Наименование компетенции ФГОС ВО	Планируемые результаты освоения образовательной программы
Универсальные компетенции

Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач (УК-1)	принципы использования системного подхода алгоритмы принятия решения (в том числе, методики постановки задачи, моделирования, выбора и принятия решения) находить, критически анализировать и выбирать информацию, необходимую для решения поставленной задачи анализировать задачу, выделяя этапы ее решения, действия по решению задачи грамотно, логично, аргументированно формировать собственные суждения и оценки определять и оценивать практические последствия возможных решений задачи навыками применения системного подхода для оценки современных научных достижений и принятия решений в социальной и профессиональной деятельности

Способен управлять своим временем, выстраивать и реализовывать траекторию саморазвития на основе принципов образования в течение всей жизни (УК-6)	сущность личности и индивидуальности, структуру личности и движущие силы ее развития технологии проектирования и реализации траектории саморазвития способы управления своим временем определять свои личные ресурсы, возможности и ограничения для достижения поставленной цели критически оценивать эффективность использования времени и других ресурсов при решении поставленных задач, а также относительно полученного результата управлять индивидуальной траекторией саморазвития и образования планировать перспективные цели саморазвития с учетом условий, средств, личностных возможностей, этапов карьерного роста и перспектив развития рынка труда приемами эффективного целеполагания приемами проектирования и организации траектории саморазвития с учетом условий, средств, личностных возможностей, этапов карьерного роста, временной перспективы развития деятельности и требований рынка труда

Вид учебной работы	Часов (по видам работ)	Семестры
5
Контактная работа (всего)	16	16
Лекционные занятия	6	6
Практические занятия	10	10
Самостоятельная работа	20	20
Всего, часов/зачетных единиц	36 / 1	36 / 1

Показаны записи 1-2 из 2.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	Лек	ПР	СР
Опыт развития гуманитарного образования в России	Связь между переменами в обществе и становлением содержания социально-гуманитарного образования. Становление курса истории. Становление общественных дисциплин.	18	2	6	10
Общие закономерности становления содержания социально-гуманитарного образования в современном обществе	Закономерности социальные и педагогические. Многоаспектность социальных проблем и интеграция социально-гуманитарных знаний	18	4	4	10

1) Афанасьев, Владимир Васильевич. Методология и методы научного исследования [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / В. В. Афанасьев, О. В. Грибкова, Л. И. Уколова. – Москва : Юрайт, 2022. – (Высшее образование). – Добавлено: 24.05.2022. – Проверено: 27.05.2022. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-02890-4. - URL: https://urait.ru/book/metodologiya-i-metody-nauchnogo-issledovaniya-492350.
2) Околелов, Олег Петрович. Инновационная педагогика [Электронный ресурс] : учеб. пособие / О. П. Околелов. – Москва : ИНФРА-М, 2022. – (Высшее образование – Магистратура). – Добавлено: 22.07.2021. – Проверено: 27.05.2022. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. - URL: https://znanium.com/catalog/document?id=379993.
3) Москвин, Сергей Николаевич. Управление проектами в сфере образования [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / С. Н. Москвин. – Москва : Юрайт, 2020. – (Высшее образование). – Добавлено: 21.05.2020. – Проверено: 27.05.2022. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. - URL: https://urait.ru/book/upravlenie-proektami-v-sfere-obrazovaniya-457183.

1) Федотова, Елена Леонидовна. Информационные технологии в науке и образовании [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Е. Л. Федотова, А. А. Федотов. – Москва : ФОРУМ : ИНФРА-М, 2019. – Добавлено: 19.01.2021. – Проверено: 27.05.2022. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. - URL: https://znanium.com/catalog/document?pid=1018730.
2) Кузьменко, Григорий Николаевич. Философия и методология науки [Электронный ресурс] : учеб. для магистратуры / Г. Н. Кузьменко, Г. П. Отюцкий. – Москва : Юрайт, 2021. – (Магистр). – Добавлено: 18.01.2022. – Проверено: 27.05.2022. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. - URL: https://urait.ru/book/filosofiya-i-metodologiya-nauki-487903.
3) Общие тенденции и перспективы развития социально-гуманитарного образования в российской школе : монография / Департамент образования г. Москвы, Гос. автоном. образоват. учреждение высш. образования г. Москвы "Моск. гор. пед. ун-т"(ГАОУ ВО МГПУ), Ин-т гуманитар. наук и упр. ; В. В. Рябов, А. А. Сорокин, В. В. Шаповал, А. В. Половникова, Н. Ю. Басик, И. А. Нидерман. – Москва : МГПУ, 2017. – 133 с. : ил. – Библиогр.: с. 111–133. – ISBN 978-5-243-00458-9. - URL: https://resources.mgpu.ru/showlibraryurl.php?docid=437992&foldername=fulltexts&filename=437992.pdf.
4) Макарова, Елена Александровна. Особенности профессионально-ориентированного обучения в компетентностном образовательном пространстве [Электронный ресурс] : монография / Е. А. Макарова, Е. Л. Макарова. – Москва : ИНФРА-М, 2020. – (Научная мысль). – Добавлено: 27.07.2021. – Проверено: 27.05.2022. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. - URL: https://znanium.com/catalog/document?id=346831.
5) Мандель, Борис Рувимович. Инновационные процессы в образовании и педагогическая инноватика [Электронный ресурс] : учеб. пособие для обучающихся в магистратуре / Б. Р. Мандель. – Москва ; Берлин : Директ-Медиа, 2017. – Добавлено: 07.06.2022. – Проверено: 27.05.2022. – Режим доступа: ЭБС Университетская библиотека ONLINE по паролю. – ISBN 978-5-4475-9050-5. - URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book_red&id=455509.

Показаны записи 1-2 из 2.

Учебная аудитория	Материально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения занятий лекционного типа	Специализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, экран мобильный, акустические колонки, 3-х створчатая аудиторская доска, шкаф для аппаратуры, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Аудитория для проведения занятий семинарского типа	Специализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, экран мобильный, акустические колонки, 3-х створчатая аудиторская доска, шкаф для аппаратуры, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.

Место в структуре образовательной программы

Промежуточная аттестация