Наименование компетенции ФГОС ВО	Индикаторы достижения компетенций
Способен порождать и понимать устные и письменные тексты на изучаемом иностранном языке применительно к основным функциональным стилям в официальной и неофициальной сферах общения (ОПК-3)	Знаний: стратегии понимания и порождения устных и письменных текстов на изучаемом языке особенности официального, нейтрального и неофициального регистров общения; основы речевой культуры Умений: понимать содержание аутентичных устных и письменных иноязычных текстов основных функциональных стилей в официальной и неофициальной сферах общения, используя стратегии аудирования и чтения, навыки языковой и контекстуальной догадки и социокультурные знания Навыков: навыками порождения и понимания устных и письменных текстов на изучаемом иностранном языке применительно к основным функциональным стилям в официальной и неофициальной сферах общения
Способен использовать понятийный аппарат теоретической и прикладной лингвистики, лингводидактики, переводоведения, теории межкультурной коммуникации в научно-исследовательской деятельности (ПК-3.1)	Знаний: основные теории и понятия теоретической и прикладной лингвистики основные теории и понятия переводоведения Умений: различать переводоведческие термины и стоящие за ними понятия между собой, отличать их от аналогичных в смежных науках Навыков: способностью использовать понятийный аппарат теоретической и прикладной лингвистики, переводоведения и теории межкультурной коммуникации в научно-исследовательской деятельности
Способен выдвинуть в ходе лингвистического или лингводидактического исследования гипотезы, последовательно развивать аргументацию в их защиту, использовать необходимые для их верификации стандартные методики поиска, анализа и обработки материала исследования (ПК-3.2)	Знаний: основы аргументации и принципы выдвижения гипотез, приемы, способы и стратегии аргументирования, языковые средства аргументирования, типичные для устного и письменного научного дискурса компоненты понятийного аппарата научного исследования, теоретические и эмпирические методы научных исследований; методики сбора, анализа и обработки материала исследования, в том числе с применением информационно-коммуникационных технологий Умений: выбирать методы научного исследования, отбирать методики поиска, анализа и обработки материала исследования, организовывать и структурировать эмпирический и теоретический материал исследования Навыков: способностью выдвинуть в ходе лингвистического / лингводидактического исследования гипотезы, последовательно развивать аргументацию в их защиту, использовать необходимые для их верификации стандартные методики поиска, анализа и обработки материала исследования

Вид учебной работы	Часов (по видам работ)	Семестры
7
Контактная работа (всего)	34	34
Практические занятия	34	34
Самостоятельная работа	38	38
Всего, часов/зачетных единиц	72 / 2	72 / 2

Показаны записи 1-5 из 5.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	ПР	СР
Основы компрессии текста: введение в теорию и практику реферирования и аннотирования	Реферирование и аннотирование: определение основных понятий и примеры. Базовые типы вторичных текстов, принятых в России. Прочие типы рефератов и аннотаций, распространенные в российском коммуникативном пространстве. Базовые стратегии реферирования (приемы реферативного изложения, способы сокращения текста, способы компрессии).	12	6	6
Реферирование на русском и китайском языках: межкультурное сопоставление жанров	Универсальные типы рефератов: библиографические рефераты, авторские пристатейные аннотации или рефераты. Межкультурно различимые типы рефератов: учебные и научно-учебные рефераты, рефераты к отчетам о НИР, авторские рефераты диссертаций. Не имеющие эквивалентов: рефераты к отчетам о практике实习报告摘要, рефераты в составе экзамена при приеме на госслужбу申论概要, переводческое реферирование.	12	6	6
Учебное реферирование: изложение на китайском языке	Основной прием реферативного изложения - цитирование (копирование). Требования к китайскому реферированию, основанному на приеме цитирования. Новостное реферирование (аннотирование). Китайская пунктуация. Лексическая и синтаксическая компрессия китайского текста.	16	8	8
Научно-учебное реферирование: написание отчета о прочитанной литературе на китайском языке	Российский студенческий проблемно-ориентированный реферат и китайский отчет о прочитанной литературе. Требования к оформлению, структуре и содержанию. Прием реферативного изложения - фактографическая интерпретация. Обеспечение логичности, аргументированности и связности в тексте на китайском языке.	16	8	8
Профессиональное реферирование и аннотирование на китайском и русском языках	Виды профессионального реферирования и аннотирования: научное, библиографическое, переводческое, новостное. Требования к китайским научным аннотациям в сопоставлении. Жанровые признаки библиографических рефератов (рефератов в информационно-аналитических, реферативных изданиях). Новостные аннотации и дайджесты. Книгоиздательские аннотации. Написание автореферата к собственной выпускной квалификационной работе.	16	6	10

