Наименование компетенции ФГОС ВО	Индикаторы достижения компетенций
Способен организовывать совместную и индивидуальную учебную и воспитательную деятельность обучающихся, в том числе с особыми образовательными потребностями, в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов (ОПК-3)	Знаний: современные технологии организации совместной и индивидуальной учебной и воспитательной деятельности обучающихся Умений: применять формы, методы, приемы и средства организации учебной и воспитательной деятельности обучающихся, в том числе с особыми образовательными потребностями Навыков: организации совместной и индивидуальной учебной и воспитательной деятельности обучающихся, в том числе с особыми образовательными потребностями, в соответствии с требованиями ФГОС
Способен осуществлять контроль и оценку формирования результатов образования обучающихся, выявлять и корректировать трудности в обучении (ОПК-5)	Знаний: особенности планирования образовательных результатов в соответствии с ФГОС (формируемых в преподаваемом предмете предметных и метапредметных компетенций; личностных результатов образования на конкретном уровне образования) и современный контрольно-оценочный инструментарий Умений: осуществлять отбор диагностических средств, форм контроля и оценки сформированности образовательных результатов обучающихся с целью их применения Навыков: контроля и оценки образовательных результатов обучающихся, формируемых в преподаваемом предмете (предметных и метапредметных результатов)

Вид учебной работы	Часов (по видам работ)	Семестры
1	2
Контактная работа (всего)	124	54	70
Лекционные занятия	8	4	4
Лабораторные занятия	114	50	64
Консультации	2		2
Самостоятельная работа	58	54	4
Часы на контроль	34		34
Всего, часов/зачетных единиц	216 / 6	108 / 3	108 / 3

Показаны записи 1-1 из 1.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	Лек	Лаб	СР
Введение. Опорно-двигательный аппарат	Содержание предмета. История анатомии. История отечественной анатомии. Развитие человека. Общая структура развития тела человека. Понятие об органах и системах органов. Положение человека в природе. Анатомическая терминология. Остеология: кости осевого скелета, скелет конечностей, череп. Артрология: соединение костей туловища и черепа, соединения конечностей. Миология: мышцы и фасции туловища, груди, живота, конечностей, головы и шеи	108	4	50	54

Показаны записи 1-4 из 4.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	Лек	Лаб	СР
Спланхнология. Эндокринные железы	Пищеварительная система. Дыхательная система. Мочевая система. Половые системы. Общие закономерности строения. Гипофиз, эпифиз, щитовидная железа, паращитовидные железы, надпочечники, эндокринная часть поджелудочной железы и половых желез.	24	0	22	2
Сердечно-сосудистая система	Сердце. Артерии малого круга кровообращения. Артерии большого круга кровообращения: артерии туловища и конечностей. Вены. Лимфатические сосуды, стволы и протоки. Пути оттока лимфы. Лимфатические узлы. Первичные и вторичные органы иммунной системы.	16	2	14	0
Неврология	Общее строение. Центральная нервная система. Спинной мозг. Головной мозг: конечный мозг, полушария большого мозга. Ствол мозга. Промежуточный мозг. Средний мозг. Перешеек ромбовидного мозга. Задний мозг. Мост, мозжечок, продолговатый мозг, ромбовидная ямка. Проводящие пути центральной нервной системы. Оболочки спинного и головного мозга. Периферическая нервная система. Спинномозговые нервы. Плечевое, поясничное и крестцовое сплетения. Автономная нервная система: симпатическая и парасимпатическая части.	18	2	14	2
Эстезиология	Анатомия органов чувств. Глаз, ухо, органы обоняния и вкуса. Кожа.	14	0	14	0

1) Дробинская, Анна Олеговна. Анатомия и возрастная физиология [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / А. О. Дробинская. – Москва : Юрайт, 2025. – (Высшее образование). – Добавлено: 08.04.2026. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-08679-9. - URL: https://www.urait.ru/book/anatomiya-i-vozrastnaya-fiziologiya-559751.
2) Замараев, Виктор Алексеевич. Анатомия [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / В. А. Замараев. – Москва : Юрайт, 2026. – (Высшее образование). – Добавлено: 12.05.2026. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-20182-6. - URL: https://urait.ru/bcode/584816.
3) Цехмистренко, Татьяна Александровна. Анатомия человека [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / Т. А. Цехмистренко, Д. К. Обухов. – Москва : Юрайт, 2026. – (Высшее образование). – Добавлено: 22.04.2026. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-14917-3. - URL: https://urait.ru/bcode/584358.

1) Рипа, Михаил Дмитриевич. Лечебно-оздоровительные технологии в адаптивном физическом воспитании [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / М. Д. Рипа, И. В. Кулькова. – Москва : Юрайт, 2026. – (Высшее образование). – Добавлено: 22.06.2026. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-07260-0. - URL: https://urait.ru/bcode/585689.
2) Капилевич, Леонид Владимирович. Физиология человека. Спорт [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / Л. В. Капилевич. – Москва : Юрайт, 2025. – (Высшее образование). – Добавлено: 10.04.2026. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-17065-8. - URL: https://www.urait.ru/bcode/561304.
3) Бегидова, Тамара Павловна. Основы адаптивной физической культуры [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / Т. П. Бегидова. – Москва : Юрайт, 2026. – (Высшее образование). – Добавлено: 22.06.2026. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-16768-9. - URL: https://urait.ru/bcode/585795.

Показаны записи 1-3 из 3.

Учебная аудитория	Материально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения занятий лекционного типа	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», мультимедийная аппаратура, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Аудитория для лабораторной работы	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», мультимедийная аппаратура, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Помещение для самостоятельной работы	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», мультимедийная аппаратура, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.

Место в структуре образовательной программы

Промежуточная аттестация