Наименование компетенции ФГОС ВО	Планируемые результаты освоения образовательной программы
Универсальные компетенции

Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач (УК-1)	принципы использования системного подхода алгоритмы принятия решения (в том числе, методики постановки задачи, моделирования, выбора и принятия решения) находить, критически анализировать и выбирать информацию, необходимую для решения поставленной задачи анализировать задачу, выделяя этапы ее решения, действия по решению задачи грамотно, логично, аргументированно формировать собственные суждения и оценки определять и оценивать практические последствия возможных решений задачи навыками применения системного подхода для оценки современных научных достижений и принятия решений в социальной и профессиональной деятельности

Способен управлять своим временем, выстраивать и реализовывать траекторию саморазвития на основе принципов образования в течение всей жизни (УК-6)	сущность личности и индивидуальности, структуру личности и движущие силы ее развития технологии проектирования и реализации траектории саморазвития способы управления своим временем определять свои личные ресурсы, возможности и ограничения для достижения поставленной цели критически оценивать эффективность использования времени и других ресурсов при решении поставленных задач, а также относительно полученного результата управлять индивидуальной траекторией саморазвития и образования планировать перспективные цели саморазвития с учетом условий, средств, личностных возможностей, этапов карьерного роста и перспектив развития рынка труда приемами эффективного целеполагания приемами проектирования и организации траектории саморазвития с учетом условий, средств, личностных возможностей, этапов карьерного роста, временной перспективы развития деятельности и требований рынка труда

Вид учебной работы	Часов (по видам работ)	Семестры
3
Контактная работа (всего)	16	16
Лекционные занятия	6	6
Практические занятия	10	10
Самостоятельная работа	56	56
Всего, часов/зачетных единиц	72 / 2	72 / 2

Показаны записи 1-2 из 2.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	Лек	ПР	СР
Эволюция представлений о свободе и справедливости в истории человечества	Античность: постановка проблемы свободы и справедливости. Понятие добродетели у древних греков. Свобода и справедливость в идеальном государстве Платона и Аристотеля. Свобода человека и Рок. Христианский идеал и формирование нового видения социальной справедливости. Эпоха Возрождения и рождение утопий. Представления о свободе и социальной справедливости в Новом времени: теории общественного договора и естественных прав человека. Социальный идеал и идеология. Марксистские представления о свободе и социальной справедливости, марксистский социальный идеал.	36	2	6	28
Новейшее время: новые вопросы — новые ответы	Свобода и справдливость как составные части социального идеала. «Социальная справедливость» как философская, этическая, правовая и политическая категория. Моральные и правовые аспекты равенства и справедливости. Правовая и историческая справедливость. Воплощение представлений о социальной справедливости на практике. Революция как «момент истины» для утопии и идеологии. Вторая половина XX века: новая постановка старого спора о соотношении свободы и равенства. Равенство возможностей и равенство результатов. Государство «всеобщего благосостояния». Либертарианство и идеология неолиберализма. Либерализм и эгалитаризм. Дискуссия о функциях государства, свободе индивида и формах собственности.	36	4	4	28

1) Душкина, Майя Рашидовна. Психология влияния в деловом общении и социальных коммуникациях [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / М. Р. Душкина. – М. : Юрайт, 2020. – (Высшее образование). – Добавлено: 16.06.2020. – Проверено: 26.03.2021. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. - URL: https://urait.ru/book/psihologiya-vliyaniya-v-delovom-obschenii-i-socialnyh-kommunikaciyah-457269.
2) Леонов, Николай Ильич. Психология делового общения [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / Н. И. Леонов. – М. : Юрайт, 2020. – (Высшее образование). – Добавлено: 30.06.2020. – Проверено: 26.03.2021. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. - URL: https://urait.ru/book/psihologiya-delovogo-obscheniya-455429.
3) Семенов, В. А. История и теория институтов конфликторазрешения [Электронный ресурс] : учеб. пособие / В. А. Семенов, В. П. Милецкий. – М. : Ай Пи Ар Медиа, 2020. – Добавлено: 20.08.2020. – Проверено: 26.03.2021. – Режим доступа: ЭБС IPRBooks по паролю. - URL: http://www.iprbookshop.ru/90170.html.

1) Кучерена, Анатолий Григорьевич. Гражданское общество в России. Проблемы становления и развития [Электронный ресурс] : учеб. пособие / А. Г. Кучерена, Ю. А. Дмитриев. – М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2017. – Добавлено: 19.11.2017. – Проверено: 26.03.2021. – Режим доступа: ЭБС IPRBooks по паролю. - URL: http://www.iprbookshop.ru/81759.html.
2) Светлов, В. А. Управление конфликтом. Новые технологии принятия решений в конфликтных ситуациях [Электронный ресурс] : учеб. пособие / В. А. Светлов. – Саратов : Ай Пи Эр Медиа, 2019. – Добавлено: 21.05.2020. – Проверено: 26.03.2021. – Режим доступа: ЭБС IPRBooks по паролю. - URL: http://www.iprbookshop.ru/79819.html.
3) Светлов, В. А. Введение в единую теорию анализа и разрешения конфликтов [Электронный ресурс] : учеб. пособие / В. А. Светлов. – Саратов : Ай Пи Эр Медиа, 2019. – Добавлено: 21.08.2020. – Проверено: 26.03.2021. – Режим доступа: ЭБС IPRBooks по паролю. - URL: http://www.iprbookshop.ru/79616.html.
4) Семенов, В. А. Конфликтменеджмент (парадигмы, школы, технологии) [Электронный ресурс] : учеб. пособие / В. А. Семенов. – М. : Ай Пи Ар Медиа, 2021. – Добавлено6 21.10.2020. – Проверено: 26.03.2021. – Режим доступа: ЭБС IPRBooks по паролю. - URL: http://www.iprbookshop.ru/99146.html.
5) Сморгунова, Валентина Юрьевна. Медиация в образовательной сфере [Электронный ресурс] : монография / В. Ю. Сморгунова, Е. Ю. Калинина, Я. А. Рымкевич; М-во науки и высш. образования РФ; ФГБОУ ВО "Рос. гос. пед. ун-т им. А. И. Герцена". – СПб. : РГПУ им. А. И. Герцена, 2018. – Добавлено: 22.10.2020. – Проверено: 26.03.2021. – Режим доступа: ЭБС IPRBooks по паролю. - URL: http://www.iprbookshop.ru/98600.html.

Показаны записи 1-2 из 2.

Учебная аудитория	Материально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения занятий лекционного типа	Специализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, экран мобильный, акустические колонки, 3-х створчатая аудиторская доска, шкаф для аппаратуры, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Аудитория для проведения занятий семинарского типа	Специализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, экран мобильный, акустические колонки, 3-х створчатая аудиторская доска, шкаф для аппаратуры, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.

Место в структуре образовательной программы

Промежуточная аттестация