Наименование компетенции ФГОС ВО	Индикаторы достижения компетенций
Способен осуществлять обучение учебному предмету на основе предметных методик и современных образовательных технологий (ПК-1.1)	Знаний: концептуальные положения и требования к организации образовательного процесса по учебному предмету, определяемые ФГОС и примерными программами особенности проектирования образовательного процесса по учебному предмету в образовательной организации, подходы к планированию образовательной деятельности содержание, формы, методы и средства обучения учебному предмету, современные образовательные технологии, методические закономерности их выбора Умений: проектировать элементы образовательной программы, рабочую программу по учебному предмету планировать, моделировать и реализовывать различные организационные формы в процессе обучения учебному предмету (урок, экскурсию, домашнюю, внеклассную и внеурочную работу) обосновывать выбор методов обучения учебному предмету и образовательных технологий, применять их в образовательной практике, исходя из особенностей содержания учебного материала, возраста и образовательных потребностей обучающихся Навыков: технологиями обучения учебному предмету на основе предметных методик и современных образовательных технологий
Способен организовывать совместную деятельность обучающихся, мотивировать инициативность и самостоятельность обучающихся, развивать их общие и специальные способности (ПК-1.3)	Знаний: современные способы развития общих и специальных способностей обучающихся Умений: определять пути, способы, стратегии для развития общих и специальных способностей обучающихся Навыков: навыками организации совместной деятельности обучающихся, мотивации их инициативности и самостоятельности с целью развития общих и специальных способностей обучающихся
Способен участвовать в создании безопасной и психологически комфортной образовательной среды образовательной организации (ПК-2.1)	Знаний: основные психолого-педагогические подходы к развитию детей (культурно-исторический, деятельностный и личностный), категории и концепции педагогики среды Умений: осуществлять проектирование отдельных компонентов развивающей образовательной среды в образовательной организации Навыков:
Способен разрабатывать методическое обеспечение реализации образовательных программ (в том числе с использованием электронной информационной среды образовательной организации) (ПК-3.1)	Знаний: алгоритм и современные подходы к проектированию образовательных программ, в том числе, средствами электронной информационной среды структуру и содержание методического обеспечения образовательных программ Умений: организовывать координацию работы педагогов по разработке учебно-методической документации оказывать информационные, консультационные и экспертные услуги по программам образования, в том числе с использованием электронной информационной среды образовательной организации Навыков: разработки методического обеспечения и координации работы по разработке учебно-методической документации в образовательной организации, в том числе с использованием электронной информационной среды образовательной организации

Вид учебной работы	Часов (по видам работ)	Семестры
9
Контактная работа (всего)	32	32
Лекционные занятия	4	4
Практические занятия	28	28
Самостоятельная работа	76	76
Всего, часов/зачетных единиц	108 / 3	108 / 3

Показаны записи 1-2 из 2.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	Лек	ПР	СР
Разработка образовательных программ ДПО	Нормативно-правовые основания разработки программ повышения квалификации и профессиональной переподготовки. Классификация и структура программ ДПО. Определение категории обучающихся. Формы и форматы обучения. Соотнесение программы ДПО с ФГОС, профессиональными стандартами и квалификационными требованиями. Конструирование учебного плана. Виды занятий. Практики. Стажировки. Соотнесение частей образовательной программы с планируемыми результатами освоения. Календарный учебный график.	46	2	14	30
Организация и осуществление образовательной деятельности по дополнительным программам повышения квалификации и профессиональной переподготовки	Технологии и формы реализации ДПО. Управление качеством и мониторинг. Особенности очного, смешанного и полностью дистанционного обучения. Цифровые ресурсы для преподавателя при разработке программ ДПО. Образовательные технологии. Разработка и реализация ДПП с использованием дистанционных образовательных технологий (ДОТ) и технологий электронного обучения. Разработка и сопровождение онлайн-курса. Разработка образовательного контента. Анализ конкурентов, определение ценообразования и УТП (уникального торгового предложения). Практикумы по проектированию и разработке программ ДПО на примере конкретных программ.	62	2	14	46

1) Смагунова, Антонина Никоновна. Статистические методы в аналитической химии [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / А. Н. Смагунова, О. М. Карпукова. – Москва : Юрайт, 2025. – (Высшее образование). – Добавлено: 21.08.2025. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-13147-5. - URL: https://www.urait.ru/book/statisticheskie-metody-v-analiticheskoy-himii-565444.
2) Борисов, Алексей Николаевич. Аналитическая химия для педагогов. Расчеты в количественном анализе [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / А. Н. Борисов, И. Ю. Тихомирова. – Москва : Юрайт, 2025. – (Высшее образование). – Добавлено: 21.08.2025. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-09281-3. - URL: https://www.urait.ru/book/analiticheskaya-himiya-dlya-pedagogov-raschety-v-kolichestvennom-analize-560832.
3) Каминский, Владимир Абрамович. Органическая химия: тестовые задания, задачи, вопросы [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / В. А. Каминский. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 12.12.2022. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-02896-6. - URL: https://urait.ru/book/organicheskaya-himiya-testovye-zadaniya-zadachi-voprosy-513897.

1) Гаршин, Анатолий Петрович. Органическая химия в рисунках, таблицах, схемах [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / А. П. Гаршин. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 12.12.2022. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-04808-7. - URL: https://urait.ru/book/organicheskaya-himiya-v-risunkah-tablicah-shemah-512744.
2) Вшивков, Александр Акиндинович. Органическая химия. Задачи и упражнения [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / А. А. Вшивков, А. В. Пестов ; под науч. ред. В. Я. Сосновских. – Москва : Юрайт, 2025. – (Высшее образование). – Добавлено: 16.07.2026. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-01618-5. - URL: https://urait.ru/book/organicheskaya-himiya-zadachi-i-uprazhneniya-562935.
3) Арутюнов, Владимир Сергеевич. Органическая химия. Окислительные превращения метана [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / В. С. Арутюнов, О. В. Крылов. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 12.12.2022. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-04314-3. - URL: https://urait.ru/book/organicheskaya-himiya-okislitelnye-prevrascheniya-metana-514653.
4) Процессы и аппараты химической технологии [Электронный ресурс] : учеб. для вузов в 5 ч. Ч. 1 / Ю. А. Комиссаров, Л. С. Гордеев, Д. П. Вент ; под ред. Ю. А. Комиссарова. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 16.11.2023. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-09099-4. - URL: https://urait.ru/bcode/515341.
5) Процессы и аппараты химической технологии [Электронный ресурс] : учеб. для вузов в 5 ч. Ч. 2 / Ю. А. Комиссаров, Л. С. Гордеев, Д. П. Вент ; под ред. Ю. А. Комиссарова. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 16.11.2023. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-09101-4. - URL: https://urait.ru/bcode/515481.
6) Ершов, Юрий Алексеевич. Общая химия. Биофизическая химия. Химия биогенных элементов [Электронный ресурс] : учебник для вузов : в 2 кн. Кн. 1 / Ю. А. Ершов, В. А. Попков, А. С. Берлянд. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 22.12.2023. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-9916-8659-4. - URL: https://urait.ru/bcode/513135.

Показаны записи 1-3 из 3.

Учебная аудитория	Материально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения занятий лекционного типа	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», мультимедийная аппаратура, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Аудитория для практической работы	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», мультимедийная аппаратура, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Помещение для самостоятельной работы	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», мультимедийная аппаратура, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.

Место в структуре образовательной программы

Промежуточная аттестация