Наименование компетенции ФГОС ВО	Планируемые результаты освоения образовательной программы
Универсальные компетенции

Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач (УК-1)	принципы использования системного подхода алгоритмы принятия решения (в том числе, методики постановки задачи, моделирования, выбора и принятия решения) находить, критически анализировать и выбирать информацию, необходимую для решения поставленной задачи анализировать задачу, выделяя этапы ее решения, действия по решению задачи грамотно, логично, аргументированно формировать собственные суждения и оценки определять и оценивать практические последствия возможных решений задачи навыками применения системного подхода для оценки современных научных достижений и принятия решений в социальной и профессиональной деятельности

Способен управлять своим временем, выстраивать и реализовывать траекторию саморазвития на основе принципов образования в течение всей жизни (УК-6)	сущность личности и индивидуальности, структуру личности и движущие силы ее развития технологии проектирования и реализации траектории саморазвития способы управления своим временем определять свои личные ресурсы, возможности и ограничения для достижения поставленной цели критически оценивать эффективность использования времени и других ресурсов при решении поставленных задач, а также относительно полученного результата управлять индивидуальной траекторией саморазвития и образования планировать перспективные цели саморазвития с учетом условий, средств, личностных возможностей, этапов карьерного роста и перспектив развития рынка труда приемами эффективного целеполагания приемами проектирования и организации траектории саморазвития с учетом условий, средств, личностных возможностей, этапов карьерного роста, временной перспективы развития деятельности и требований рынка труда

Вид учебной работы	Часов (по видам работ)	Семестры
3
Контактная работа (всего)	16	16
Лекционные занятия	6	6
Практические занятия	10	10
Самостоятельная работа	56	56
Всего, часов/зачетных единиц	72 / 2	72 / 2

Показаны записи 1-4 из 4.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	Лек	ПР	СР
Древнейшее население московского края	Археологические культуры верхнего палеолита. Археологические культуры мезолита. Льяловская и Волосовская археологические культуры неолита московского региона. Фатьяновская археологическая культура периода бронзового века III-II тысячелетий до н.э.	18	2	2	14
Население московской земли железного века	Дьяковская археологическая культура. Городища и селища дьяковцев. Бытовая культура дьяковцев. Загадка исчезновения дьяковцев из московского регион.	18	2	2	14
Славянское заселение московского края	Вятичи и кривичи на московской земле. Материальная культура славянских поселенцев XI-XIII вв. Славянские курганы. Карта расселения. Великая могила в районе Митино. Спас-Тушинская торговая фактория. Основание детинца на боровицком холме. Куда исчезли реки – главные дороги средневековья.	18	2	2	14
«Город мастеров»( средневековая Москва по археологическим источникам)	Торговый посад и московский торг. Профессиональные слободы московских ремесленников. Слободы кузнецов и гончаров. Тайны московских крепостей: Кремля, Китай-города, Белого города.	18	0	4	14

1) Севастьянов, Дмитрий Викторович. Страноведение и международный туризм [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / Д. В. Севастьянов. – М. : Юрайт, 2020. – (Высшее образование). – Добавлено: 21.08.2020. – Проверено: 27.08.2021. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. - URL: https://urait.ru/bcode/455490.
2) Соколова, Марина Валентиновна. Музейная педагогика [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / М. В. Соколова. – М. : Юрайт, 2020. – (Высшее образование). – Добавлено: 06.11.2020. – Проверено: 27.08.2021. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. - URL: https://urait.ru/bcode/428261.
3) Боголюбова, Светлана Анатольевна. Виды и тенденции развития туризма [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / С. А. Боголюбова. – М. : Юрайт, 2020. – (Высшее образование). – Добавлено: 26.11.2020. – Проверено: 27.08.2021. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. - URL: https://urait.ru/bcode/466310.

1) Бурышкин, Павел Афанасьевич. Москва купеческая [Электронный ресурс] / П. А. Бурышкин. – М. ; Берлин : Директ-Медиа, 2016. – Добавлено: 14.09.2018. – Проверено: 27.08.2021. – Режим доступа: ЭБС Университетская библиотека ONLINE по паролю. - URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=447473.
2) Образовательно-туристские экскурсии по Москве : учеб. – справ. пособие / Б. Б. Вагнер, Д. П. Шульгина ; Департамент образования г. Москвы, Гос. автоном. образоват. учреждение высш. образования г. Москвы "Моск. гор. пед. ун-т" (ГАОУ ВО МГПУ), Ин-т математики, информатики и естеств. наук, Каф. географии ; [рец. : А. Е. Левинтов, Т. С. Воронова]. – М. : МГПУ, 2018. – 89 с. – Библиогр.: с.87–89. - URL: https://resources.mgpu.ru/showlibraryurl.php?docid=461836&foldername=fulltexts&filename=461836.pdf.

Показаны записи 1-2 из 2.

Учебная аудитория	Материально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения занятий лекционного типа	Специализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, экран мобильный, акустические колонки, 3-х створчатая аудиторская доска, шкаф для аппаратуры, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Аудитория для практической работы	Специализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, экран мобильный, акустические колонки, 3-х створчатая аудиторская доска, шкаф для аппаратуры, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.

Место в структуре образовательной программы

Промежуточная аттестация