Наименование компетенции ФГОС ВО	Индикаторы достижения компетенций
Способен разрабатывать и реализовывать стратегии культурно-просветительской деятельности, направленные на повышение уровня психологической культуры субъектов образовательного процесса (ПК-5.1)	Знаний: понятие и содержание "психологической культуры субъектов образовательного процесса" Умений: разрабатывать и реализовывать стратегии культурно-просветительской деятельности Навыков: разработки и реализации стратегии культурно-просветительской деятельности, направленной на повышение уровня психологической культуры субъектов образовательного процесса
Способен осуществлять критический анализ проблемных ситуаций на основе системного подхода, вырабатывать стратегию действий (УК-1)	Знаний: методики разработки стратегии действий для выявления и решения проблемной ситуации методы критического анализа проблемных ситуаций Умений: рассматривать различные варианты решения проблемной ситуации на основе системного подхода, оценивать их преимущества и риски предлагать стратегию действий определять и оценивать практические последствия реализации действий по разрешению проблемной ситуации Навыков: навыками выработки стратегии осуществления критического анализа проблемных ситуаций на основе системного подхода
Способен анализировать и учитывать разнообразие культур в процессе межкультурного взаимодействия (УК-5)	Знаний: особенности межкультурного разнообразия общества Умений: демонстрировать уважительное отношение к историческому наследию и социокультурным традициям различных народов, основываясь на знании этапов исторического развития общества (включая основные события, деятельность основных исторических деятелей) и культурных традиций мира (включая мировые религии, философские и этические учения), в зависимости от среды взаимодействия и задач образования толерантно и конструктивно взаимодействовать с людьми с учетом их социокультурных особенностей в целях успешного выполнения профессиональных задач и усиления социальной интеграции Навыков: навыками анализа и учета разнообразия культур в процессе межкультурного взаимодействия
Способен осуществлять критический анализ проблемных ситуаций на основе системного подхода, вырабатывать стратегию действий (УК-1)	Знаний: Умений: Навыков:
Способен анализировать и учитывать разнообразие культур в процессе межкультурного взаимодействия (УК-5)	Знаний: Умений: Навыков:

Вид учебной работы	Часов (по видам работ)	Семестры
3
Контактная работа (всего)	16	16
Практические занятия	16	16
Самостоятельная работа	56	56
Всего, часов/зачетных единиц	72 / 2	72 / 2

Показаны записи 1-4 из 4.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	ПР	СР
История русского театра первой половины ХХ в.	Драматургическое творчество М. Горького. Конфликт и характеры в пьесе «Мещане». Социально-философская притча «На дне». Л. Н. Андреев. Духовный облик писателя, поиск смысла человеческого существования. Русский символизм и театр. Мейерхольд и театральные эксперименты в России. А. Я. Таиров и Камерный театр. Идея синтетического актера, актера-мастера. Организация театрального дела Советским правительством. Драматургия М. А. Булгакова. Жанровое своеобразие: тема революции и гражданской войны, исторические пьесы, фантастика	18	4	14
История зарубежного театра первой половины ХХ в.	Американская драматургия и театр ХХ века. Творчество Ю. О’Нила. Т. Уайлдера, А. Миллера, Э. Олби. Бродвейские театры Америки. Ли Страсберга. Влияние системы Станиславского на развитие искусства актера. Немецкий театр в ХХ веке. Новаторские открытия Э. Пискатора. Политический театр Германии. Театр свободной Германии. Творчество Б. Брехта. Формирование концепции «эпического театра».	18	4	14
История зарубежного театра второй половины ХХ в.	Европейский театр абсурда. Творчество Л. Пиранделло. Формирование во Франции интеллектуальной драмы, ее национальной особенности. Творчество С. Беккета. Человек перед лицом бессмысленного мира. «В ожидании Годо», «Счастливые дни». Творчество Э. Ионеско. Режиссеры Западной Европы. Движение «авангардистских театров». Крупнейшие театры и режиссеры Англии. Формирование в итальянском искусстве нового художественного направления – неореализм.	18	4	14
Советский театр второй половины ХХ века	Поиски нового героя в драматургии 1950-х-60-х годов. Теория «бесконфликтности». Творчество В. Розова. Пьесы А. Н. Арбузов. Пьесы А. М. Володина, Э. С. Радзинского. Драматургия А. Вампилова. Нравственные конфликты в атмосфере провинциального быта. Организация театра-студии «Современник» в Москве. Творчество Г. А. Товстоногова, А. В. Эфроса. Творчество Ю. П. Любимова и Театр на Таганке. Возрождение традиций площадного театра, эпического театра Брехта, условного театра Мейерхольда, игрового театра Вахтангова. Возникновение производственной драмы. Драматургия Л. С. Петрушевской.	18	4	14

1) Товстоногов, Георгий Александрович. Зеркало сцены [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / Г. А. Товстоногов. – Санкт-Петербург ; Москва ; Краснодар : Лань : Планета музыки, 2023. – Добавлено: 16.01.2025. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-507-48421-8. - URL: https://e.lanbook.com/book/353657.
2) Ильина, Татьяна Валериановна. История искусства Западной Европы. От Античности до наших дней [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / Т. В. Ильина, М. С. Фомина. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 15.12.2022. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-12142-1. - URL: https://urait.ru/book/istoriya-iskusstva-zapadnoy-evropy-ot-antichnosti-do-nashih-dney-510491.
3) Базанов, Вадим Васильевич. Сцена XX века [Электронный ресурс] : учеб. пособие / В. В. Базанов. – Санкт-Петербург ; Москва ; Краснодар : Лань : Планета музыки, 2024. – Добавлено: 19.06.2024. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-507-48528-4. - URL: https://e.lanbook.com/book/358610.

1) Таиров, Александр Яковлевич. Записки режиссера. Об искусстве театра [Электронный ресурс] : учеб. пособие / А. Я. Таиров. – Санкт-Петербург ; Москва ; Краснодар : Лань : Планета музыки, 2023. – Добавлено: 25.03.2024. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-8114-2971-4. - URL: https://e.lanbook.com/book/331499.
2) Основы теории и истории искусств. Изобразительное искусство. Театр. Кино [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Т. С. Паниотова, Г. А. Коробова, Л. И. Корсикова [и др.] ; под науч. ред. Т. С. Паниотовой. – Санкт-Петербург ; Москва ; Краснодар : Лань : Планета музыки, 2024. – Добавлено: 16.04.2024. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-507-48802-5. - URL: https://e.lanbook.com/book/366284.
3) Захава, Борис Евгеньевич. Современники. Вахтангов. Мейерхольд [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Б. Е. Захава; под ред. П. Любимцева. – Санкт-Петербург ; Москва ; Краснодар : Лань : Планета музыки, 2021. – Добавлено: 22.04.2024. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-8114-8631-1. - URL: https://e.lanbook.com/book/179674.

Показаны записи 1-2 из 2.

Учебная аудитория	Материально-техническое обеспечение
Аудитория для практической работы	Специализированная мебель, компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», видеопроектор, экран. наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий
Помещение для самостоятельной работы	Специализированная мебель, компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», видеопроектор, экран. наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий

Место в структуре образовательной программы

Промежуточная аттестация