Наименование компетенции ФГОС ВО	Индикаторы достижения компетенций
Способен использовать в профессиональной деятельности научные знания о предмете, ключевые понятия, методы и приемы предметной области (ПК-1.2)	Знаний: научную терминологию, ключевые понятия, методы и приемы предметной области, роль предмета в развитии интеллектуальных и творческих способностей личности Умений: осуществлять отбор содержания обучения по учебному предмету в соответствии с целями и возрастными и индивидуальными особенностями обучающихся Навыков: отбора вариативного содержания с учетом взаимосвязи урочной и внеурочной форм обучения предметной области (учебному предмету) в соответствии с научным содержанием учебного предмета, теорией и практикой учебного предмета, методикой его преподавания
Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач (УК-1)	Знаний: принципы использования системного подхода алгоритмы принятия решения (в том числе, методики постановки задачи, моделирования, выбора и принятия решения) Умений: находить, критически анализировать и выбирать информацию, необходимую для решения поставленной задачи анализировать задачу, выделяя этапы ее решения, действия по решению задачи оценивать их преимущества и риски грамотно, логично, аргументированно формировать собственные суждения и оценки Навыков: навыками применения системного подхода для оценки современных научных достижений и принятия решений в социальной и профессиональной деятельности
Способен осуществлять анализ профессиональной информации, в том числе выделять содержательно значимые данные из потоков информации в профессиональной сфере и систематизировать их согласно поставленным задачам (ОПК-4.2вост)	Знаний: способы выделения содержательнозначимых данных из потоков информации в профессиональной сфере и метода их анализа способы и приемы систематизации содержательнозначимых данных согласно задачам профессиональной деятельности Умений: отбирать для осуществления профессиональной деятельности необходимые информационные ресурсы на различных носителях анализировать, систематизировать и производить оценку отобранного материала для решения профессиональных задач, в том числе с использованием методик филологического, текстологического, историко-литературного и сравнительно-исторического анализа Навыков: способностью осуществлять анализ профессиональной информации, в том числе выделять содержательнозначимые данные из потоков
Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач (УК-1)	Знаний: Умений: Навыков:

Вид учебной работы	Часов (по видам работ)	Семестры
6
Контактная работа (всего)	18	18
Практические занятия	18	18
Самостоятельная работа	54	54
Всего, часов/зачетных единиц	72 / 2	72 / 2

Показаны записи 1-3 из 3.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	ПР	СР
Теоретические основы и методы текстологического анализа восточных текстов	Введение в текстологию восточных рукописей: основные проблемы и методы. Специфика восточных текстов (китайских, японских, корейских) в сравнении с западными. Основные проблемы философской текстологии: оригинал и перевод, лингвистические особенности философских текстов, трудности перевода восточных терминов. Элементы герменевтики и деконструкции при работе с восточными источниками. Классификация восточных источников по видам и типам.	26	6	20
Работа с конкретными корпусами восточных источников	Особенности работы с источниками по региональным исследованиям: Китай, Япония, Корея. Структура канонических книг. Внешняя и внутренняя характеристика источника: авторство, время и место создания, язык оригинала, наличие переводов, форма и структура, цель создания, социальная направленность, позиция автора, степень объективности. Анализ восточных классических текстов: структура и методы чтения.	26	6	20
Современные методы анализа восточных текстов	Корпусная лингвистика. Дискурс-анализ и контент-анализ. Оптическое распознавание символов (OCR) и HTR: автоматизированный перевод рукописных и печатных текстов в машиночитаемый формат с помощью нейросетей. NLP (обработка естественного языка): внедрение ИИ-помощников для анализа текстов на восточных языках. Сетевой анализ (Network Analysis): построение графов связей между историческими персонажами, династиями или цитатами. Тематическое моделирование (Topic Modeling): машинное выявление скрытых смысловых тем в тысячах древних трактатов или средневековых летописях. ГИС (геоинформационные системы): пространственно-временное картографирование археологических находок, маршрутов караванов или торговых сетей.	20	6	14

1) Маслова, Валентина Авраамовна. Лингвистический анализ текста. Экспрессивность [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / В. А. Маслова ; под ред. У. М. Бахтикиреевой. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 31.03.2026. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-06246-5. - URL: https://urait.ru/bcode/539975.
2) Казарин, Юрий Викторович. Лингвистический анализ текста [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / Ю. В. Казарин ; науч. ред. Л. Г. Бабенко. – Москва : Юрайт, 2025. – (Высшее образование). – Добавлено: 14.07.2026. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-17902-6. - URL: https://urait.ru/book/lingvisticheskiy-analiz-teksta-564037.
3) Рыбальченко, Татьяна Леонидовна. Анализ художественного текста для педагогических вузов [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / Т. Л. Рыбальченко. – Москва : Юрайт, 2026. – (Высшее образование). – Добавлено: 08.09.2026. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-19727-3. - URL: https://urait.ru/bcode/587860.

1) Русина, Юлия Анатольевна. Методология источниковедения [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / Ю. А. Русина. – Москва : Юрайт, 2025. – (Высшее образование). – Добавлено: 31.03.2026. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-17653-7. - URL: https://urait.ru/bcode/562839.
2) Скворцов, Арсений Владимирович. Древнекитайский язык. Анализ и перевод "Дао дэ цзин" [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / А. В. Скворцов. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 22.05.2026. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-08601-0. - URL: https://urait.ru/book/drevnekitayskiy-yazyk-analiz-i-perevod-dao-de-czin-541293.
3) Почерковедение и почерковедческая экспертиза: методика судебно-почерковедческой идентификационной экспертизы рукописей, выполненных китайским иероглифическим письмом [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / С. М. Бобовкин, П. А. Четверкин, И. Г. Захарова [и др.]; под ред. М. В. Бобовкина. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 12.12.2022. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-12781-2. - URL: https://urait.ru/book/pocherkovedenie-i-pocherkovedcheskaya-ekspertiza-metodika-sudebno-pocherkovedcheskoy-identifikacionnoy-ekspertizy-rukopisey-vypolnennyh-kitayskim-ieroglificheskim-pismom-519000.
4) Хорхордина, Татьяна Иннокентьевна. Архивная эвристика: методы выявления архивных документов [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / Т. И. Хорхордина. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 04.06.2024. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-19176-9. - URL: https://urait.ru/book/arhivnaya-evristika-metody-vyyavleniya-arhivnyh-dokumentov-556095.
5) Скворцов, Арсений Владимирович. Синтаксический анализ предложений на китайском языке различных периодов [Электронный ресурс] : практикум / А. В. Скворцов. – Москва : ВКН, 2022. – Добавлено: 28.06.2024. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-907086-94-4. - URL: https://e.lanbook.com/book/300593.
6) Асмолов, Константин Валерианович (ORCID 0000–0003–1584–2748). Основы источниковедения и аналитики [Электронный ресурс] : пособие по развитию критического мышления / К. В. Асмолов. – Москва : Ин-т Китая и современной Азии РАН, 2026. – Добавлено: 27.10.2026. – Режим доступа: Научная электронная библиотека по паролю. – DOI 10.48647/ICCA.2026.80.57.001. – ISBN 978-5-8381-0526-4. - URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=91812653.

Показаны записи 1-2 из 2.

Учебная аудитория	Материально-техническое обеспечение
Аудитория для практической работы	Специализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, акустические колонки, интерактивная доска, поворотно-передвижная аудиторская доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Помещение для самостоятельной работы	Специализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, акустические колонки, интерактивная доска, поворотно-передвижная аудиторская доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации

Место в структуре образовательной программы

Промежуточная аттестация