Наименование компетенции ФГОС ВО	Планируемые результаты освоения образовательной программы
Универсальные компетенции

Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач (УК-1)	принципы использования системного подхода алгоритмы принятия решения (в том числе, методики постановки задачи, моделирования, выбора и принятия решения) находить, критически анализировать и выбирать информацию, необходимую для решения поставленной задачи анализировать задачу, выделяя этапы ее решения, действия по решению задачи грамотно, логично, аргументированно формировать собственные суждения и оценки определять и оценивать практические последствия возможных решений задачи навыками применения системного подхода для оценки современных научных достижений и принятия решений в социальной и профессиональной деятельности

Способен управлять своим временем, выстраивать и реализовывать траекторию саморазвития на основе принципов образования в течение всей жизни (УК-6)	сущность личности и индивидуальности, структуру личности и движущие силы ее развития технологии проектирования и реализации траектории саморазвития способы управления своим временем определять свои личные ресурсы, возможности и ограничения для достижения поставленной цели критически оценивать эффективность использования времени и других ресурсов при решении поставленных задач, а также относительно полученного результата управлять индивидуальной траекторией саморазвития и образования планировать перспективные цели саморазвития с учетом условий, средств, личностных возможностей, этапов карьерного роста и перспектив развития рынка труда приемами эффективного целеполагания приемами проектирования и организации траектории саморазвития с учетом условий, средств, личностных возможностей, этапов карьерного роста, временной перспективы развития деятельности и требований рынка труда

Вид учебной работы	Часов (по видам работ)	Семестры
3
Контактная работа (всего)	16	16
Лекционные занятия	6	6
Практические занятия	10	10
Самостоятельная работа	56	56
Всего, часов/зачетных единиц	72 / 2	72 / 2

Показаны записи 1-2 из 2.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	Лек	ПР	СР
Введение в этимологию русского языка	Представление об этимологии как науке. Этимологические словари русского языка. Исконная и заимствованная лексика в русском языке. Исторически однокоренные слова. Распад корневых групп. Изменения в значении и форме слова в истории русского языка.	36	2	6	28
Русский язык в развитии	Представление о возникновении и развитии языков. Языковые семьи и языковые группы. Генетическая классификация языков. Вертикальные и горизонтальные языковые связи. Значение частотных ошибок. Ключевые процессы в современном русском языке. Способы выявления языковых изменений.	36	4	4	28

1) Горелов, Анатолий Алексеевич. История русской культуры [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / А. А. Горелов. – М. : Юрайт, 2020. – (Высшее образование). – Добавлено: 30.09.2020. – Проверено: 30.07.2021. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. - URL: https://urait.ru/book/istoriya-russkoy-kultury-449899.
2) Богданович, Галина Юрьевна. Русский язык в аспекте проблем лингвокуьтурологии [Электронный ресурс] : монография / Г. Ю. Богданович. – М. : Флинта, 2018. – Добавлено: 26.10.2020. – Проверено: 30.07.2021. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. - URL: https://e.lanbook.com/book/102546.

1) Тимофеева, Мария Кирилловна. Язык с позиции философии, психологии, математики [Электронный ресурс] : учеб. пособие / М. К. Тимофеева. – М. : ФЛИНТА, 2019. – Добавлено: 23.04.2020. – Проверено: 30.07.2021. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. - URL: https://znanium.com/catalog/product/1035390.
2) Мосунова, Людмила Александровна. Анализ художественных текстов [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / Л. А. Мосунова. – М. : Юрайт, 2020. – (Высшее образование). – Добавлено: 18.05.2020. – Проверено: 30.07.2021. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. - URL: https://urait.ru/bcode/457074.
3) Евсюкова, Татьяна Всеволодовна. Лингвокультурология [Электронный ресурс] : учебник / Т. В. Евсюкова, Е. Ю. Бутенко. – М. : Флинта, 2016. – Добавлено: 03.06.2020. – Проверено: 30.07.2021. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. - URL: https://e.lanbook.com/book/122604.
4) Сабитова, Зинаида Какбаевна. Лингвокультурология [Электронный ресурс] : учебник / З. К. Сабитова. – М. : Флинта, 2019. – Добавлено: 30.07.2020. – Проверено: 30.07.2021. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. - URL: https://e.lanbook.com/book/119422.
5) Маслова, Валентина Авраамовна. Коды лингвокультуры : учеб. пособие / В. А. Маслова, М. В. Пименова. – 3-е изд., стер. – М. : Флинта, 2016. – 178 с. – Добавлено: 26.10.2020. – Проверено: 30.07.2021. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. - URL: https://e.lanbook.com/book/91021.

Показаны записи 1-2 из 2.

Учебная аудитория	Материально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения занятий лекционного типа	Специализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, экран мобильный, акустические колонки, 3-х створчатая аудиторская доска, шкаф для аппаратуры, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Аудитория для проведения занятий семинарского типа	Специализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, экран мобильный, акустические колонки, 3-х створчатая аудиторская доска, шкаф для аппаратуры, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.

Место в структуре образовательной программы

Промежуточная аттестация