Наименование компетенции ФГОС ВО	Планируемые результаты освоения образовательной программы
Универсальные компетенции

Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач (УК-1)	принципы использования системного подхода алгоритмы принятия решения (в том числе, методики постановки задачи, моделирования, выбора и принятия решения) находить, критически анализировать и выбирать информацию, необходимую для решения поставленной задачи анализировать задачу, выделяя этапы ее решения, действия по решению задачи грамотно, логично, аргументированно формировать собственные суждения и оценки определять и оценивать практические последствия возможных решений задачи навыками применения системного подхода для оценки современных научных достижений и принятия решений в социальной и профессиональной деятельности

Способен управлять своим временем, выстраивать и реализовывать траекторию саморазвития на основе принципов образования в течение всей жизни (УК-6)	сущность личности и индивидуальности, структуру личности и движущие силы ее развития технологии проектирования и реализации траектории саморазвития способы управления своим временем определять свои личные ресурсы, возможности и ограничения для достижения поставленной цели критически оценивать эффективность использования времени и других ресурсов при решении поставленных задач, а также относительно полученного результата управлять индивидуальной траекторией саморазвития и образования планировать перспективные цели саморазвития с учетом условий, средств, личностных возможностей, этапов карьерного роста и перспектив развития рынка труда приемами эффективного целеполагания приемами проектирования и организации траектории саморазвития с учетом условий, средств, личностных возможностей, этапов карьерного роста, временной перспективы развития деятельности и требований рынка труда

Вид учебной работы	Часов (по видам работ)	Семестры
4
Контактная работа (всего)	16	16
Лекционные занятия	6	6
Практические занятия	10	10
Самостоятельная работа	20	20
Всего, часов/зачетных единиц	36 / 1	36 / 1

Показаны записи 1-2 из 2.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	Лек	ПР	СР
Возможности цифровых инструментов для уроков искусства	Изучив этот раздел студенты познакомятся со спектром современных цифровых инструментов для решения учебных и творческих задач в урочной, а также интегрированной, межпредметной и проектной деятельностях.	18	3	5	10
Возможности образовательных ресурсов для уроков искусства	В этом разделе дисциплины студенты научатся создавать с помощью цифровых образовательных ресурсов и сред необходимые обучающие материалы для проведения уроков в будущей педагогической практике.	18	3	5	10

1) Цифровые технологии в дизайне. История, теория, практика [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / под ред. А. Н. Лаврентьева. – М. : Юрайт, 2020. – (Высшее образование). – Добавлено: 12.04.2020. – Проверено: 26.03.2021. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. - URL: https://urait.ru/book/cifrovye-tehnologii-v-dizayne-istoriya-teoriya-praktika-454519.
2) Киселев, Геннадий Михайлович. Информационные технологии в педагогическом образовании [Электронный ресурс] : учеб. для бакалавров / Г. М. Киселев, Р. В. Бочкова. – М. : Дашков и К, 2020. – Добавлено: 24.07.2020. – Проверено: 26.03.2021. – Режим доступа: ЭБС Университетская библиотека ONLINE по паролю. - URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book_red&id=573270.
3) Рылова, Людмила Борисовна. Теория и методика обучения изобразительному искусству. Инновационная тьюторская модель [Электронный ресурс] : учебно-методический комплекс / Л. Б. Рылова. – СПб. ; М. ; Краснодар : Лань : Планета музыки, 2021. – Добавлено: 20.02.2021. – Проверено: 26.03.2021. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. - URL: https://e.lanbook.com/book/158871.

1) Колокольникова, Алла Ивановна. Базовый инструментарий Moodle для развития системы поддержки обучения [Электронный ресурс] / А. И. Колокольникова. – М. ; Берлин : Директ-Медиа, 2016. – Добавлено: 01.02.2018. – Проверено: 26.03.2021. – Режим доступа: ЭБС Университетская библиотека ONLINE по паролю. - URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book_red&id=439690&sr=1.
2) Карманова, Екатерина Владимировна. Организация учебного процесса с использованием дистанционных образовательных технологий [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Е. В. Карманова. – М. : ИНФРА-М, 2020. – (Высшее образование. Бакалавриат). – Добавлено: 18.08.2020. – Проверено: 26.03.2021. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. - URL: https://znanium.com/catalog/document?pid=1124351.
3) Белоконова, Светлана Сергеевна. WEB-технологии в профессиональной деятельности учителя [Электронный ресурс] : учеб. пособие для учащихся педколледжей и студентов бакалавриата и магистратуры / С. С. Белоконова, В. В. Назарова. – М. ; Берлин : Директ-Медиа, 2020. – Добавлено: 03.09.2020. – Проверено: 26.03.2021. – Режим доступа: ЭБС Университетская библиотека ONLINE по паролю. - URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=572465.
4) Таратухина, Юлия Валерьевна. Педагогика высшей школы в современном мире [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / Ю. В. Таратухина, З. К. Авдеева. – М. : Юрайт, 2020. – Добавлено: 19.11.2020. – Проверено: 26.03.2021. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. - URL: https://urait.ru/book/pedagogika-vysshey-shkoly-v-sovremennom-mire-467500.
5) Филатов-Бекман, Сергей Анатольевич. Специальная педагогика : компьютерно-музыкальное моделирование [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / С. А. Филатов-Бекман. – М. : Юрайт, 2020. – (Высшее образование). – Добавлено: 13.02.2021. – Проверено: 26.03.2021. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. - URL: https://urait.ru/book/specialnaya-pedagogika-kompyuterno-muzykalnoe-modelirovanie-453947.
6) Шапиро, Линда. Компьютерное зрение [Электронный ресурс] / Л. Шапиро, Д. Стокман. – М. : Лаб. знаний, 2020. – (Лучший зарубежный учебник). – Добавлено: 05.04.2021. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. - URL: https://e.lanbook.com/book/135496.
7) Нагаева, Ирина Александровна. Арт-информатика: основы, технологии, перспективы [Электронный ресурс] : монография / И. А. Нагаева. – М. ; Берлин : Директ-Медиа, 2021. – Добавлено: 14.04.2021. – Режим доступа: ЭБС Университетская библиотека ONLINE по паролю. - URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=602628.

Учебная аудитория	Материально-техническое обеспечение
Аудитория для практической работы	Учебная мебель, столы, стулья, Проектор, фортепиано.
Аудитория для проведения занятий лекционного типа	Учебная мебель, столы, стулья, Проектор, фортепиано.

Место в структуре образовательной программы

Промежуточная аттестация