Наименование компетенции ФГОС ВО	Индикаторы достижения компетенций
Способен участвовать в разработке основных и дополнительных образовательных программ, разрабатывать отдельные их компоненты (в том числе с использованием информационно-коммуникационных технологий) (ОПК-2)	Знаний: требования к проектированию основных и дополнительных образовательных программ (отдельных их компонентов) Умений: разрабатывать отдельные компоненты основных и дополнительных образовательных программ, в том числе с использованием информационно-коммуникационных технологий Навыков: разработки отдельных компонентов основных и дополнительных образовательных программ, в том числе с использованием информационно-коммуникационных технологий
Способен осуществлять педагогическую деятельность на основе специальных научных знаний (ОПК-8)	Знаний: современные образовательные практики и модели организации образовательной деятельности Умений: использовать современные, в том числе интерактивные, формы и методы учебной и воспитательной работы в урочной и внеурочной деятельности, дополнительном образовании детей Навыков: проектирования и реализации педагогической деятельности на основе специальных научных знаний
Способен определять круг задач в рамках поставленной цели и выбирать оптимальные способы их решения, исходя из действующих правовых норм, имеющихся ресурсов и ограничений (УК-2)	Знаний: правовые нормы в сфере реализации проекта (деятельности, исследования) Умений: решать конкретные задачи проекта (деятельности, исследования), выбирая оптимальный способ их решения, исходя из действующих правовых норм и имеющихся ресурсов и ограничений Навыков: навыками принятия решений в различных сферах деятельности с учетом действующих правовых норм, имеющихся ресурсов и ограничений
Способен определять круг задач в рамках поставленной цели и выбирать оптимальные способы их решения, исходя из действующих правовых норм, имеющихся ресурсов и ограничений (УК-2)	Знаний: Умений: Навыков:

Вид учебной работы	Часов (по видам работ)	Семестры
7
Контактная работа (всего)	14	14
Лекционные занятия	4	4
Практические занятия	8	8
Консультации	2	2
Самостоятельная работа	87	87
Часы на контроль	7	7
Всего, часов/зачетных единиц	108 / 3	108 / 3

Показаны записи 1-3 из 3.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	Лек	ПР	СР
Основы планирования процесса по физической культуре в СОШ	Нормативно-правовые документы для осуществления планирования процесса по физической культуре в СОШ. Роль и значение планирования процесса по физической культуре СОШ. Цель, задачи и преемственность планирования начального общего, основного общего и среднего общего образований. ФГОС, примерная основная образовательная программа образовательного учреждения, программы по физической культуре. Значение видов планирования и роль учителя в разработке документации	34	2	2	30
Функциональное назначение документов планирования. Педагогический контроль и учет в физическом воспитании	Основные документы планирования и их взаимосвязь: учебный план, учебная программа, план-график учебного процесса, рабочий (тематический) план, расписание занятий, планы конспекты занятий. Разработка перспективного, текущего и оперативного текущего планирования на основе программ по физической культуре для каждой ступени общего образования. Виды, цель и задачи педагогического контроля: предварительный, оперативный, текущий, этапный, итоговый. Методы контроля: педагогическое наблюдение, опросы, прием учебных нормативов, тестирование, контрольные и другие соревнования, простейшие врачебные методы (измерение ЧСС, ЖЕЛ, массы тела, становой силы и др.), хронометрирование, определение динамики физической нагрузки на занятии по ЧСС и др. Анализ результатов контроля и внесение коррективов в планирование процесса по физической культуре.	34	2	2	30
Технология разработки основных документов планирования процесса по физической культуре. Рабочие программы по предмету «Физическая культура»	Реализация предмета «Физическая культура» в общеобразовательных учреждениях осуществляется по программам разработанных в соответствие с требованиями основной образовательной программой общего образования ФГОС. Примерные рабочие программы на базе вида спорта для апробации на третьем уроке физической культуры. Цель, задачи, содержание примерных рабочих программ (базовой и вариативной частей). Требования, структура и содержание рабочей программы в соответствии с ФГОС. В структуру педагогической технологии входит разработка ос¬новных документов планирования по физическому воспитанию: 1) общий план работы по физическому воспитанию; 2) годовой план- график учебного процесса; 3) поурочный рабочий (тематический) план на четверть; 4) план-конспект урока. Разработка документов планирования в логическом и содержательном отношениях связи между собой. Формы планирования для каждой ступени на основе общих и частных задач образовательных, оздоровительных и воспитательных задач. Разработка документов планирования в МЭШ («Московская электронная школа») – сценарий урока, календарно-тематическое планирование.	31	0	4	27

