Наименование компетенции ФГОС ВО	Планируемые результаты освоения образовательной программы
Универсальные компетенции

Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач (УК-1)	принципы использования системного подхода алгоритмы принятия решения (в том числе, методики постановки задачи, моделирования, выбора и принятия решения) находить, критически анализировать и выбирать информацию, необходимую для решения поставленной задачи анализировать задачу, выделяя этапы ее решения, действия по решению задачи грамотно, логично, аргументированно формировать собственные суждения и оценки определять и оценивать практические последствия возможных решений задачи навыками применения системного подхода для оценки современных научных достижений и принятия решений в социальной и профессиональной деятельности

Способен управлять своим временем, выстраивать и реализовывать траекторию саморазвития на основе принципов образования в течение всей жизни (УК-6)	сущность личности и индивидуальности, структуру личности и движущие силы ее развития технологии проектирования и реализации траектории саморазвития способы управления своим временем определять свои личные ресурсы, возможности и ограничения для достижения поставленной цели критически оценивать эффективность использования времени и других ресурсов при решении поставленных задач, а также относительно полученного результата управлять индивидуальной траекторией саморазвития и образования планировать перспективные цели саморазвития с учетом условий, средств, личностных возможностей, этапов карьерного роста и перспектив развития рынка труда приемами эффективного целеполагания приемами проектирования и организации траектории саморазвития с учетом условий, средств, личностных возможностей, этапов карьерного роста, временной перспективы развития деятельности и требований рынка труда

Вид учебной работы	Часов (по видам работ)	Семестры
3
Контактная работа (всего)	16	16
Лекционные занятия	6	6
Практические занятия	10	10
Самостоятельная работа	56	56
Всего, часов/зачетных единиц	72 / 2	72 / 2

Показаны записи 1-2 из 2.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	Лек	ПР	СР
Стремление к совершенству как психологический феномен	Теории мотивации достижения. Стремление к совершенству. Понятие и виды перфекционизма. Нормальный и патологический перфекционизм. Различные психологические подходы о природе перфекционизма. Влияние макро- и микросоциальных факторов на достиженческую деятельность.	28	4	4	20
Стремление к совершенству и развитие личности	Стремление к совершенству и развитие человека. Высокий уровень достижений в различных сферах деятельности человека. Помощники и барьеры в реализации достиженческой деятельности. Проявление высокого уровня перфекционизма в различных сферах жизнедеятельности. Практические методы совладания со склонностью к перфекционизму. Психотехнологии, помогающие человеку реализовывать свои планы, достижение намеченного.	44	2	6	36

1) Социальная психология развития [Электронный ресурс] : учеб. для вузов : в 2 ч. Ч. 1 / отв. ред. Н. Н. Толстых. – М. : Юрайт, 2020. – (Высшее образование). – Добавлено: 18.06.2020. – Проверено: 26.03.2021. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. - URL: https://urait.ru/book/socialnaya-psihologiya-razvitiya-v-2-ch-chast-1-452032.
2) Диянова, Зегира Васильевна. Психология личности. Закономерности и механизмы развития личности [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / З. В. Диянова, Т. М. Щеголева. – М. : Юрайт, 2020. – (Высшее образование). – Добавлено: 11.06.2020. – Проверено: 26.03.2021. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. - URL: https://urait.ru/book/psihologiya-lichnosti-zakonomernosti-i-mehanizmy-razvitiya-lichnosti-454068.
3) Социальная психология развития : в 2 ч. [Электронный ресурс] : учеб. для вузов. Ч. 2 / под ред. Н. Н. Толстых. – М. : Юрайт, 2020. – (Высшее образование). – Добавлено: 16.07.2020. – Проверено: 26.03.2021. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. - URL: https://urait.ru/book/socialnaya-psihologiya-razvitiya-v-2-ch-chast-2-452033.

1) Чиксентмихайи, Михай. Эволюция личности [Электронный ресурс] / М. Чиксентмихайи. – М. : Альпина нон-фикшн, 2018. – Добавлено: 12.12.2019. – Проверено: 26.03.2021. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. - URL: http://znanium.com/catalog/product/1077969.
2) Бакшаева, Наталья Анфиногентовна. Психология мотивации студентов [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / Н. А. Бакшаева, А. А. Вербицкий. – М. : Юрайт, 2020. – (Высшее образование). – Добавлено: 29.06.2020. – Проверено: 26.03.2021. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. - URL: https://urait.ru/book/psihologiya-motivacii-studentov-452093.
3) Собольников, Валерий Васильевич. Этика и психология делового общения [Электронный ресурс] : учеб. пособие / В. В. Собольников, Н. А. Костенко ; под ред. В. В. Собольникова. – М. : Юрайт, 2020. – (Университеты России). – Добавлено: 16.06.2020. – Проверено: 26.03.2021. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. - URL: https://urait.ru/book/etika-i-psihologiya-delovogo-obscheniya-454622.
4) Митина, Лариса Максимовна. Психологическая подготовка учителя [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / Л. М. Митина. – М. : Юрайт, 2020. – (Высшее образование). – Добавлено: 06.05.2020. – Проверено: 26.03.2021. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. - URL: https://urait.ru/bcode/449170.
5) Гулевич, Ольга Александровна. Социальная психология [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / О. А. Гулевич, И. Р. Сариева. – М. : Юрайт, 2020. – (Высшее образование). – Добавлено: 13.05.2020. – Проверено: 26.03.2021. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. - URL: https://urait.ru/book/socialnaya-psihologiya-450197.

Показаны записи 1-2 из 2.

Учебная аудитория	Материально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения занятий лекционного типа	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», мультимедийная аппаратура, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Аудитория для практической работы	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», мультимедийная аппаратура, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.

Место в структуре образовательной программы

Промежуточная аттестация