Наименование компетенции ФГОС ВО	Планируемые результаты освоения образовательной программы
Универсальные компетенции

Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач (УК-1)	принципы использования системного подхода алгоритмы принятия решения (в том числе, методики постановки задачи, моделирования, выбора и принятия решения) находить, критически анализировать и выбирать информацию, необходимую для решения поставленной задачи анализировать задачу, выделяя этапы ее решения, действия по решению задачи грамотно, логично, аргументированно формировать собственные суждения и оценки определять и оценивать практические последствия возможных решений задачи навыками применения системного подхода для оценки современных научных достижений и принятия решений в социальной и профессиональной деятельности

Способен управлять своим временем, выстраивать и реализовывать траекторию саморазвития на основе принципов образования в течение всей жизни (УК-6)	сущность личности и индивидуальности, структуру личности и движущие силы ее развития технологии проектирования и реализации траектории саморазвития способы управления своим временем определять свои личные ресурсы, возможности и ограничения для достижения поставленной цели критически оценивать эффективность использования времени и других ресурсов при решении поставленных задач, а также относительно полученного результата управлять индивидуальной траекторией саморазвития и образования планировать перспективные цели саморазвития с учетом условий, средств, личностных возможностей, этапов карьерного роста и перспектив развития рынка труда приемами эффективного целеполагания приемами проектирования и организации траектории саморазвития с учетом условий, средств, личностных возможностей, этапов карьерного роста, временной перспективы развития деятельности и требований рынка труда

Вид учебной работы	Часов (по видам работ)	Семестры
3
Контактная работа (всего)	16	16
Лекционные занятия	6	6
Практические занятия	10	10
Самостоятельная работа	56	56
Всего, часов/зачетных единиц	72 / 2	72 / 2

Показаны записи 1-3 из 3.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	Лек	ПР	СР
Человек в современном медиапространстве	Информационный бум. Служебное, городское, текстовое, виртуальное пространство. Мир как текст. Информационные коды (визуальные, слуховые, тактильные). Приемы считывания информации. Рекламный текст.	24	2	4	18
Технологии работы с информацией	Создание целей. Структурирование информации. Увлекательное планирование и контроль текущих дел: матрица Эйзенхауэра, майнд-карты и принципы их построения. Выделение смысловых единиц различных текстов (от рекламных и до научных). Способы хранения информации.	24	2	4	18
Технологии работы с текстами	Методы и способы чтения текстов. Проработка и осмысление текста, выделение его главных смысловых единиц. Перекодирование и запоминание информации. Особенности подготовки к экзаменам. Создание собственного текста (контрольной работы, эссе, курсовой, дипломной работы, статьи, книги и т.д.). Авторское право и ответственность автора.	24	2	2	20

1) Ищейнов, Вячеслав Яковлевич. Информационная безопасность и защита информации: теория и практика [Электронный ресурс] : учеб. пособие / В. Я. Ищейнов. – М. : Директ-Медиа, 2020. – Добавлено: 24.04.2020. – Проверено: 26.03.2021. – Режим доступа: ЭБС Университетская библиотека ONLINE по паролю. - URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book_red&id=571485.
2) Касьянов, Валерий Васильевич. Социология Интернета [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / В. В. Касьянов, В. Н. Нечипуренко. – М. : Юрайт, 2020. – (Высшее образование). – Добавлено: 29.06.2020. – Проверено: 26.03.2021. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. - URL: https://urait.ru/book/sociologiya-interneta-453914.
3) Мирзоев, М. С. Основы математической обработки информации [Электронный ресурс] : учеб. пособие / М. С. Мирзоев. – М. : Прометей, 2016. – Добавлено: 22.03.2017. – Проверено: 26.03.2021. – Режим доступа: ЭБС IPRBooks по паролю. - URL: http://www.iprbookshop.ru/58165.html.
4) Соколов, Аркадий Васильевич. Библиосфера и инфосфера в культурном пространстве России: профессионально-мировоззренческое пособие [Электронный ресурс] : учеб. пособие / А. В. Соколов. – М. : Рус. шк. библ. ассоц., 2016. – Добавлено: 31.01.2019. – Проверено: 26.03.2021. – Режим доступа: ЭБС Университетская библиотека ONLINE по паролю. - URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=493526.
5) Рассолов, Илья Михайлович. Интернет-право [Электронный ресурс] : учеб. пособие / И. М. Рассолов. – М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2017. – Добавлено: 26.02.2019. – Проверено: 26.03.2021. – Режим доступа: ЭБС IPRBooks по паролю. - URL: http://www.iprbookshop.ru/71084.html.
6) Байкова, Лариса Анатольевна. Актуальные проблемы современного образования [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Л. А. Байкова, Е. В. Богомолова, Т. В. Еременко. – М. : Юрайт, 2020. – (Высшее образование). – Добавлено: 23.05.2020. – Проверено: 26.03.2021. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. - URL: https://urait.ru/book/aktualnye-problemy-sovremennogo-obrazovaniya-456412.
7) Болотнова, Н. С. Методики смыслового и лингвопрагматического анализа медиатекста [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Н. С. Болотнова. – М. : Флинта, 2019. – Добавлено: 05.06.2020. – Проверено: 26.03.2021. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. - URL: https://e.lanbook.com/book/135315.
8) Курумчина, Анна Эдхемовна. Социокультурные коммуникации. Проекты социальных трансформаций и всемирные выставки [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / А. Э. Курумчина. – М. : Юрайт, 2020. – (Высшее образование). – Добавлено: 18.11.2020. – Проверено: 26.03.2021. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. - URL: https://urait.ru/bcode/456173.

Показаны записи 1-2 из 2.

Учебная аудитория	Материально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения занятий лекционного типа	Специализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, экран мобильный, акустические колонки, 3-х створчатая аудиторская доска, шкаф для аппаратуры, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Аудитория для проведения занятий семинарского типа	Специализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, экран мобильный, акустические колонки, 3-х створчатая аудиторская доска, шкаф для аппаратуры, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.

Место в структуре образовательной программы

Промежуточная аттестация