Часть: Обязательная

Модуль: Французский язык (пороговый уровень)

Семестр: 4

Наименование компетенции ФГОС ВО

Индикаторы достижения компетенций

Способен осуществлять деловую коммуникацию в устной и письменной формах на государственном языке Российской Федерации и иностранном(ых) языке(ах) (УК-4) Знаний:
  • основы деловой коммуникации, особенности ее осуществления в устной и письменной формах на русском и(или) иностранном(ых) языке(ах)
  • основные нормы современного русского литературного языка
  • особенности современных коммуникативно-прагматических правил и этики речевого общения
  • правила делового этикета и приемы совершенствования голосоречевой техники
Умений:
  • выбирать коммуникативно приемлемые стили делового общения, вербальные и невербальные средства взаимодействия с партнерами
  • использовать информационно-коммуникационные технологии при поиске необходимой информации в процессе решения различных коммуникативных задач
Навыков:
  • навыками деловой коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном(ых) языке(ах)
Способен применять систему лингвистических знаний об основных фонетических, лексических, грамматических, словообразовательных явлениях, орфографии и пунктуации, о закономерностях функционирования изучаемого иностранного языка, его функциональных разновидностях (ОПК-1.2линг) Знаний:
  • основные структурные особенности и функциональные разновидности изучаемого языка
  • принципы и закономерности функционирования фонетической, лексической и грамматической подсистем изучаемого языка в диахроническом и синхроническом аспектах в единстве реализуемых ими коммуникативных и когнитивных функций, осносные фонетические, грамматические, словообразовательные явления изучаемого языка
  • основные категории и понятия из области фонетики, лексики, грамматики, словообразования изучаемого иностранного языка, общей теории языка и теории коммуникации; основные орфоэпические, орфографические, графические, грамматические и лексические нормы, правила пунктуации изучаемого языка
Умений:
  • идентифицировать и квалифицировать языковые явления разных уровней
  • соблюдать основные орфографические, орфоэпические, графические, грамматические и лексические нормы и правила пунктуации изучаемого языка в его функциональных разновидностях; фиксирует их нарушение
  • определять на основе фонетических, грамматических и лексических маркеров коммуникативно-прагматическую направленность и стилистическую принадлежность текста
Навыков:
  • способностью применять системы лингвистических знаний об основных фонетических, лексических, грамматических, словообразовательных явлениях, орфографии и пунктуации, о закономерностях функционирования изучаемого языка, его функциональных разновидностях
Способен осуществлять деловую коммуникацию в устной и письменной формах на государственном языке Российской Федерации и иностранном(ых) языке(ах) (УК-4) Знаний:
Умений:
Навыков:
  • Зачет с оценкой (4 семестр)

Вид учебной работы Часов
(по видам работ)		 Семестры
4
Контактная работа (всего) 46 46

Практические занятия

 46 46

Самостоятельная работа

 26 26
Всего, часов/зачетных единиц 72 / 2 72 / 2

Показаны записи 1-3 из 3.
Наименование раздела дисциплиныСодержание разделаВсего, час (без контроля и консультаций)ПРСР
Иностранный язык как инструмент научного познанияУчебно-коммуникативная ситуация: «Пути решения экологических проблем». Лексико-грамматические единицы и речевые формулы, необходимые для реализации учебно-коммуникативной ситуации в условиях межкультурного взаимодействия. Выполнение заданий в формате ЕГЭ с учетом тематики.22148
Иностранный язык как язык образованияУчебно-коммуникативная ситуация: «Школа – наука жизни». Лексико-грамматические единицы и речевые формулы, необходимые для реализации учебно-коммуникативной ситуации в условиях межкультурного взаимодействия. Выполнение заданий в формате ЕГЭ с учетом тематики.24168
Иностранный язык как средство профессиональной идентификацииУчебно-коммуникативная ситуация: «Профессиональное будущее: ученый, практик, личность». Лексико-грамматические единицы и речевые формулы, необходимые для реализации учебно-коммуникативной ситуации в условиях межкультурного взаимодействия. Выполнение заданий в формате ЕГЭ с учетом тематики.261610

1) Васильева, Наталья Михайловна. Французский язык. Теоретическая грамматика, морфология, синтаксис [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / Н. М. Васильева, Л. П. Пицкова. – Москва : Юрайт, 2025. – (Высшее образование). – Добавлено: 12.02.2025. – Проверено: 25.09.2026. – ISBN 978-5-534-06284-7. - URL: https://urait.ru/book/francuzskiy-yazyk-teoreticheskaya-grammatika-morfologiya-sintaksis-559963.
2) Багана, Жером. В стране гласных = Au pays des voyelles [Электронный ресурс] : учеб. пособие по практической фонетике французского языка / Ж. Багана, Н. Л. Кривчикова, Н. В. Трещева. – Москва : Флинта, 2026. – Добавлено: 17.08.2026. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-9765-1566-6. - URL: https://e.lanbook.com/book/520937.
3) Бартенева, Ирина Юрьевна. Французский язык. A2-B1 [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / И. Ю. Бартенева, О. В. Желткова, М. С. Левина. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 03.04.2026. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-15235-7. - URL: https://urait.ru/book/francuzskiy-yazyk-b1-b2-542937.
1) Французский язык для филологов. Manuel de francais [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / Т. М. Ушакова, А. П. Макарьева, Т. П. Никитина [и др.] ; под ред. Т. М. Ушаковой. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 22.01.2026. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-17916-3. - URL: https://urait.ru/bcode/533958.
2) Мошенская, Лидия Олеговна. Французский язык (A1-B1). "Сhose dite, chose faite I" [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / Л. О. Мошенская, А. П. Дитерлен. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 03.04.2026. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-08775-8. - URL: https://urait.ru/book/francuzskiy-yazyk-a1-b1-chose-dite-chose-faite-i-535711.
3) Левина, Марина Сергеевна. Французский язык [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов : в 2 ч. Ч. 2. A2–B1 / М. С. Левина, О. Б. Самсонова, В. В. Хараузова. – Москва : Юрайт, 2022. – (Высшее образование). – Добавлено: 27.05.2024. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-13720-0. - URL: https://urait.ru/book/francuzskiy-yazyk-v-2-ch-chast-2-a2-b1-491723.
4) Ходькова, Алла Петровна. Французский язык. Лексико-грамматические трудности [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / А. П. Ходькова, М. С. Аль-Ради. – Москва : Юрайт, 2026. – (Высшее образование). – Добавлено: 27.08.2026. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-09251-6. - URL: https://urait.ru/bcode/586761.

Показаны записи 1-2 из 2.
Учебная аудиторияМатериально-техническое обеспечение
Аудитория для практической работыСпециализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, акустические колонки, интерактивная доска, поворотно-передвижная аудиторская доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Помещение для самостоятельной работыСпециализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, акустические колонки, интерактивная доска, поворотно-передвижная аудиторская доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Microsoft, Лицензия на программное обеспечение Academic licenses
Статус Автор Дата
Подписано простой электронной подписью Симонян Анжелика Владимировна 2026-06-24 16:59:58