Наименование компетенции ФГОС ВО	Индикаторы достижения компетенций
Способен разрабатывать и реализовывать содержание учебных дисциплин, адаптировать и применять современные подходы и методы обучения, образовательные технологии (ПК-1.1)	Знаний: содержание современного предметного образования и особенности междисциплинарного контекста образования требования методического обеспечения образовательной деятельности и проектирования образовательного маршрута нормативные требования и алгоритмы проектирования учебных дисциплин и моделей предметного образования Умений: разрабатывать образовательные программы, программы дисциплин предметного содержания проектировать содержание различных моделей предметного образования и применять их в образовательной практике применять принципы междисциплинарного подхода в образовании при проектировании содержания предметного образования Навыков: проектирования учебных дисциплин и моделей предметного образования разного уровня, в том числе в междисциплинарном контексте

Вид учебной работы	Часов (по видам работ)	Семестры
2
Контактная работа (всего)	22	22
Лекционные занятия	4	4
Практические занятия	18	18
Самостоятельная работа	50	50
Всего, часов/зачетных единиц	72 / 2	72 / 2

Показаны записи 1-2 из 2.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	Лек	ПР	СР
Основные понятия сравнительной морфологии. Основные направления эволюции морфологических структур и систем органов животных	Понятие плана строения и морфотипа. Гомологичные и аналогичные органы. Критерии гомологии: общая, сериальная, прямая. Эволюционные преобразования различных систем органов в ряду Coelenterata-Plathelminthes-Nemathelminthes-Annelida. Апоморфные и плезиоморфные признаки. Адаптивные изменения различных структур организма в связи с особенностями образа жизни.	30	2	8	20
Морфотипы Протистов. План строения Кишечнополостных, морфотипы медузы и полипа	Характеристика амебоидного морфотипа; псевдоподии, их способ образования и разнообразие; механизм амебоидного движения. Деление на подтипы. Характеристика морфотипа жгутиконосца. Ультраструктурное строение покровов и жгутика. Деление на подтипы: Свободноживущие жгутиконосцы, Паразитические жгутиконосцы, Опалиноидный подтип. Характеристика морфотипа апикомплексов: микроскопическое строение споры и спорозоита, механизм внедрения в клетку хозяина и связанные с этим структуры. Характеристика морфотипа инфузорий.	42	2	10	30

1) Обухов, Дмитрий Константинович. Эволюционная морфология нервной системы позвоночных [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / Д. К. Обухов, Н. Г. Андреева. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 07.05.2024. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-11492-8. - URL: https://urait.ru/book/evolyucionnaya-morfologiya-nervnoy-sistemy-pozvonochnyh-538814.
2) Экология [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / О. Е. Кондратьева, П. В. Росляков, А. М. Боровкова [и др.] ; под ред. О. Е. Кондратьевой. – Москва : Юрайт, 2025. – (Высшее образование). – Добавлено: 25.08.2025. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-00769-5. - URL: https://www.urait.ru/bcode/560577.
3) Несмелова, Нина Николаевна. Экология животных [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / Н. Н. Несмелова. – Москва : Юрайт, 2025. – (Высшее образование). – Добавлено: 24.11.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-21082-8. - URL: https://www.urait.ru/book/ekologiya-zhivotnyh-559305.

1) Биология [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / В. Н. Ярыгин, В. И. Васильева, И. Н. Волков [и др.] ; под ред. В. Н. Ярыгина. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 04.09.2025. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-07129-0. - URL: https://urait.ru/book/biologiya-535523.
2) Хаустов, Александр Петрович. Экологический мониторинг [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / А. П. Хаустов, М. М. Редина. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 26.04.2024. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-16676-7. - URL: https://urait.ru/book/ekologicheskiy-monitoring-531471.
3) Кустов, Семен Юрьевич. Зоология беспозвоночных [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / С. Ю. Кустов, В. В. Гладун. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 22.07.2024. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-08300-2. - URL: https://urait.ru/book/zoologiya-bespozvonochnyh-540913.
4) Физиология и этология животных [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов : в 3 ч.. Ч. 1. Регуляция функций, ткани, кровеносная и иммунная системы, пищеварение / Н. П. Алексеев, И. О. Боголюбова, Л. Ю. Карпенко ; под ред. В. Г. Скопичева. – Москва : Юрайт, 2025. – (Высшее образование). – Добавлено: 20.08.2025. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-09025-3. - URL: https://www.urait.ru/bcode/561404.
5) Физиология и этология животных [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов : в 3 ч. Ч. 2. Кровообращение, дыхание, выделительные процессы, размножение, лактация, обмен веществ / В. Г. Скопичев, Т. А. Эйсымонт, И. О. Боголюбова ; под ред. В. Г. Скопичева. – Москва : Юрайт, 2025. – (Высшее образование). – Добавлено: 20.09.2025. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-09023-9. - URL: https://www.urait.ru/bcode/561540.
6) Физиология и этология животных [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов : в 3 ч. Ч. 3. Эндокринная и центральная нервная системы, высшая нервная деятельность, анализаторы, этология / А. И. Енукашвили, А. Б. Андреева, Т. А. Эйсымонт ; под ред. В. Г. Скопичева. – Москва : Юрайт, 2025. – (Высшее образование). – Добавлено: 20.08.2025. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-09027-7. - URL: https://www.urait.ru/bcode/561541.

Показаны записи 1-3 из 3.

Учебная аудитория	Материально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения занятий лекционного типа	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», мультимедийная аппаратура, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Аудитория для практической работы	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», мультимедийная аппаратура, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Помещение для самостоятельной работы	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», мультимедийная аппаратура, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.

Место в структуре образовательной программы

Промежуточная аттестация