1) Письменский, Иван Андреевич. Физическая культура [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / И. А. Письменский, Ю. Н. Аллянов. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 02.10.2025. – Проверено: 24.04.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-14056-9. - URL: https://urait.ru/bcode/536113.
2) Никитушкин, Виктор Григорьевич. Основы научно-методической деятельности в области физической культуры и спорта [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / В. Г. Никитушкин. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 29.01.2026. – Проверено: 24.04.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-07632-5. - URL: https://urait.ru/bcode/539178.
3) Физическая культура [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / Е. В. Конеева, А. А. Зайцев, О. Б. Томашевская [и др.] ; под ред. Е. В. Конеевой. – Москва : Юрайт, 2025. – (Высшее образование). – Добавлено: 22.08.2025. – Проверено: 24.04.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-18617-8. - URL: https://www.urait.ru/book/fizicheskaya-kultura-564728.
4) Димова, Алла Львовна. Базовые виды физкультурно-спортивной деятельности с методикой преподавания [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / А. Л. Димова. – Москва : Юрайт, 2025. – (Высшее образование). – Добавлено: 25.08.2025. – Проверено: 24.04.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-14068-2. - URL: https://www.urait.ru/book/bazovye-vidy-fizkulturno-sportivnoy-deyatelnosti-s-metodikoy-prepodavaniya-567585.

1) Никитушкин, Виктор Григорьевич. Оздоровительные технологии в системе физического воспитания [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / В. Г. Никитушкин, Н. Н. Чесноков, Е. Н. Чернышева. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 29.01.2026. – Проверено: 24.04.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-17033-7. - URL: https://urait.ru/bcode/539177.
2) Дробинская, Анна Олеговна. Анатомия и возрастная физиология [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / А. О. Дробинская. – Москва : Юрайт, 2025. – (Высшее образование). – Добавлено: 08.04.2026. – Проверено: 24.04.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-08679-9. - URL: https://www.urait.ru/book/anatomiya-i-vozrastnaya-fiziologiya-559751.
3) Теория и методика избранного вида спорта [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / авт. : Т. А. Завьялова, А. А. Кылосов, Г. А. Павлов [и др.] ; под ред. С. Е. Шивринской. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 21.06.2024. – Проверено: 24.04.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-07551-9. - URL: https://urait.ru/book/teoriya-i-metodika-izbrannogo-vida-sporta-539549.
4) Германов, Геннадий Николаевич. Физическая культура в школе. Легкая атлетика [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / Г. Н. Германов, В. Г. Никитушкин, Е. Г. Цуканова. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 21.06.2024. – Проверено: 24.04.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-04548-2. - URL: https://urait.ru/book/fizicheskaya-kultura-v-shkole-legkaya-atletika-539584.
5) Завьялова, Татьяна Павловна. Профилактика нарушений опорно-двигательного аппарата у обучающихся : учеб. пособие для вузов / Т. П. Завьялова. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 27.06.2024. – Проверено: 24.04.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-08622-5. - URL: https://urait.ru/book/profilaktika-narusheniy-oporno-dvigatelnogo-apparata-u-obuchayuschihsya-539542.

Показаны записи 1-3 из 3.

Учебная аудитория	Материально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения занятий лекционного типа	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», мультимедийная аппаратура, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Аудитория для практической работы	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», мультимедийная аппаратура, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Помещение для самостоятельной работы	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», мультимедийная аппаратура, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.

Место в структуре образовательной программы

Промежуточная аттестация