Наименование компетенции ФГОС ВО	Планируемые результаты освоения образовательной программы
Универсальные компетенции

Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач (УК-1)	принципы использования системного подхода алгоритмы принятия решения (в том числе, методики постановки задачи, моделирования, выбора и принятия решения) находить, критически анализировать и выбирать информацию, необходимую для решения поставленной задачи анализировать задачу, выделяя этапы ее решения, действия по решению задачи грамотно, логично, аргументированно формировать собственные суждения и оценки определять и оценивать практические последствия возможных решений задачи навыками применения системного подхода для оценки современных научных достижений и принятия решений в социальной и профессиональной деятельности

Способен управлять своим временем, выстраивать и реализовывать траекторию саморазвития на основе принципов образования в течение всей жизни (УК-6)	сущность личности и индивидуальности, структуру личности и движущие силы ее развития технологии проектирования и реализации траектории саморазвития способы управления своим временем определять свои личные ресурсы, возможности и ограничения для достижения поставленной цели критически оценивать эффективность использования времени и других ресурсов при решении поставленных задач, а также относительно полученного результата управлять индивидуальной траекторией саморазвития и образования планировать перспективные цели саморазвития с учетом условий, средств, личностных возможностей, этапов карьерного роста и перспектив развития рынка труда приемами эффективного целеполагания приемами проектирования и организации траектории саморазвития с учетом условий, средств, личностных возможностей, этапов карьерного роста, временной перспективы развития деятельности и требований рынка труда

Вид учебной работы	Часов (по видам работ)	Семестры
4
Контактная работа (всего)	16	16
Лекционные занятия	6	6
Практические занятия	10	10
Самостоятельная работа	20	20
Всего, часов/зачетных единиц	36 / 1	36 / 1

Показаны записи 1-3 из 3.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	Лек	ПР	СР
Страны Южной Европы как туристские дестинации	Италия, Испания, Греция, Мальта: направления, центры и виды туризма.	14	2	4	8
Страны Северной Европы как туристские дестинации	Финляндия, Швеция, Норвегия и Исландия: направления, центры и виды туризма.	12	2	4	6
Страны Восточной Европы как туристские дестинации	Чехия, Словакия, Словения, Венгрия, Хорватия: направления, центры и виды туризма.	10	2	2	6

1) Комарова, Анна Игоревна. Английский язык. Страноведение [Электронный ресурс] : учебник / А. И. Комарова, И. Ю. Окс, В. В. Колосовская. – М. : Юрайт, 2021. – (Высшее образование). – Добавлено: 09.06.2021. – Проверено: 27.08.2021. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. - URL: https://urait.ru/book/angliyskiy-yazyk-stranovedenie-473353.
2) Севастьянов, Дмитрий Викторович. Страноведение и международный туризм [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / Д. В. Севастьянов. – М. : Юрайт, 2020. – (Высшее образование). – Добавлено: 21.08.2020. – Проверено: 27.08.2021. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. - URL: https://urait.ru/bcode/455490.

1) Токарева, Наталия Дмитриевна. Английский язык (А2–В2). Страноведение: Россия. Russia as it is [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / Н. Д. Токарева. – М. : Юрайт, 2021. – (Высшее образование). – Добавлено: 22.09.2021. – Проверено: 27.08.2021. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. - URL: https://urait.ru/book/angliyskiy-yazyk-a2-b2-stranovedenie-rossiya-russia-as-it-is-474633.
2) Туристское страноведение. Южная Европа [Электронный ресурс] : учебник / М. В. Иванова [и др.], под ред. Ю. Л. Кужеля. – М. : Юрайт, 2020. – (Высшее образование). – Добавлено: 21.05.2020. – Проверено: 27.08.2021. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. - URL: https://urait.ru/bcode/455570.
3) Крючков, Александр Анатольевич. Туристское страноведение. Центральная и Южная Европа (Албания, Венгрия, Хорватия, Словения) [Электронный ресурс] : учебник / А. А. Крючков, А. Г. Граве ; под ред. Ю. Л. Кужеля. – М. : Юрайт, 2020. – (Высшее образование). – Добавлено: 24.05.2020. – Проверено: 27.08.2021. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. - URL: https://urait.ru/book/turistskoe-stranovedenie-centralnaya-i-yuzhnaya-evropa-albaniya-vengriya-horvatiya-sloveniya-447733.
4) Пиков, Геннадий Геннадьевич. Очерки цивилизационной истории Европы [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Г. Г. Пиков. – М. : Директ-Медиа, 2020. – Добавлено: 16.11.2020. – Проверено: 27.08.2021. – Режим доступа: ЭБС Университетская библиотека ONLINE по паролю. - URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=578505.
5) Мкртчян, Т. Ю.. Страноведение англоязычных стран [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Т. Ю. Мкртчян, Т. Н. Разуваева. – Ростов н /Д : Таганрог : Южный федеральн. ун-т, 2018. – Режим доступа: ЭБС IPRBooks по паролю. – Проверено: 27.08.2021. – Режим доступа: ЭБС Университетская библиотека ONLINE по паролю. - URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=561189.

Показаны записи 1-2 из 2.

Учебная аудитория	Материально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения занятий лекционного типа	Аудитория с компьютером с доступом в интернет и проектором с экраном
Аудитория для практической работы	Аудитория с компьютером с доступом в интернет и проектором с экраном

Место в структуре образовательной программы

Промежуточная аттестация