1) Культура речи. Научная речь [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / Н. А. Буре, М. В. Быстрых, С. А. Вишнякова [и др.] ; под ред. В. В. Химика, Л. Б. Волковой. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 03.05.2024. – Проверено: 29.08.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-06603-6. - URL: https://urait.ru/book/kultura-rechi-nauchnaya-rech-537732.
2) Академическое письмо. От исследования к тексту [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / Ю. М. Кувшинская, Н. А. Зевахина, Я. Э. Ахапкина, Е. И. Гордиенко ; под ред. Ю. М. Кувшинской. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 02.08.2024. – Проверено: 29.08.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-08297-5. - URL: https://urait.ru/book/akademicheskoe-pismo-ot-issledovaniya-k-tekstu-541096.
3) Бушев, Александр Борисович. Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности: сетевой дискурс [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / А. Б. Бушев. – Санкт-Петербург : Лань, 2023. – Добавлено: 13.06.2024. – Проверено: 29.08.2025. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-507-45388-7. - URL: https://e.lanbook.com/book/302774.

1) Короткина, Ирина Борисовна. Академическое письмо: процесс, продукт и практика [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / И. Б. Короткина. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 22.04.2024. – Проверено: 29.08.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-18835-6. - URL: https://urait.ru/book/akademicheskoe-pismo-process-produkt-i-praktika-551779.
2) Короткина, Ирина Борисовна. Модели обучения академическому письму [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / И. Б. Короткина. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 29.05.2024. – Проверено: 29.08.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-06013-3. - URL: https://urait.ru/book/modeli-obucheniya-akademicheskomu-pismu-540596.
3) Митина, Наталья Георгиевна. Реферирование текста [Электронный ресурс] : учеб.-метод. пособие / Н. Г. Митина. – Москва ; Берлин : Директ-Медиа, 2018. – Добавлено: 24.07.2024. – Проверено: 29.08.2025. – Режим доступа: ЭБС Университетская библиотека ONLINE по паролю. – ISBN 978-5-4475-2769-3. - URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=494235.
4) Маньковская, Зоя Викторовна. Реферирование и аннотирование научных текстов на английском языке [Электронный ресурс] : учеб. пособие / З. В. Маньковская. – Москва : ИНФРА-М, 2023. – Добавлено: 18.08.2025. – Проверено: 29.08.2025. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – DOI 10.12737/textbook_5ba3a664886bb7.80885562. – ISBN 978-5-16-014472-6. - URL: https://znanium.ru/catalog/document?id=426755&pid=987088.
5) Нестерова, Ольга Александровна. Востоковедение. Академическое письмо [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / О. А. Нестерова. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 14.12.2022. – Проверено: 29.08.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-06901-3. - URL: https://urait.ru/book/vostokovedenie-akademicheskoe-pismo-516436.
6) Журавлева, Ирина Семеновна. Иностранный язык. Зарубежное регионоведение. Азиатские исследования [Электронный ресурс] : учеб. пособие / И. С. Журавлева, Н. В. Лощилова. – Новосибирск : НГТУ, 2020. – Добавлено: 24.04.2025. – Проверено: 29.08.2025. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – ISBN 978-5-7782-4102-2. - URL: https://znanium.com/catalog/document?id=397691.

Показаны записи 1-2 из 2.

Учебная аудитория	Материально-техническое обеспечение
Аудитория для практической работы	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», проектор, интерактивная доска, доска классная 3-элементная, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Помещение для самостоятельной работы	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», проектор, интерактивная доска, доска классная 3-элементная, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.

Место в структуре образовательной программы

Промежуточная аттестация