Наименование компетенции ФГОС ВО	Планируемые результаты освоения образовательной программы
Универсальные компетенции

Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач (УК-1)	принципы использования системного подхода алгоритмы принятия решения (в том числе, методики постановки задачи, моделирования, выбора и принятия решения) находить, критически анализировать и выбирать информацию, необходимую для решения поставленной задачи анализировать задачу, выделяя этапы ее решения, действия по решению задачи грамотно, логично, аргументированно формировать собственные суждения и оценки определять и оценивать практические последствия возможных решений задачи навыками применения системного подхода для оценки современных научных достижений и принятия решений в социальной и профессиональной деятельности

Способен управлять своим временем, выстраивать и реализовывать траекторию саморазвития на основе принципов образования в течение всей жизни (УК-6)	сущность личности и индивидуальности, структуру личности и движущие силы ее развития технологии проектирования и реализации траектории саморазвития способы управления своим временем определять свои личные ресурсы, возможности и ограничения для достижения поставленной цели критически оценивать эффективность использования времени и других ресурсов при решении поставленных задач, а также относительно полученного результата управлять индивидуальной траекторией саморазвития и образования планировать перспективные цели саморазвития с учетом условий, средств, личностных возможностей, этапов карьерного роста и перспектив развития рынка труда приемами эффективного целеполагания приемами проектирования и организации траектории саморазвития с учетом условий, средств, личностных возможностей, этапов карьерного роста, временной перспективы развития деятельности и требований рынка труда

Вид учебной работы	Часов (по видам работ)	Семестры
5
Контактная работа (всего)	16	16
Лекционные занятия	6	6
Практические занятия	10	10
Самостоятельная работа	56	56
Всего, часов/зачетных единиц	72 / 2	72 / 2

Показаны записи 1-3 из 3.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	Лек	ПР	СР
Китайская поэзия	Книга песен "Шицзин", творчество первого индивидуального поэта Цюй Юаня. Поэзия эпохи Хань: творчество Сыма Сянжу, жанр юэфу, Поэзия Тао Юаньмина. Золотой век поэзии Тан: Ли Бо, Ду Фу, Бо Цзюйи. Поэзия Сун: Су Ши. Поэзия 20 века: Цю Цзинь, Ху Ши, Сюй Чжимо, Линь Хуэйинь, Го Можо,, Ай Цин и др.	26	2	4	20
Китайская драма	Возникновение драматургии в эпоху Юань. Жанры цзяцзюй и наньси. Творчество Гуань Ханьцина: "Обида Доу Э" - проблема женского достоинства и героизма; Драма Ван Шифу "Западный флигель" - протест против конфуцианской морали. Драма Ма Чжиюаня "Осень в ханьском дворце" - патриотическая тема в юаньской драматургии. Защита нравственных идеалов семьи в пьесе "Убить собаку, чтобы образумить мужа" безымянного автора. Жанр уньцюй: минская драматургия. Тема любви в пьесе Тянь Сянцзы "Пионовая беседка". Новая драматургия 20 века: Цао Юй: "Гроза" - нравственные проблемы, Лао Шэ "Канава Драконий ус" - революционная тема в драматургии.	20	2	2	16
Китайская проза	Жанры древней прозы: чуаньцы и хуабень. Романы эпохи Мин: историческая эпопея Ло Гуаньчжуна "Троецарствие", авантюрный роман Ши Найаня "Речные заводи", фантастический роман У Чэнъэня "Путешествие на Запад", эротико-бытовой роман "Цзинь Пин Мэй". Главный роман эпохи Цин - "Сон в красном тереме" Цао Сюэциня как энциклопедия китайской жизни. "Лисьи чары" Пу Сунлина. Проза первой половины 20 века: Лу Синь и Лао Шэ. Совремсенная проза: Мо Янь и Юй Хуа.	26	2	4	20

1) Введение в востоковедение [Электронный ресурс] : общий курс / под ред. Е. И. Зеленева, В. Б. Касевича. – Санкт-Петербург : Каро, 2017. – Добавлено: 18.10.2021. – Проверено: 25.02.2022. – Режим доступа: ЭБС IPRBooks по паролю. - URL: http://www.iprbookshop.ru/80572.html.
2) Румянцева, М. В. Пособие по чтению и переводу современной художественной литературы Китая [Электронный ресурс] : учеб. пособие / М. В. Румянцева. – Москва : ВКН, 2018. – Добавлено: 27.03.2019. – Проверено: 25.02.2022. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. - URL: https://e.lanbook.com/book/115582.
3) Кочергин, Игорь Васильевич. Регионоведение. Китай [Электронный ресурс] : учебник / И. В. Кочергин. – Москва : ВКН, 2020. – 537 с. : ил. – Добавлено: 18.05.2021. – Проверено: 25.02.2022. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. - URL: https://znanium.com/catalog/document?id=359178.

1) Калинин, О. И. Курс лекций по стилистике китайского языка [Электронный ресурс] : учеб. пособие / О. И. Калинин, Л. А. Радус. – Москва : ВКН, 2017. – Добавлено: 15.02.2017. – Проверено: 25.02.2022. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. - URL: https://e.lanbook.com/book/99491.
2) Воропаев, Н. Н. Китай: имена на все времена. Прецедентные персонажи [Электронный ресурс] : лингвокультурологический словарь-справочник для изучающих китайский язык, культуру, историю, литературу Китая / Н. Н. Воропаев. – Москва : ВКН, 2018. – Добавлено: 14.05.2018. – Проверено: 25.02.2022. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. - URL: https://e.lanbook.com/book/115591.
3) Лыкова, Надежда Николаевна. История языкознания в текстах и лицах [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Н. Н. Лыкова. – Москва : Флинта, 2021. – Добавлено: 31.08.2021. – Проверено: 25.02.2022. – Режим доступа: ЭБС Университетская библиотека ONLINE по паролю. - URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=58002.
4) Собольников, Валерий Васильевич. Менталитет, ментальность и этнопсихологические особенности китайцев [Электронный ресурс] : монография / В. В. Собольников. – Москва : Вуз. учеб. : ИНФРА-М, 2021. – (Научная книга). – Проверено: 25.02.2022. – Добавлено: 20.09.2021. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. - URL: https://znanium.com/catalog/document?pid=1352987.
5) Кондратова, Татьяна Ивановна. Литература Китая : учеб. пособие / Т. И. Кондратова ; рец.: В. Ю. Вашкявичус [и др.] ; Департамент образования и науки г. Москвы, Гос. автоном. образоват. учреждение высш. образования г. Москвы "Моск. гор. пед. ун-т" (ГАОУ ВО МГПУ), Ин-т иностр. яз., Каф. кит. яз. – Москва : МГПУ, 2020. – 223 с. – Библиогр. в конце разд. – ISBN 978-5-243-00619-4. - URL: https://resources.mgpu.ru/showlibraryurl.php?docid=509940&foldername=fulltexts&filename=509940.pdf.
6) Гурулева, Татьяна Леонидовна. Китайская языковая личность. Характеристика речевого портрета и его сопоставительный анализ [Электронный ресурс] : монография / Т. Л. Гурулева. – Москва : ВКН, 2020. – Добавлено: 27.08.2021. – Проверено: 25.02.2022. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. - URL: https://e.lanbook.com/book/163148.

Показаны записи 1-2 из 2.

Учебная аудитория	Материально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения занятий лекционного типа	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», мультимедийная аппаратура, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Аудитория для практической работы	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», мультимедийная аппаратура, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.

Место в структуре образовательной программы

Промежуточная аттестация