Наименование компетенции ФГОС ВО	Планируемые результаты освоения образовательной программы
Универсальные компетенции

Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач (УК-1)	принципы использования системного подхода алгоритмы принятия решения (в том числе, методики постановки задачи, моделирования, выбора и принятия решения) находить, критически анализировать и выбирать информацию, необходимую для решения поставленной задачи анализировать задачу, выделяя этапы ее решения, действия по решению задачи грамотно, логично, аргументированно формировать собственные суждения и оценки определять и оценивать практические последствия возможных решений задачи навыками применения системного подхода для оценки современных научных достижений и принятия решений в социальной и профессиональной деятельности

Способен управлять своим временем, выстраивать и реализовывать траекторию саморазвития на основе принципов образования в течение всей жизни (УК-6)	сущность личности и индивидуальности, структуру личности и движущие силы ее развития технологии проектирования и реализации траектории саморазвития способы управления своим временем определять свои личные ресурсы, возможности и ограничения для достижения поставленной цели критически оценивать эффективность использования времени и других ресурсов при решении поставленных задач, а также относительно полученного результата управлять индивидуальной траекторией саморазвития и образования планировать перспективные цели саморазвития с учетом условий, средств, личностных возможностей, этапов карьерного роста и перспектив развития рынка труда приемами эффективного целеполагания приемами проектирования и организации траектории саморазвития с учетом условий, средств, личностных возможностей, этапов карьерного роста, временной перспективы развития деятельности и требований рынка труда

Вид учебной работы	Часов (по видам работ)	Семестры
3
Контактная работа (всего)	16	16
Лекционные занятия	6	6
Практические занятия	10	10
Самостоятельная работа	56	56
Всего, часов/зачетных единиц	72 / 2	72 / 2

Показаны записи 1-3 из 3.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	Лек	ПР	СР
Русская литературная классика и театр	А.С.Грибоедов и русский театр. А.С.Пушкин и русский театр. Деятельность А.Н.Островского как создателя русского национального театра. Взгляды Л.Н.Толстого на драматургию и театр. Л.Н.Толстой и В.Шекспир. Образ театра в произведениях русских писателей. Драматургическое новаторство А.П.Чехова. Театр модернизма и авангардизма и литература. Феномен «режиссерского прочтения». Сцена как искусство интерпретации. Эстетические искания современного театра и литература. Современные сценические интерпретации произведений русских писателей.	24	2	4	18
Русская литературная классика и кино	Специфика художественного образа в разных видах искусств. Русские писатели и жанр байопика на сцене и на экране. Образы русских писателей в кинематографе. Киноинтерпретации произведений русских писателей. Киноинтерпретации литературных произведений: римейк, пародия, пастиш, мэшап. Феномен Вуди Аллена. Феномен Э.Рязанова.	24	2	4	18
Русская литературная классика и искусство иллюстрации	Русская литература и русское изобразительное искусство. Мастера книжной графики. Экфрасис в литературе и иллюстрации литературных произведений.	24	2	2	20

1) Касьянов, Валерий Васильевич. История культуры [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / В. В. Касьянов. – М. : Юрайт, 2020. – (Высшее образование). – Добавлено: 10.09.2020. – Проверено: 26.03.2021. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. - URL: https://urait.ru/book/istoriya-kultury-451436.

1) Кириллина, О. М. Русская литература: теоретический и исторический аспекты [Электронный ресурс] : учеб. пособие / О. М. Кириллина. – М. : Флинта, 2016. – Добавлено: 20.01.2016. – Проверено: 26.03.2021. – Режим доступа: ЭБС Университетская библиотека ONLINE по паролю. - URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book_red&id=69141.
2) Фурсенко, Татьяна Федоровна. Теория и методика преподавания мировой художественной культуры и искусства [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Т. Ф. Фурсенко. – СПб. : Лань : Планета музыки, 2018. – Добавлено: 15.11.2018. – Проверено: 26.03.2021. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. - URL: https://e.lanbook.com/book/101611#authors.
3) Вёльфлин, Генрих. Основные понятия истории искусств [Электронный ресурс] / Г. Вёльфлин. – М. : Юрайт, 2020. – (Антология мысли). – Добавлено: 12.12.2020. – Проверено: 26.03.2021. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. - URL: https://urait.ru/book/osnovnye-ponyatiya-istorii-iskusstv-454508.
4) Цифровые технологии в дизайне. История, теория, практика [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / под ред. А. Н. Лаврентьева. – М. : Юрайт, 2020. – (Высшее образование). – Добавлено: 12.04.2020. – Проверено: 26.03.2021. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. - URL: https://urait.ru/book/cifrovye-tehnologii-v-dizayne-istoriya-teoriya-praktika-454519.
5) Кулемзин, Анатолий Михайлович. Памятники истории культуры и их охрана [Электронный ресурс] : учеб. пособие / А. М. Кулемзин. – М. : Юрайт, 2020. – (Высшее образование). – Добавлено: 20.04.2020. – Проверено: 26.03.2021. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. - URL: https://urait.ru/bcode/457013.
6) Красовский, Вячеслав Евгеньевич. Русская литература [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / В. Е. Красовский, А. В. Леденев ; под общей редакцией В. Е. Красовского. – М. : Юрайт, 2020. – (Высшее образование). – Добавлено: 19.05.2020. – Проверено: 26.03.2021. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. - URL: https://urait.ru/bcode/465970.
7) Воронкова, Людмила Петровна. Культурология [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / Л. П. Воронкова. – М. : Юрайт, 2020. – (Высшее образование). – Добавлено: 25.06.2020. – Проверено: 26.03.2021. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. - URL: https://urait.ru/book/kulturologiya-452709.

Показаны записи 1-2 из 2.

Учебная аудитория	Материально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения занятий лекционного типа	Специализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, экран мобильный, акустические колонки, 3-х створчатая аудиторская доска, шкаф для аппаратуры, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Аудитория для проведения занятий семинарского типа	Специализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, экран мобильный, акустические колонки, 3-х створчатая аудиторская доска, шкаф для аппаратуры, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.

Место в структуре образовательной программы

Промежуточная аттестация