Наименование компетенции ФГОС ВО	Индикаторы достижения компетенций
Способен анализировать и содержательно объяснять исторические явления и процессы в их экономических, социальных, политических и культурных измерениях (ОПК-3)	Знаний: движущие силы и закономерности исторического процесса, роль экономических, социальных, политических и культурных факторов в историческом процессе методы анализа и интерпретации исторических явлений и процессов в рамках междисциплинарного подхода Умений: анализировать движущие силы и закономерности исторического процесса, раскрывать и интерпретировать роль экономических, социальных, политических и культурных факторов в историческом процессе, в том числе в рамках проведения междисциплинарных исследований Навыков: способностью проводить анализ и объяснять роль экономических, социальных, политических и культурных факторов в историческом развитии (в том числе в рамках проведения междисциплинарных исследований)
Способен принимать обоснованные экономические решения в различных областях жизнедеятельности (УК-10)	Знаний: основные законы и закономерности функционирования экономики основы экономической теории, необходимые для решения профессиональных и социальных задач Умений: применять экономические знания при выполнении практических задач использовать основные положения и методы экономических наук при решении социальных и профессиональных задач Навыков: способностью принимать обоснованные экономические решения в различных областях жизнедеятельности
Способен формировать нетерпимое отношение к проявлениям экстремизма, терроризма, коррупционному поведению и противодействовать им в профессиональной деятельности (УК-11)	Знаний: сущность и особенности экстремизма, терроризма, коррупционного поведения взаимосвязь коррупционного поведения с социальными, экономическими, политическими и иными условиями способы формирования нетерпимого отношения к проявлению экстремизма, терроризма, коррупционному поведению и противодействия им в профессиональной деятельности Умений: выявлять признаки экстремизма, терроризма, коррупционного поведения анализировать, толковать и правильно применять правовые нормы при противодействии экстремизму, терроризму, коррупционному поведению формировать нетерпимое отношение к проявлению экстремизма, терроризма, коррупционному поведению и противодействовать им в профессиональной деятельности Навыков: способностью формировать нетерпимое отношение к проявлениям экстремизма, терроризма, коррупционному поведению и противодействовать им в профессиональной деятельности
Способен принимать обоснованные экономические решения в различных областях жизнедеятельности (УК-10)	Знаний: Умений: Навыков:
Способен формировать нетерпимое отношение к коррупционному поведению (УК-11)	Знаний: Умений: Навыков:

Вид учебной работы	Часов (по видам работ)	Семестры
6
Контактная работа (всего)	48	48
Лекционные занятия	16	16
Практические занятия	32	32
Самостоятельная работа	24	24
Всего, часов/зачетных единиц	72 / 2	72 / 2

Показаны записи 1-2 из 2.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	Лек	ПР	СР
Рыночная экономика и механизм ее функционирования	Цели и задачи экономической науки. Методологическая, познавательная и практическая значимость экономических знаний. Микро- и макроэкономика. Экономические цели и основные факторы производства. Понятие рынка и условия его функционирование. Структура рынка. Необходимость и методы государственного регулирования в рыночной экономике. Монополии и антимонопольные меры. Конкуренция и ее влияние на социально-экономические процессы в обществе. Собственность как экономическая категория. Отношения собственности (понятие собственности, субъект и объект собственности, владение, пользование, распоряжение, ответственность). Формы собственности.	36	8	16	12
Денежное обращение и кредит в рыночной экономике	Функции денег. Денежная масса и ее структура. Виды инфляции и причины инфляции. Методы снижения инфляции в России. Роль банковской системы в рыночной экономике. Основные функции коммерческих банков. Структура банковской системы в России и основные направления ее реструктуризации. Иностранный банковский капитал в России. Центральный банк России, его основные задачи и функции. Валютное регулирование, контроль темпов инфляции. Золотовалютные резервы ЦБ, и их роль в денежно-кредитной политике. Кредит и кредитные отношения. Потребительский кредит. Цена кредита. Условия предоставления кредита. Залог и его виды. Бюро кредитных историй. Коллекторские агентства. Ипотечное кредитование. Жилищная ипотека. Долевые ценные бумаги. Акции простые (голосующие) и привилегированные. Цена акции: номинальная, эмиссионная, курсовая. Долговые ценные бумаги. Облигации и их эмитенты. Виды облигаций: купонные, бескупонные; с постоянным и переменным доходом. Московские муниципальные облигации. Еврооблигации. Векселя, сертификаты. Фондовый Рынок в России и перспективы его развития. IPO.	36	8	16	12

1) Райзберг, Борис Абрамович. Курс экономики [Электронный ресурс] : учебник / Б. А. Райзберг, Е. Б. Стародубцева. – Москва : ИНФРА-М, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 05.08.2025. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – DOI 10.12737/1568. – ISBN 978-5-16-019211-6. - URL: https://znanium.ru/catalog/document?id=434346.
2) Столяров, Владимир Ильич. Экономика образования [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / В. И. Столяров, С. Н. Поздняк. – Москва : Курс : ИНФРА-М, 2021. – Добавлено: 10.06.2025. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – ISBN 978-5-906923-77-6. - URL: https://znanium.ru/catalog/document?id=376615.
3) Гребенников, Петр Ильич. Экономика [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / П. И. Гребенников, Л. С. Тарасевич. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 27.06.2024. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-17265-2. - URL: https://urait.ru/book/ekonomika-535390.

1) Экономика, организация и управление общественным сектором [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / Н. А. Восколович, Е. Н. Жильцов, С. Д. Еникеева ; под общ. ред. Н. А. Восколович. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 08.09.2025. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-17263-8. - URL: https://urait.ru/bcode/535875.
2) Борисов, Евгений Филиппович. Экономика [Электронный ресурс] : учеб. и практикум / Е. Ф. Борисов. – Москва : Юрайт, 2025. – (Высшее образование). – Добавлено: 08.10.2025. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-9916-5036-6. - URL: https://www.urait.ru/bcode/559599.
3) Воробьева, Светлана Викторовна. Управление образовательными системами [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / С. В. Воробьева. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 22.04.2024. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-07307-2. - URL: https://urait.ru/book/upravlenie-obrazovatelnymi-sistemami-538575.
4) Мельник, Маргарита Викторовна. Теория экономического анализа [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / М. В. Мельник, В. Л. Поздеев. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 21.05.2024. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-14862-6. - URL: https://urait.ru/book/teoriya-ekonomicheskogo-analiza-535979.
5) Экономическая теория [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / М. А. Алленых, Е. В. Богомолов, А. П. Буевич [и др.] ; под ред. С. А. Толкачева. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 03.06.2024. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-19005-2. - URL: https://urait.ru/book/ekonomicheskaya-teoriya-555722.
6) Васильев, Владимир Петрович. Экономика [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / В. П. Васильев, Ю. А. Холоденко. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 11.06.2024. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-16601-9. - URL: https://urait.ru/book/ekonomika-538069.

Показаны записи 1-3 из 3.

Учебная аудитория	Материально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения занятий лекционного типа	Специализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, экран, акустические колонки, специализированное интерактивное устройство, аудиторская доска, шкаф для аппаратуры, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Аудитория для практической работы	Специализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, экран, акустические колонки, специализированное интерактивное устройство, аудиторская доска, шкаф для аппаратуры, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Помещение для самостоятельной работы	Специализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, экран, акустические колонки, специализированное интерактивное устройство, аудиторская доска, шкаф для аппаратуры, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации

Место в структуре образовательной программы

Промежуточная аттестация