Наименование компетенции ФГОС ВО	Планируемые результаты освоения образовательной программы
Универсальные компетенции

Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач (УК-1)	принципы использования системного подхода алгоритмы принятия решения (в том числе, методики постановки задачи, моделирования, выбора и принятия решения) находить, критически анализировать и выбирать информацию, необходимую для решения поставленной задачи анализировать задачу, выделяя этапы ее решения, действия по решению задачи грамотно, логично, аргументированно формировать собственные суждения и оценки определять и оценивать практические последствия возможных решений задачи навыками применения системного подхода для оценки современных научных достижений и принятия решений в социальной и профессиональной деятельности

Способен управлять своим временем, выстраивать и реализовывать траекторию саморазвития на основе принципов образования в течение всей жизни (УК-6)	сущность личности и индивидуальности, структуру личности и движущие силы ее развития технологии проектирования и реализации траектории саморазвития способы управления своим временем определять свои личные ресурсы, возможности и ограничения для достижения поставленной цели критически оценивать эффективность использования времени и других ресурсов при решении поставленных задач, а также относительно полученного результата управлять индивидуальной траекторией саморазвития и образования планировать перспективные цели саморазвития с учетом условий, средств, личностных возможностей, этапов карьерного роста и перспектив развития рынка труда приемами эффективного целеполагания приемами проектирования и организации траектории саморазвития с учетом условий, средств, личностных возможностей, этапов карьерного роста, временной перспективы развития деятельности и требований рынка труда

Вид учебной работы	Часов (по видам работ)	Семестры
3
Контактная работа (всего)	16	16
Лекционные занятия	6	6
Практические занятия	10	10
Самостоятельная работа	56	56
Всего, часов/зачетных единиц	72 / 2	72 / 2

Показаны записи 1-2 из 2.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	Лек	ПР	СР
1. Особенности межличностного конфликта	Причины межличностных конфликтов. Глубинные и ситуативные интерперсональные конфликты. Понятие стиля конфликтного поведения. Механизм возникновения конфликта в теории трансактного анализа Э.Берна. Межличностные конфликты в семье. Межличностные конфликты в педагогическом процессе. Конфликты в организации. Роль конфликтов для развития и функционирования организации. Специфика конфликта в организации. Типологии конфликтов в организации. Инновационные конфликты .Социальная база инновационных процессов. Особенности управления конфликтами в организации.	36	4	4	28
2. Противостояние в конфликтной ситуации	Алгоритм анализа и разрешения конфликта. Управление конфликтом и навыки конструктивного противостояния в конфликтной ситуации .Противостояние в конфликтной ситуации. Инновационные способы противостояния в конфликте. Гуманизация межличностных отношений как способ противостояния в конфликте.	36	2	6	28

1) Каменская, Валентина Георгиевна. Психология конфликта. Психологическая защита и мотивации в структуре конфликта [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / В. Г. Каменская. – М. : Юрайт, 2020. – (Высшее образование). – Добавлено: 29.10.2020. – Проверено: 26.03.2021. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. - URL: https://urait.ru/book/psihologiya-konflikta-psihologicheskaya-zaschita-i-motivacii-v-strukture-konflikta-454772.
2) Левкин, В. Е. Тренинг конфликтонезависимости [Электронный ресурс] : учеб. пособие / В. Е. Левкин. – М. ; Берлин : Директ-Медиа, 2016. – Добавлено: 04.07.2018. – Проверено: 26.03.2021. – Режим доступа: ЭБС Университетская библиотека ONLINE по паролю. - URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=450205.

1) Иванова, Ольга Анатольевна. Предупреждение и разрешение конфликтов в образовательной организации : учеб. пособие / Департамент образования г. Москвы, Гос. автоном. образоват. учреждение высш. образования г. Москвы "Моск. гор. пед. ун-т"(ГАОУ ВО МГПУ), Ин-т доп. образования, Каф. проф. разития пед. работников ; О. А. Иванова. – М. : МГПУ, 2017. – 203 с. – Библиогр.: с. 200–201. – ISBN 978-5-243-00448-0. - URL: https://resources.mgpu.ru/showlibraryurl.php?docid=437948&foldername=fulltexts&filename=437948.pdf.
2) Бунтовская, Лариса Леонидовна. Конфликтология [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / Л. Л. Бунтовская, С. Ю. Бунтовский, Т. В. Петренко. – М. : Юрайт, 2020. – (Высшее образование). – Добавлено: 04.06.2020. – Проверено: 26.03.2021. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. - URL: https://urait.ru/book/konfliktologiya-453503.
3) Черкасская, Галина Викторовна. Управление конфликтами [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / Г. В. Черкасская, М. Л. Бадхен. – М. : Юрайт, 2020. – (Высшее образование). – Добавлено: 21.05.2020. – Проверено: 26.03.2021. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. - URL: https://urait.ru/book/upravlenie-konfliktami-454065.
4) Конфликтологическая компетентность работников образования и безопасность образовательной среды : учеб.-метод. пособие / Департамент образования г. Москвы, Гос. автоном. образоват. учреждение высш. образования г. Москвы "Моск. гор. пед. ун-т" (ГАОУ ВО МГПУ), Ин-т психологии, социологии и соц. отношений : авт. – соcт. : Е. С. Романова, Л. И. Бершедова, Э. Н. Рычихина, Л. В. Макшанцева ; среди рец. Т. А. Шилова. – М. : МГПУ, 2018. – 201 с. : ил., табл. – Библиогр.: с. 189–201. - URL: https://resources.mgpu.ru/showlibraryurl.php?docid=487672&foldername=fulltexts&filename=487672.pdf.
5) Семенов, В. А. История и теория институтов конфликторазрешения [Электронный ресурс] : учеб. пособие / В. А. Семенов, В. П. Милецкий. – М. : Ай Пи Ар Медиа, 2020. – Добавлено: 20.08.2020. – Проверено: 26.03.2021. – Режим доступа: ЭБС IPRBooks по паролю. - URL: http://www.iprbookshop.ru/90170.html.
6) Сморгунова, Валентина Юрьевна. Медиация в образовательной сфере [Электронный ресурс] : монография / В. Ю. Сморгунова, Е. Ю. Калинина, Я. А. Рымкевич; М-во науки и высш. образования РФ; ФГБОУ ВО "Рос. гос. пед. ун-т им. А. И. Герцена". – СПб. : РГПУ им. А. И. Герцена, 2018. – Добавлено: 22.10.2020. – Проверено: 26.03.2021. – Режим доступа: ЭБС IPRBooks по паролю. - URL: http://www.iprbookshop.ru/98600.html.

Показаны записи 1-2 из 2.

Учебная аудитория	Материально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения занятий лекционного типа	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», мультимедийная аппаратура, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Аудитория для практической работы	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», мультимедийная аппаратура, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.

Место в структуре образовательной программы

Промежуточная аттестация