Наименование компетенции ФГОС ВО	Планируемые результаты освоения образовательной программы
Универсальные компетенции

Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач (УК-1)	принципы использования системного подхода алгоритмы принятия решения (в том числе, методики постановки задачи, моделирования, выбора и принятия решения) находить, критически анализировать и выбирать информацию, необходимую для решения поставленной задачи анализировать задачу, выделяя этапы ее решения, действия по решению задачи грамотно, логично, аргументированно формировать собственные суждения и оценки определять и оценивать практические последствия возможных решений задачи навыками применения системного подхода для оценки современных научных достижений и принятия решений в социальной и профессиональной деятельности

Способен управлять своим временем, выстраивать и реализовывать траекторию саморазвития на основе принципов образования в течение всей жизни (УК-6)	сущность личности и индивидуальности, структуру личности и движущие силы ее развития технологии проектирования и реализации траектории саморазвития способы управления своим временем определять свои личные ресурсы, возможности и ограничения для достижения поставленной цели критически оценивать эффективность использования времени и других ресурсов при решении поставленных задач, а также относительно полученного результата управлять индивидуальной траекторией саморазвития и образования планировать перспективные цели саморазвития с учетом условий, средств, личностных возможностей, этапов карьерного роста и перспектив развития рынка труда приемами эффективного целеполагания приемами проектирования и организации траектории саморазвития с учетом условий, средств, личностных возможностей, этапов карьерного роста, временной перспективы развития деятельности и требований рынка труда

Вид учебной работы	Часов (по видам работ)	Семестры
3
Контактная работа (всего)	16	16
Лекционные занятия	6	6
Практические занятия	10	10
Самостоятельная работа	56	56
Всего, часов/зачетных единиц	72 / 2	72 / 2

Показаны записи 1-3 из 3.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	Лек	ПР	СР
Основы позитивной психологии	История развития позитивной психологии. Позитивные чувства и черты личности. Их экспериментальное исследование и формирование. Позитивная психология в семье и в образовании	26	2	4	20
Позитивная коммуникация	Лекция Принципы позитивной коммуникации. Позитивное самовосприятие. практическое Барьеры позитивной коммуникации. Естественное поведение.	32	2	4	26
Психологический тренинг позитивного общения	Осознание особенностей самовосприятия и восприятия себя другими. Развитие навыков позитивного мышления. Способность чувствовать себя и других. Индикаторы позитивного взаимодействия. Нахождение путей жизнерадостности. Командообразование (тимбилдинг, навыки создания групп). Ценность индивидуальности в команде. Психологические техники и упражнения для формирования позитивного общения	14	2	2	10

1) Болотова, Алла Константиновна. Прикладная психология. Основы консультативной психологии [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / А. К. Болотова. – Москва : Юрайт, 2022. – (Высшее образование). – Добавлено: 17.05.2022. – Проверено: 22.02.2023. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-06391-2. - URL: https://urait.ru/book/prikladnaya-psihologiya-osnovy-konsultativnoy-psihologii-488988.
2) Психология социальной работы [Электронный ресурс] : учебник / И. Н. Галасюк, О. В. Краснова, Т. В. Шинина ; под ред. О. В. Красновой. – Москва : Дашков и К, 2022. – (Учебные издания для бакалавров). – Добавлено: 10.03.2022. – Проверено: 22.02.2023. – Режим доступа: ЭБС Университетская библиотека ONLINE по паролю. – ISBN 978-5-394-04774-9. - URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=684487.

1) Маралов, Владимир Георгиевич. Педагогика и психология ненасилия в образовании [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / В. Г. Маралов, В. А. Ситаров. – Москва : Юрайт, 2022. – (Высшее образование). – Добавлено: 15.06.2022. – Проверено: 22.02.2023. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-02691-7. - URL: https://urait.ru/book/pedagogika-i-psihologiya-nenasiliya-v-obrazovanii-488881.
2) Левкин, Вадим Евгеньевич. Тренинг конфликтонезависимости [Электронный ресурс] : учеб. пособие / В. Е. Левкин. – Москва ; Берлин : Директ-Медиа, 2016. – Добавлено: 06.06.2022. – Проверено: 22.02.2023. – Режим доступа: ЭБС Университетская библиотека ONLINE по паролю. – ISBN 978-5-4475-8756-7. - URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=450205.
3) Введение в студенческую жизнь. Адаптационный тренинг для первокурсников психологических и педагогических факультетов : учеб.-метод. пособие / Департамент образования г. Москвы, Гос. автоном. образоват. учреждение высш. образования г. Москвы "Моск. гор. пед. ун-т" (ГАОУ ВО МГПУ), Ин-т психологии, социологии и соц. отношений, Ин-т естествознания и спортив. технологий ; Т. Ю. Морозова, М. А. Ступницкая ; рец. : И. А. Родионова, Л. Ю. Овчаренко (Еремина). – Москва : МГПУ, 2019. – 111 с. : ил. – Библиогр.: с. 97–101. – Прил.: с. 102–111. - URL: https://resources.mgpu.ru/showlibraryurl.php?docid=487707&foldername=fulltexts&filename=487707.pdf.
4) Фатыхова, Р. М. Социально-психологический (адаптационный) тренинг [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Р. М. Фатыхова, Т. П. Иванченко. – Уфа : БГПУ им. М. Акмуллы, 2016. – Добавлено: 22.07.2022. – Проверено: 22.02.2023. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-87978-949-2. - URL: https://e.lanbook.com/book/93040.

Показаны записи 1-2 из 2.

Учебная аудитория	Материально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения занятий лекционного типа	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», мультимедийная аппаратура, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Аудитория для практической работы	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», мультимедийная аппаратура, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.

Место в структуре образовательной программы

Промежуточная аттестация