Наименование компетенции ФГОС ВО	Планируемые результаты освоения образовательной программы
Универсальные компетенции

Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач (УК-1)	принципы использования системного подхода алгоритмы принятия решения (в том числе, методики постановки задачи, моделирования, выбора и принятия решения) находить, критически анализировать и выбирать информацию, необходимую для решения поставленной задачи анализировать задачу, выделяя этапы ее решения, действия по решению задачи грамотно, логично, аргументированно формировать собственные суждения и оценки определять и оценивать практические последствия возможных решений задачи навыками применения системного подхода для оценки современных научных достижений и принятия решений в социальной и профессиональной деятельности

Способен управлять своим временем, выстраивать и реализовывать траекторию саморазвития на основе принципов образования в течение всей жизни (УК-6)	сущность личности и индивидуальности, структуру личности и движущие силы ее развития технологии проектирования и реализации траектории саморазвития способы управления своим временем определять свои личные ресурсы, возможности и ограничения для достижения поставленной цели критически оценивать эффективность использования времени и других ресурсов при решении поставленных задач, а также относительно полученного результата управлять индивидуальной траекторией саморазвития и образования планировать перспективные цели саморазвития с учетом условий, средств, личностных возможностей, этапов карьерного роста и перспектив развития рынка труда приемами эффективного целеполагания приемами проектирования и организации траектории саморазвития с учетом условий, средств, личностных возможностей, этапов карьерного роста, временной перспективы развития деятельности и требований рынка труда

Вид учебной работы	Часов (по видам работ)	Семестры
3
Контактная работа (всего)	16	16
Лекционные занятия	6	6
Практические занятия	10	10
Самостоятельная работа	20	20
Всего, часов/зачетных единиц	36 / 1	36 / 1

Показаны записи 1-2 из 2.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	Лек	ПР	СР
Век психологии толпы: «массификация» и «демассификация»	Феномен толпы и массы. Массовая концентрация людей в мегаполисах. Массовые социальные движения: забастовки, демонстрации протеста, митинги, коллективное насилие.	18	2	6	10
Индивидуальность – проблема XXI века	Экзистенциализм и персонализм об одиночестве. Культура доверия. Проблема одиночества в ситуации постмодерна. Космическое одиночество, культурное одиночество, социальное одиночество, межличностное одиночество.	18	4	4	10

1) Почебут, Людмила Георгиевна. Социальная психология толпы [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / Л. Г. Почебут. – М. : Юрайт, 2020. – (Высшее образование). – Добавлено: 06.11.2020. – Проверено: 26.03.2021. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. - URL: https://urait.ru/book/socialnaya-psihologiya-tolpy-453436.
2) Розин, Вадим Маркович. Психология личности. История, методологические проблемы [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / В. М. Розин. – М. : Юрайт, 2020. – (Высшее образование). – Добавлено: 15.03.2020. – Проверено: 26.03.2021. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. - URL: https://urait.ru/book/psihologiya-lichnosti-istoriya-metodologicheskie-problemy-455335.
3) Нартова-Бочавер, Софья Кимовна. Психология личности и межличностных отношений [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / С. К. Нартова-Бочавер. – М. : Юрайт, 2020. – Добавлено: 11.06.2020. – Проверено: 26.03.2021. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. - URL: https://urait.ru/book/psihologiya-lichnosti-i-mezhlichnostnyh-otnosheniy-453324.

1) Коротченко, Юлия Михайловна. Валюативные модели социального: герои и ценности [Электронный ресурс] : монография / Ю. М. Коротченко. – М. : ИНФРА-М, 2020. – Добавлено: 11.01.2020. – Проверено: 26.03.2021. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. - URL: http://znanium.com/catalog/product/1070331.
2) Лебон, Гюстав. Психология масс [Электронный ресурс] / Г. Лебон. – М. : Юрайт, 2020. – (Антология мысли). – Добавлено: 06.11.2020. – Проверено: 26.03.2021. - URL: https://urait.ru/book/psihologiya-mass-456133.
3) Забарин, Алексей Владимирович. Психология толпы и массовых беспорядков [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / А. В. Забарин. – М. : Юрайт, 2020. – (Высшее образование). – Добавлено: 06.11.2020. – Проверено: 26.03.2021. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. - URL: https://urait.ru/book/psihologiya-tolpy-i-massovyh-besporyadkov-453645.
4) Кавун, Людмила Викторовна. Психология личности. Теории зарубежных психологов [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / Л. В. Кавун. – М. : Юрайт, 2020. – (Высшее образование). – Добавлено: 17.03.2021. – Проверено: 26.03.2021. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. - URL: https://urait.ru/book/psihologiya-lichnosti-teorii-zarubezhnyh-psihologov-453222.
5) Социальная психология [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / под ред. А. М. Столяренко. – М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2016. – Добавлено: 17.05.2019. – Проверено: 26.03.2021. – Режим доступа: ЭБС Университетская библиотека ONLINE по паролю. - URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book_red&id=446598&sr=1.

Показаны записи 1-2 из 2.

Учебная аудитория	Материально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения занятий лекционного типа	Специализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, экран мобильный, акустические колонки, 3-х створчатая аудиторская доска, шкаф для аппаратуры, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Аудитория для проведения занятий семинарского типа	Специализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, экран мобильный, акустические колонки, 3-х створчатая аудиторская доска, шкаф для аппаратуры, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.

Место в структуре образовательной программы

Промежуточная аттестация