Наименование компетенции ФГОС ВО	Планируемые результаты освоения образовательной программы
Универсальные компетенции

Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач (УК-1)	принципы использования системного подхода алгоритмы принятия решения (в том числе, методики постановки задачи, моделирования, выбора и принятия решения) находить, критически анализировать и выбирать информацию, необходимую для решения поставленной задачи анализировать задачу, выделяя этапы ее решения, действия по решению задачи грамотно, логично, аргументированно формировать собственные суждения и оценки определять и оценивать практические последствия возможных решений задачи навыками применения системного подхода для оценки современных научных достижений и принятия решений в социальной и профессиональной деятельности

Способен управлять своим временем, выстраивать и реализовывать траекторию саморазвития на основе принципов образования в течение всей жизни (УК-6)	сущность личности и индивидуальности, структуру личности и движущие силы ее развития технологии проектирования и реализации траектории саморазвития способы управления своим временем определять свои личные ресурсы, возможности и ограничения для достижения поставленной цели критически оценивать эффективность использования времени и других ресурсов при решении поставленных задач, а также относительно полученного результата управлять индивидуальной траекторией саморазвития и образования планировать перспективные цели саморазвития с учетом условий, средств, личностных возможностей, этапов карьерного роста и перспектив развития рынка труда приемами эффективного целеполагания приемами проектирования и организации траектории саморазвития с учетом условий, средств, личностных возможностей, этапов карьерного роста, временной перспективы развития деятельности и требований рынка труда

Вид учебной работы	Часов (по видам работ)	Семестры
5
Контактная работа (всего)	16	16
Лекционные занятия	6	6
Практические занятия	10	10
Самостоятельная работа	56	56
Всего, часов/зачетных единиц	72 / 2	72 / 2

Показаны записи 1-2 из 2.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	Лек	ПР	СР
Введение в лайф менеджмент	Предпосылки возникновения лайф менеджмента. Лайфменеджмент и тайм-менеджмент, основные этапы зарождения и развития. Эволюция теории об эффективной организации времени. Сущность и функции тайм-менеджмента. Основные направления тайм-менеджмента.	20	2	2	16
Управление временем и жизнью	Целеполагание. Виды планирования. Инструменты и методы планирования и распределения времени, постановки целей. Поглотители времени. Ресурсы времени. Мотивация. Методы рационального использования времени как способ предупреждения стресса. Отдых как условие успешного тайм-менеджмента.	52	4	8	40

1) Менеджмент в образовании [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / С. Ю. Трапицын, Е. Н. Агапова, З. В. Апевалова [и др.] ; под ред. С. Ю. Трапицына. – Москва : Юрайт, 2022. – (Высшее образование). – Добавлено: 05.05.2022. – Проверено: 27.05.2022. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-14107-8. - URL: https://urait.ru/book/menedzhment-v-obrazovanii-489697.
2) Кеннеди, Дэн. Жесткий тайм-менеджмент: возьмите свою жизнь под контроль [Электронный ресурс] / Д. Кеннеди ; перевод А. Посредникова. – Москва : Альпина Паблишер, 2018. – Добавлено: 10.09.2021. – Проверено: 27.05.2022. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. - URL: https://www.iprbookshop.ru/93102.html.
3) Петренко, Елена Степановна. Современные инструменты тайм-менеджмента [Электронный ресурс] = Modern time-management tools : учеб. пособие / Е. С. Петренко, Л. В. Шабалтина, А. В. Варламов. – Москва : Креативная экономика, 2019. – Добавлено: 06.11.2020. – Проверено: 27.05.2022. – Режим доступа: ЭБС Университетская библиотека ONLINE по паролю. - URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book_red&id=599621.

1) Нижегородцев, Роберт Михайлович. Управление высшим образованием и наукой: опыт, проблемы, перспективы [Электронный ресурс] : монография / Р. М. Нижегородцев, С. Д. Резник. – Москва : ИНФРА-М, 2018. – Добавлено: 09.02.2021. – Проверено: 27.05.2022. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. - URL: https://znanium.com/catalog/document?pid=917948.
2) Мандель, Борис Рувимович. Современный менеджмент в образовании [Электронный ресурс] : учеб. пособие для обучающихся в магистратуре / Б. Р. Мандель. – Москва ; Берлин : Директ-Медиа, 2018. – Добавлено: 06.06.2022. – Проверено: 27.05.2022. – Режим доступа: ЭБС Университетская библиотека ONLINE по паролю. – ISBN 978-5-4475-9413-8. - URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book_red&id=477497&sr=1.
3) Корзникова, Галина Григорьевна. Менеджмент в образовании [Электронный ресурс] : учебник / Г. Г. Корзникова. – Москва : ИНФРА-М, 2019. – (Высшее образование – Магистратура). – Добавлено: 23.07.2021. – Проверено: 27.05.2022. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. - URL: https://znanium.com/catalog/document?id=340023.
4) Левшина, Виолетта Витальевна. Система качества вуза [Электронный ресурс] : монография / В. В. Левшина. – Москва : ИНФРА-М, 2018. – (Научная мысль). – Добавлено: 02.08.2021. – Проверено: 27.05.2022. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. - URL: https://znanium.com/catalog/document?pid=925857.
5) Медведева, Вероника Роммилевна. Тайм-менеджмент. Развитие навыков эффективного управления временем [Электронный ресурс] : учеб. пособие / В. Р. Медведева ; М-во образования и науки РФ, ФГБОУ ВО "Казан. нац. исслед. техн. ун-т". – Казань : КНИТУ, 2017. – Добавлено: 06.11.2020. – Проверено: 27.05.2022. – Режим доступа: ЭБС Университетская библиотека ONLINE по паролю. - URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book_red&id=560859.

Показаны записи 1-2 из 2.

Учебная аудитория	Материально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения занятий лекционного типа	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», мультимедийная аппаратура, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Аудитория для практической работы	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», мультимедийная аппаратура, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации

Место в структуре образовательной программы

Промежуточная аттестация