Часть: Обязательная

Модуль: Психодиагностика в образовании

Семестр: 7

Наименование компетенции ФГОС ВО

Индикаторы достижения компетенций

Способен осуществлять педагогическую деятельность на основе специальных научных знаний (ОПК-8) Знаний:
  • современные фундаментальные подходы и теории в сфере образования
Умений:
  • использовать современные формы и методы учебной и воспитательной работы в урочной и внеурочной деятельности, дополнительном образовании детей
Навыков:
  • осуществления педагогической деятельности на основе специальных научных знаний
  • Зачет (7 семестр)

Вид учебной работы Часов
(по видам работ)		 Семестры
7
Контактная работа (всего) 24 24

Лекционные занятия

 10 10

Практические занятия

 14 14

Самостоятельная работа

 48 48
Всего, часов/зачетных единиц 72 / 2 72 / 2

Показаны записи 1-3 из 3.
Наименование раздела дисциплиныСодержание разделаВсего, час (без контроля и консультаций)ЛекПРСР
Раздел 1. Общие подходы к психодиагностике отклонений в психическом развитииНейропсихологический, клинический и психологический подходы к диагностике отклонений в развитии. Особенности, задачи, структура психологического обследования. . Функциональные пробы и тесты. Установление клинико-психологического диагноза. Требования к составлению психодиагностического заключения. Характеристика групп детей с особыми образовательными потребностями. Дети с ограниченными возможностями здоровья как особая группа. Классификации нарушений в психическом развитии. Дизонтогенез и его параметры. Классификация видов психического дизонтогенеза.224810
Раздел 2.Диагностика отклонений в развитии познавательной сферы ребенкаОсновные формы умственной отсталости. Систематика олигофрений по этиологическому признаку. Задержанное развитие. Гармонический психофизический инфантилизм. Понятие минимальной мозговой дисфункции. Варианты задержанного развития. Принципы дифференциальной диагностики ЗПР от сходных состояний. Депривационные феномены как причина и следствие нарушенного развития. Повреждённое развитие. Дефицитарное развитие. Своеобразие в развитии познавательных процессов, эмоциональной сферы и личности людей с нарушениями зрения, слуха, речи, опорно-двигательного аппарата. Основные принципы психологического изучения и диагностики детей с отклонениями в развитии. Методы изучения нарушений психических процессов. Методики изучения нарушений внимания и сенсомоторных реакций. Методики изучения нарушений памяти. Методики изучения нарушений мышления. Методы изучения интеллекта. 304620
Раздел 3.Диагностика отклонений в развитии личностной и социально-психологической сфер ребенкаИскажённое и дисгармоничное развитие. Синдром РДА. Особенности психического развития при РДА. Проблемы дифференциальной диагностики РДА от умственной отсталости, глухоты, речевого недоразвития, шизофрении. Дети со сложными нарушениями. Качественное своеобразие развития ребенка со сложным дефектом. СДВГ и его проявления у детей. Скрининговая диагностика детей с ОВЗ. Методы изучения нарушений личности. Методики исследования нарушений мотивационной сферы. Методики изучения эмоционально-волевой сферы. Методики исследования нарушения характера и общения детей и подростков.202018

1) Специальная психология [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / Л. М. Шипицына, В. М. Сорокин, И. И. Мамайчук [и др.] ; под ред. Л. М. Шипицыной. – Москва : Юрайт, 2025. – (Высшее образование). – Добавлено: 03.09.2025. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-02326-8. - URL: https://urait.ru/bcode/560748.
2) Духновский, Сергей Витальевич. Психодиагностика [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / С. В. Духновский. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 06.10.2025. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-13881-8. - URL: https://urait.ru/bcode/544071.
3) Психодиагностика. Теория и практика [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / М. К. Акимова, Е. И. Горбачева, В. Г. Зархин [и др.]. – Москва : Юрайт, 2025. – (Высшее образование). – Добавлено: 16.05.2025. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-16295-0. - URL: https://urait.ru/book/psihodiagnostika-teoriya-i-praktika-568506.
1) Михальчи, Екатерина Владимировна. Инклюзивное образование [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / Е. В. Михальчи. – Москва : Юрайт, 2026. – (Высшее образование). – Добавлено: 19.06.2026. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-16837-2. - URL: https://urait.ru/bcode/585973.
2) Носс, Игорь Николаевич. Психодиагностика [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / И. Н. Носс. – Москва : Юрайт, 2025. – (Высшее образование). – Добавлено: 25.03.2026. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-12072-1. - URL: https://urait.ru/book/psihodiagnostika-580157.
3) Рамендик, Дина Михайловна. Практикум по психодиагностике [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / Д. М. Рамендик, М. Г. Рамендик. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 25.03.2026. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-07265-5. - URL: https://urait.ru/bcode/537512.
4) Колесникова, Галина Ивановна. Специальная психология и специальная педагогика. Психокоррекция нарушений развития [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / Г. И. Колесникова. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 03.04.2026. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-06551-0. - URL: https://urait.ru/book/specialnaya-psihologiya-i-specialnaya-pedagogika-psihokorrekciya-narusheniy-razvitiya-537782.
5) Фуряева, Татьяна Васильевна. Психолого-педагогическая диагностика [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / Т. В. Фуряева. – Москва : Юрайт, 2026. – (Высшее образование). – Добавлено: 20.08.2026. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-09285-1. - URL: https://urait.ru/bcode/586123.

Показаны записи 1-3 из 3.
Учебная аудиторияМатериально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения занятий лекционного типаСпециализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», мультимедийная аппаратура, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Аудитория для проведения занятий семинарского типаСпециализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», мультимедийная аппаратура, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Помещение для самостоятельной работыСпециализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», мультимедийная аппаратура, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Microsoft, Adobe Creative Cloud, "Антиплагиат ВУЗ"
Статус Автор Дата
Подписано простой электронной подписью Симонян Анжелика Владимировна 2026-07-06 15:44:51