Часть: Часть, формируемая участниками образовательных отношений

Модуль: Естественно-научная и технологическая подготовка

Семестр: 2

Наименование компетенции ФГОС ВО

Индикаторы достижения компетенций

Способен разрабатывать и реализовывать содержание учебных дисциплин, адаптировать и применять современные подходы и методы обучения, образовательные технологии (ПК-1.1) Знаний:
  • содержание современного предметного образования и особенности междисциплинарного контекста образования
  • требования методического обеспечения образовательной деятельности и проектирования образовательного маршрута
  • нормативные требования и алгоритмы проектирования учебных дисциплин и моделей предметного образования
Умений:
  • разрабатывать образовательные программы, программы дисциплин предметного содержания
  • проектировать содержание различных моделей предметного образования и применять их в образовательной практике
  • применять принципы междисциплинарного подхода в образовании при проектировании содержания предметного образования
Навыков:
  • проектирования учебных дисциплин и моделей предметного образования разного уровня, в том числе в междисциплинарном контексте
Способен разрабатывать и применять цифровые ресурсы и компоненты цифровой образовательной среды для проектирования и реализации образовательной деятельности, оценки образовательных достижений обучающихся (ПК-1.2) Знаний:
  • современные подходы к проектированию и реализации образовательных ресурсов, в том числе, цифровых
  • методы обработки данных и администрирования электронных образовательных ресурсов
  • методы проектирования архитектуры компьютерных обучающих систем, включая экспертные обучающие системы
  • методы анализа, проектирования, разработки, реализации, оценки эффективности электронных средств обучения с точки зрения педагогики, технологии и организации
Умений:
  • проектировать архитектуру компьютерных обучающих систем, включая экспертные обучающие системы
  • выполнять анализ, классификацию и отбор информационных технологий и тенденций их развития для решения прикладных задач
  • проводить анализ, проектирование, разработку, реализацию, оценку эффективности цифровых образовательных ресурсов и систем дистанционного обучения с точки зрения педагогики, технологии и организации
Навыков:
  • разработки и применения цифровых ресурсов и компонентов цифровой образовательной среды для проектирования и реализации образовательной деятельности, оценки образовательных достижений обучающихся
  • Зачет (2 семестр)

Вид учебной работы Часов
(по видам работ)		 Семестры
2
Контактная работа (всего) 24 24

Лабораторные занятия

 12 12

Практические занятия

 12 12

Самостоятельная работа

 48 48
Всего, часов/зачетных единиц 72 / 2 72 / 2

Показаны записи 1-2 из 2.
Наименование раздела дисциплиныСодержание разделаВсего, час (без контроля и консультаций)ПРЛабСР
Технологии цифрового производстваПонятие цифрового производства. Отличия цифрового производства от традиционного. Промышленный интернет вещей (IIoT): датчики, контроллеры, сбор и передача данных. Автоматизация производственных процессов: программное управление, обратная связь, замкнутый контур. Станки с числовым программным управлением (ЧПУ): архитектура, приводы, системы управления. Цифровое проектирование: CAD-системы, создание и редактирование цифровых моделей. Инженерные расчёты в цифровой среде: CAE-системы, прочностные и тепловые расчёты. Управление инженерными данными: PDM-системы, версии документации, совместная работа. Аддитивные технологии: виды, материалы, этапы производства деталей. Цифровой двойник: построение виртуальной модели оборудования и процессов. Аналитика технологических данных: обработка данных мониторинга, выявление отклонений. Основы искусственного интеллекта в производстве: предиктивная диагностика, контроль качества. Кибербезопасность в цифровом производстве: защита промышленных сетей и данных. Построение цифровой модели детали в CAD-системе. Выполнение прочностного расчёта в CAE-системе. Разработка управляющей программы для станка с ЧПУ. Создание цифрового двойника простого процесса. Обработка данных мониторинга оборудования в электронных таблицах. Визуализация технологических данных. Настройка простейшей системы сбора данных с датчиков. Работа с PDM-системой: версии документации. Моделирование процесса в среде имитационного моделирования. Основы программирования контроллера. Изучение устройства и принципа работы датчиков (температуры, давления, положения). Сборка простейшей схемы сбора данных с датчика. Изучение архитектуры станка с ЧПУ. Измерение параметров работы электропривода. Изучение работы 3D-принтера и этапов печати. Исследование свойств материалов для аддитивного производства. Настройка и калибровка измерительного оборудования. Изучение работы робота-манипулятора. Демонстрация работы системы автоматического контроля. Изучение принципов кибербезопасности промышленной сети.366624
Методика преподавания цифрового производства Отбор содержания дисциплины в соответствии с программой предпрофессиональных классов. Разработка системы практических заданий на основе реальных производственных кейсов. Методика проведения лабораторных работ: сборка простейших датчиков, визуализация данных, работа с учебными цифровыми моделями. Проектная деятельность в области цифрового производства. Критерии оценивания учебных достижений по теме «Цифровое производство». Организация экскурсий на предприятия с цифровыми производствами и разбор их технологических решений.366624

Показаны записи 1-3 из 3.
Учебная аудиторияМатериально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения занятий лекционного типаСпециализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, акустические колонки, интерактивная доска, поворотно-передвижная аудиторская доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Аудитория для лабораторной работыСпециализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, акустические колонки, интерактивная доска, поворотно-передвижная аудиторская доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Помещение для самостоятельной работыСпециализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, акустические колонки, интерактивная доска, поворотно-передвижная аудиторская доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Microsoft, Лицензия на программное обеспечение Academic licenses
Статус Автор Дата
Подписано простой электронной подписью Вознесенская Наталья Владимировна 2026-09-30 17:39:38