URL: https://urait.ru/book/upravlenie-konfliktami-472948.

1) Бунтовская, Лариса Леонидовна. Конфликтология [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / Л. Л. Бунтовская, С. Ю. Бунтовский, Т. В. Петренко. – Москва : Юрайт, 2021. – (Высшее образование). – Добавлено: 16.08.2021. – Проверено: 29.04.2022. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. - URL: https://urait.ru/book/konfliktologiya-472367.
2) Собольников, Валерий Васильевич. Этика и психология делового общения [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / В. В. Собольников, Н. А. Костенко ; под ред. В. В. Собольникова. – Москва : Юрайт, 2022. – (Высшее образование). – Добавлено: 28.01.2022. – Проверено: 29.04.2022. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-06415-5. - URL: https://urait.ru/book/etika-i-psihologiya-delovogo-obscheniya-493416.
3) Светлов, В. А. Управление конфликтом. Новые технологии принятия решений в конфликтных ситуациях [Электронный ресурс] : учеб. пособие / В. А. Светлов. – Саратов : Ай Пи Эр Медиа, 2019. – Добавлено: 21.05.2020. – Проверено: 29.04.2022. – Режим доступа: ЭБС IPRBooks по паролю. - URL: http://www.iprbookshop.ru/79819.html.
4) Кашапов, Мергаляс Мергалимович. Основы конфликтологии [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / М. М. Кашапов. – Москва : Юрайт, 2020. – (Высшее образование). – Добавлено: 04.06.2020. – Проверено: 29.04.2022. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. - URL: https://urait.ru/book/osnovy-konfliktologii-454224.
5) Кулаченко, Марина Петровна. Педагогическое общение [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / М. П. Кулаченко. – Москва : Юрайт, 2020. – (Высшее образование). – Добавлено: 11.06.2020. – Проверено: 29.04.2022. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. - URL: https://urait.ru/book/pedagogicheskoe-obschenie-446754.

Показаны записи 1-2 из 2.

Учебная аудитория	Материально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения занятий лекционного типа	Специализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, экран мобильный, акустические колонки, 3-х створчатая аудиторская доска, шкаф для аппаратуры, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Аудитория для проведения занятий семинарского типа	Специализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, экран мобильный, акустические колонки, 3-х створчатая аудиторская доска, шкаф для аппаратуры, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации

Место в структуре образовательной программы

Промежуточная аттестация