Наименование компетенции ФГОС ВО	Планируемые результаты освоения образовательной программы
Универсальные компетенции

Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач (УК-1)	принципы использования системного подхода алгоритмы принятия решения (в том числе, методики постановки задачи, моделирования, выбора и принятия решения) находить, критически анализировать и выбирать информацию, необходимую для решения поставленной задачи анализировать задачу, выделяя этапы ее решения, действия по решению задачи грамотно, логично, аргументированно формировать собственные суждения и оценки определять и оценивать практические последствия возможных решений задачи навыками применения системного подхода для оценки современных научных достижений и принятия решений в социальной и профессиональной деятельности

Способен управлять своим временем, выстраивать и реализовывать траекторию саморазвития на основе принципов образования в течение всей жизни (УК-6)	сущность личности и индивидуальности, структуру личности и движущие силы ее развития технологии проектирования и реализации траектории саморазвития способы управления своим временем определять свои личные ресурсы, возможности и ограничения для достижения поставленной цели критически оценивать эффективность использования времени и других ресурсов при решении поставленных задач, а также относительно полученного результата управлять индивидуальной траекторией саморазвития и образования планировать перспективные цели саморазвития с учетом условий, средств, личностных возможностей, этапов карьерного роста и перспектив развития рынка труда приемами эффективного целеполагания приемами проектирования и организации траектории саморазвития с учетом условий, средств, личностных возможностей, этапов карьерного роста, временной перспективы развития деятельности и требований рынка труда

Вид учебной работы	Часов (по видам работ)	Семестры
4
Контактная работа (всего)	16	16
Лекционные занятия	6	6
Практические занятия	10	10
Самостоятельная работа	56	56
Всего, часов/зачетных единиц	72 / 2	72 / 2

Показаны записи 1-2 из 2.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	Лек	ПР	СР
1. Танцы с XV по XIX век - практическое освоение.	Теоретическое объяснение и практическое изучение лексики, фигур, комбинаций и композиций, манеры исполнения исторических танцев эпох Средневековья и Возрождения. Бальных танцев XVIII и XIX веков.	36	3	5	28
2, Танцы XX и XXI века - практическое освоение.	Теоретическое объяснение и практическое изучение основных движений и фигур. комбинаций и композиций наиболее современных и востребованных танцев XX и XXI века.	36	3	5	28

1) Давыдов, Виктор Петрович. Теория, методика и практика классического танца [Электронный ресурс] : учеб. пособие / В. П. Давыдов. – СПб. : Планета музыки, 2020. – Добавлено: 27.05.2019. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – Проверено: 26.03.2021. - URL: https://e.lanbook.com/book/133454.
2) Матвеев, Валерий Федорович. Русский народный танец. Теория и методика преподавания [Электронный ресурс] : учеб. пособие / В. Ф. Матвеев. – СПб. : Лань : Планета музыки, 2019. – Добавлено: 16.01.2019. – Проверено: 26.03.2021. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. - URL: https://e.lanbook.com/book/112743#book_name.
3) Петрушин, Валентин Иванович. Психология и педагогика художественного творчества [Электронный ресурс] : учеб. пособие / В. И. Петрушин. – М. : Юрайт, 2020. – (Высшее образование). – Добавлено: 08.10.2020. – Проверено: 26.03.2021. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. - URL: https://urait.ru/book/psihologiya-i-pedagogika-hudozhestvennogo-tvorchestva-dop-material-v-ebs-452444.

1) Александрова, Н. А. Танец модерн [Электронный ресурс] : пособие для начинающих / Н. А. Александрова, В. А. Голубева. – СПб. ; М. ; Краснодар : Лань : Планета музыки, 2020. – Добавлено: 13.04.2020. – Проверено: 26.03.2021. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. - URL: https://e.lanbook.com/book/134281.
2) Базарова, Надежда Павловна. Классический танец [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Н. П. Базарова. – СПб. : Лань : Планета музыки, 2020. – Добавлено: 16.01.2020. – Проверено: 26.03.2021. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. - URL: https://e.lanbook.com/book/127046.
3) Есаулов, Игорь Григорьевич. Народно-сценический танец [Электронный ресурс] : учеб. пособие / И. Г. Есаулов, К. А. Есаулова. – СПб. : Лань : Планета музыки, 2020. – Добавлено: 04.04.2020. – Проверено: 26.03.2021. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. - URL: https://e.lanbook.com/book/128792.
4) Богданов, Геннадий Фёдорович. Методика педагогического руководства хореографическим любительским коллективом [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / Г. Ф. Богданов. – М. : Юрайт, 2020. – (Авторский учебник). – Добавлено: 29.11.2020. – Проверено: 26.03.2021. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. - URL: https://urait.ru/book/metodika-pedagogicheskogo-rukovodstva-horeograficheskim-lyubitelskim-kollektivom-455746.
5) Султан, Р. Г. Танец и методика преподавания. Народно-сценический танец [Электронный ресурс] : практикум / Р. Г. Султан. – Кемерово : Кемер. гос. ин-т культуры, 2018. – Добавлено: 19.01.2021. – Проверено: 26.03.2021. – Режим доступа: ЭБС IPRBooks по паролю. - URL: http://www.iprbookshop.ru/93522.html.

Показаны записи 1-2 из 2.

Учебная аудитория	Материально-техническое обеспечение
Аудитория для практической работы	Компьютер, аудио носитель, просторный зал для занятий танцами
Аудитория для проведения занятий лекционного типа	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», проектор, интерактивная доска, доска классная 3-элементная, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.

Место в структуре образовательной программы

Промежуточная аттестация