Наименование компетенции ФГОС ВО	Планируемые результаты освоения образовательной программы
Универсальные компетенции

Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач (УК-1)	принципы использования системного подхода алгоритмы принятия решения (в том числе, методики постановки задачи, моделирования, выбора и принятия решения) находить, критически анализировать и выбирать информацию, необходимую для решения поставленной задачи анализировать задачу, выделяя этапы ее решения, действия по решению задачи грамотно, логично, аргументированно формировать собственные суждения и оценки определять и оценивать практические последствия возможных решений задачи навыками применения системного подхода для оценки современных научных достижений и принятия решений в социальной и профессиональной деятельности

Способен управлять своим временем, выстраивать и реализовывать траекторию саморазвития на основе принципов образования в течение всей жизни (УК-6)	сущность личности и индивидуальности, структуру личности и движущие силы ее развития технологии проектирования и реализации траектории саморазвития способы управления своим временем определять свои личные ресурсы, возможности и ограничения для достижения поставленной цели критически оценивать эффективность использования времени и других ресурсов при решении поставленных задач, а также относительно полученного результата управлять индивидуальной траекторией саморазвития и образования планировать перспективные цели саморазвития с учетом условий, средств, личностных возможностей, этапов карьерного роста и перспектив развития рынка труда приемами эффективного целеполагания приемами проектирования и организации траектории саморазвития с учетом условий, средств, личностных возможностей, этапов карьерного роста, временной перспективы развития деятельности и требований рынка труда

Вид учебной работы	Часов (по видам работ)	Семестры
4
Контактная работа (всего)	16	16
Лекционные занятия	6	6
Практические занятия	10	10
Самостоятельная работа	20	20
Всего, часов/зачетных единиц	36 / 1	36 / 1

Показаны записи 1-2 из 2.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	Лек	ПР	СР
Введение в концепцию психологического здоровья	Понятие здоровья, его виды - физическое, психическое, социальное, психологическое. Дифференциация понятий психологического и психического здоровья. Признаки психологического здоровья. Основные подходы к пониманию психологического здоровья - гуманистический, экзистенциальный, персоналистический, социально-психологический и другие. Субъективное благополучие как компонент психологического здоровья личности (К.Рифф). Основные факторы и уровни психологического здоровья (И.В.Дубровина).	18	4	4	10
Диагностика и развитие психологического здоровья личности	Методы и методики диагностики психологического здоровья и благополучия. Психологический кризис и внутриличностный конфликт как форма и этап развития личности. Произвольность, рефлексия, позитивное мышление - необходимые условия психологического здоровья. Работы А. Адлера, Э. Берна, Э. Фромма, Э.Эриксона, А. Маслоу - концептуальные основания развития психологического здоровья. Цели и жизненная стратегия как выражение и отражение личности и ее здоровья (В.Н. Дружинин "Варианты жизни", Т.Резник, Ю.Резник). Защитные механизмы и остановка в личностном росте как возможные признаки нарушений психологического здоровья. Высшие чувства (этические, эстетические, интеллектуальные) как ресурс развития психологического здоровья.	18	2	6	10

1) Дубровина, Ирина Владимировна. Психологическое благополучие школьников [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / И. В. Дубровина. – М. : Юрайт, 2021. – (Высшее образование). – Добавлено: 21.04.2021. – Проверено: 30.04.2021. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. - URL: https://urait.ru/book/psihologicheskoe-blagopoluchie-shkolnikov-472972.
2) Прохорова, Оксана Германовна. Психология семьи. Психологическое здоровье [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / О. Г. Прохорова, В. С. Торохтий. – М. : Юрайт, 2018. – Добавлено: 12.09.2018. – Проверено: 30.04.2021. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. - URL: https://biblio-online.ru/book/22FA68A9-EE2A-4F6E-95EE-B99417064BDC/psihologiya-semi-psihologicheskoe-zdorove.
3) Нартова-Бочавер, Софья Кимовна. Психология личности и межличностных отношений [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / С. К. Нартова-Бочавер. – М. : Юрайт, 2020. – Добавлено: 11.06.2020. – Проверено: 30.04.2021. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. - URL: https://urait.ru/book/psihologiya-lichnosti-i-mezhlichnostnyh-otnosheniy-453324.

1) Шарапов, Алексей Олегович. Кризисная психология [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / А. О. Шарапов, Е. П. Пчелкина, О. И. Шех. – М. : Юрайт, 2020. – (Высшее образование). – Добавлено: 10.09.2020. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – Проверено: 30.04.2021. - URL: https://urait.ru/book/krizisnaya-psihologiya-457087.
2) Фетискин, Николай Петрович. Психология воспитания стрессосовладающего поведения [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Н. П. Фетискин. – М. : ФОРУМ : ИНФРА-М, 2021. – (Высшее образование – Бакалавриат). – Добавлено: 23.03.2021. – Проверено: 30.04.2021. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. - URL: https://znanium.com/catalog/document?id=369653.
3) Колесник, Наталья Тарасовна. Нейро- и патопсихология. Патопсихологическая диагностика [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / Н. Т. Колесник, Е. А. Орлова; под ред. Г. И. Ефремовой. – М. : Юрайт, 2020. – (Высшее образование). – Добавлено: 20.06.2020. – Проверено: 30.04.2021. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. - URL: https://urait.ru/book/neyro-i-patopsihologiya-patopsihologicheskaya-diagnostika-451092.
4) Решетников, Михаил Михайлович. Психическая травма [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / М. М. Решетников. – М. : Юрайт, 2020. – (Высшее образование). – Добавлено: 18.08.2020. – Проверено: 30.04.2021. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. - URL: https://urait.ru/book/psihicheskaya-travma-454673.
5) Психологическая безопасность личности [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / А. И. Донцов [и др.]. – М. : Юрайт, 2020. – (Высшее образование). – Добавлено: 04.12.2020. – Проверено: 30.04.2021. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. - URL: https://urait.ru/book/psihologiya-bezopasnosti-450474.

Показаны записи 1-2 из 2.

Учебная аудитория	Материально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения занятий лекционного типа	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», мультимедийная аппаратура, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Аудитория для практической работы	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», мультимедийная аппаратура, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.

Место в структуре образовательной программы

Промежуточная аттестация