Наименование компетенции ФГОС ВО	Планируемые результаты освоения образовательной программы
Универсальные компетенции

Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач (УК-1)	принципы использования системного подхода алгоритмы принятия решения (в том числе, методики постановки задачи, моделирования, выбора и принятия решения) находить, критически анализировать и выбирать информацию, необходимую для решения поставленной задачи анализировать задачу, выделяя этапы ее решения, действия по решению задачи грамотно, логично, аргументированно формировать собственные суждения и оценки определять и оценивать практические последствия возможных решений задачи навыками применения системного подхода для оценки современных научных достижений и принятия решений в социальной и профессиональной деятельности

Способен управлять своим временем, выстраивать и реализовывать траекторию саморазвития на основе принципов образования в течение всей жизни (УК-6)	сущность личности и индивидуальности, структуру личности и движущие силы ее развития технологии проектирования и реализации траектории саморазвития способы управления своим временем определять свои личные ресурсы, возможности и ограничения для достижения поставленной цели критически оценивать эффективность использования времени и других ресурсов при решении поставленных задач, а также относительно полученного результата управлять индивидуальной траекторией саморазвития и образования планировать перспективные цели саморазвития с учетом условий, средств, личностных возможностей, этапов карьерного роста и перспектив развития рынка труда приемами эффективного целеполагания приемами проектирования и организации траектории саморазвития с учетом условий, средств, личностных возможностей, этапов карьерного роста, временной перспективы развития деятельности и требований рынка труда

Вид учебной работы	Часов (по видам работ)	Семестры
3
Контактная работа (всего)	16	16
Лекционные занятия	6	6
Практические занятия	10	10
Самостоятельная работа	56	56
Всего, часов/зачетных единиц	72 / 2	72 / 2

Показаны записи 1-5 из 5.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	Лек	ПР	СР
Теоретические основы этнопедагогики	Этнопедагогика в системе гуманитарных наук. Этнопедагогика: объект и предмет, цель и задачи. Основные направления развития этнопедагогики. Связь этнопедагогики с другими науками. Анализ методов использования прогрессивного этнопедагогического наследия в современной системе образования. Народный идеал в системе нравственных ценностей.	14	2	2	10
Теоретические основы этнопсихологии	Этнопсихология в системе гуманитарных наук. Этнопсихология: объект и предмет, цель и задачи. Основные направления развития этнопсихологии. Связь этнопсихологии с другими науками. Этнос как социокультурная реальность. Механизмы функционирования этнических феноменов. Проблема самосохранения этноса в этнопсихологии.	14	2	2	10
Историческое развитие этнопедагогики и этнопсихологии	Изучение специфики обучения и воспитания в культурах различных наций и этносов. Этнопедагогические знания в трудах античных авторов: Геродота, Гиппократа, Тацита, Плиния, Страбона. Географический детерминизм философа XVIII века Ш. Монтескье. Развитие знаний о характере народов Д. Юмом, И. Кантом, И. Гегелем. Народное воспитание в наследии классиков педагогики (Я.А. Коменский, К.Д. Ушинский, А.С. Макаренко, В.А. Сухомлинский). Развитие идей народной педагогики в XX веке. Идеи народной педагогики в трудах современных ученых.	14	0	2	12
Этнопедагогика и этнопсихология народов, населяющих Москву	Статистика представленности этносов в Москве. Национальный характер, национальный менталитет, национальная ментальность: сущностно-содержательная характеристика понятий. Своеобразие народной культуры и воспитания. Религиозные воззрения. Уклад семейной жизни и общественный быт. Трудовое воспитание детей. Традиционные праздники и обряды. Фольклор как художественная педагогика. Игрушка и игра в роли воспитателя. Педагогическая культура и духовный прогресс народа. Педагогическая культура, ее сущность и содержание. Педагогические традиции и их место в духовной культуре народа. Педагогические явления народной жизни.	12	0	2	10
Народ как творец педагогической культуры	Народное воспитание и преемственность поколений. Средства народной педагогики (пословицы, загадки, народные песни, колыбельные песни, поэзия раннего возраста, сказки). Факторы народного воспитания (природа, игра, слово, труд, общение, традиции, искусство, религия, пример-идеал).	18	2	2	14

1) Крысько, Владимир Гаврилович. Этническая психология [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / В. Г. Крысько. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 18.03.2024. – Проверено: 30.08.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-00800-5. - URL: https://urait.ru/book/etnicheskaya-psihologiya-536051.
2) Латышина, Дэйлара Исмагиловна. Этнопедагогика [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / Д. И. Латышина, Р. З. Хайруллин. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 21.06.2023. – Проверено: 30.08.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-02719-8. - URL: https://urait.ru/bcode/511090.

1) Этнология (этнография) [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / П. Л. Белков, Ю. Е. Березкин, В. С. Бузин [и др.] ; под ред. В. А. Козьмина, В. С. Бузина. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 19.03.2024. – Проверено: 30.08.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-00916-3. - URL: https://urait.ru/book/etnologiya-etnografiya-535895.
2) Лебедева, Надежда Михайловна. Этнопсихология [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / Н. М. Лебедева. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 22.04.2024. – Проверено: 30.08.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-02318-3. - URL: https://urait.ru/book/etnopsihologiya-536101.
3) Борко, Татьяна Иосифовна. Культурная антропология [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / Т. И. Борко. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 27.06.2024. – Проверено: 30.08.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-09047-5. - URL: https://urait.ru/book/kulturnaya-antropologiya-538347.
4) Кошарная, Светлана Алексеевна. Языковая личность в контексте этнокультуры [Электронный ресурс] : учеб. пособие / С. А. Кошарная. – Москва : Директ-Медиа, 2014. – Добавлено: 23.07.2024. – Проверено: 30.08.2024. – Режим доступа: ЭБС Университетская библиотека ONLINE по паролю. – ISBN 978-5-4458-6750-0. - URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=231715.

Показаны записи 1-2 из 2.

Учебная аудитория	Материально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения занятий лекционного типа	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», мультимедийная аппаратура, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Аудитория для проведения групповых занятий	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», мультимедийная аппаратура, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.

Место в структуре образовательной программы

Промежуточная аттестация