Наименование компетенции ФГОС ВО	Планируемые результаты освоения образовательной программы
Универсальные компетенции

Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач (УК-1)	принципы использования системного подхода алгоритмы принятия решения (в том числе, методики постановки задачи, моделирования, выбора и принятия решения) находить, критически анализировать и выбирать информацию, необходимую для решения поставленной задачи анализировать задачу, выделяя этапы ее решения, действия по решению задачи грамотно, логично, аргументированно формировать собственные суждения и оценки определять и оценивать практические последствия возможных решений задачи навыками применения системного подхода для оценки современных научных достижений и принятия решений в социальной и профессиональной деятельности

Способен управлять своим временем, выстраивать и реализовывать траекторию саморазвития на основе принципов образования в течение всей жизни (УК-6)	сущность личности и индивидуальности, структуру личности и движущие силы ее развития технологии проектирования и реализации траектории саморазвития способы управления своим временем определять свои личные ресурсы, возможности и ограничения для достижения поставленной цели критически оценивать эффективность использования времени и других ресурсов при решении поставленных задач, а также относительно полученного результата управлять индивидуальной траекторией саморазвития и образования планировать перспективные цели саморазвития с учетом условий, средств, личностных возможностей, этапов карьерного роста и перспектив развития рынка труда приемами эффективного целеполагания приемами проектирования и организации траектории саморазвития с учетом условий, средств, личностных возможностей, этапов карьерного роста, временной перспективы развития деятельности и требований рынка труда

Вид учебной работы	Часов (по видам работ)	Семестры
5
Контактная работа (всего)	16	16
Лекционные занятия	6	6
Практические занятия	10	10
Самостоятельная работа	20	20
Всего, часов/зачетных единиц	36 / 1	36 / 1

Показаны записи 1-2 из 2.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	Лек	ПР	СР
Теоретико-правовые вопросы курса	Цели, задачи, предмет, метод и система курса. Значение преподавания курса в системе высшего образования. Преподавание курса как средство обеспечения развития личности, формирования гражданской солидарности, культуры мира и согласия, духовно-нравственной атмосферы уважения прав человека, неприятия расизма, ксенофобии и дискриминации на этнической и религиозной почве. Роль курса в развитии гражданского общества, укреплению российской государственности, органичному сочетанию общегосударственных интересов и прав граждан, утверждение атмосферы межнационального согласия. Важность курса для: повышения правовой культуры; профилактики конфликтов и снижения степени распространенности негативных установок; формирования атмосферы солидарности, культуры мира и ненасилия в столичном мегаполисе; снижения уровня дискриминации; укреплению законности и правопорядка. Права человека и противодействие нетерпимости в условиях современных глобальных процессов. Формирование, развитие и трансформация представлений о личных (гражданских) и политических прав и свобод человека. Личные (гражданские) и политические права человека и смежные категории.	18	3	5	10
Вопросы правового закрепления и реализации личных (гражданских) и политических прав и свобод человека	Международные и внутригосударственные документы. Универсальные и региональные документы. Конституция РФ, федеральное и законодательство субъектов РФ. Личные (гражданские) и политические права человека и принцип светскости государства, включая светскость государственной и муниципальной системы образования. Защита личных (гражданских) и политических прав и свобод человека государственными и неправительственными структурами. Проблемы реализации личных (гражданских) и политических прав и свобод человека в современном мире.	18	3	5	10

1) Мутагиров, Джамал Зейнутдинович. Права и свободы человека [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / Д. З. Мутагиров. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 15.12.2022. – Проверено: 29.03.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-07141-2. - URL: https://www.urait.ru/book/prava-i-svobody-cheloveka-494202.
2) Чашкова, Светлана Юрьевна. Актуальные проблемы защиты гражданских прав [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / С. Ю. Чашкова. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 13.12.2022. – Проверено: 29.03.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-12252-7. - URL: https://urait.ru/book/aktualnye-problemy-zaschity-grazhdanskih-prav-517906.

1) Актуальные проблемы защиты неимущественных прав детей (материальные и процессуальные аспекты) [Электронный ресурс] : сб. науч. – практ. статей / под ред. А. Е. Тарасовой, О. Г. Зубаревой. – Москва : ИНФРА-М, 2023. – Добавлено: 04.12.2023. – Проверено: 29.03.2024. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – ISBN 978-5-16-011843-7. - URL: https://znanium.com/catalog/document?pid=1895176.
2) Абашидзе, Аслан Хусейнович. Европейская система защиты прав человека [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / А. Х. Абашидзе, Е. С. Алисиевич ; под ред. А. Х. Абашидзе. – Москва : Юрайт, 2022. – (Высшее образование). – Добавлено: 07.07.2022. – Проверено: 29.03.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-08235-7. - URL: https://urait.ru/book/evropeyskaya-sistema-zaschity-prav-cheloveka-491869.
3) Правозащитная деятельность [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / Д. К. Нечевин, Л. М. Колодкин, Е. В. Кирдяшова ; под ред. Д. К. Нечевина. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 13.02.2023. – Проверено: 29.03.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-13820-7. - URL: https://urait.ru/book/pravozaschitnaya-deyatelnost-519649.

Показаны записи 1-2 из 2.

Учебная аудитория	Материально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения занятий лекционного типа	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», мультимедийная аппаратура, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Аудитория для практической работы	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», мультимедийная аппаратура, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации

Место в структуре образовательной программы

Промежуточная аттестация