Наименование компетенции ФГОС ВО	Индикаторы достижения компетенций
Способен понимать принципы работы современных информационных технологий и использовать их для решения задач профессиональной деятельности (ОПК-3)	Знаний: базовые принципы, типологию и терминологический аппарат информационно-коммуникативных технологий основные методы поиска, сбора, хранения, обработки, предоставления и распространения данных с применением информационно-коммуникационных технологий основы информационной безопасности Умений: отбирать информационно-коммуникативные технологии, способствующие решению стандартных задач профессиональной деятельности применять нормы и правила информационной безопасности при использовании информационно-коммуникационных технологий в ходе решения стандартных задач профессиональной деятельности Навыков: способностью решать стандартные задачи профессиональной деятельности с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности
Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач (УК-1)	Знаний: принципы использования системного подхода алгоритмы принятия решения (в том числе, методики постановки задачи, моделирования, выбора и принятия решения) Умений: находить, критически анализировать и выбирать информацию, необходимую для решения поставленной задачи анализировать задачу, выделяя этапы ее решения, действия по решению задачи оценивать их преимущества и риски грамотно, логично, аргументированно формировать собственные суждения и оценки Навыков: навыками применения системного подхода для оценки современных научных достижений и принятия решений в социальной и профессиональной деятельности
Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач (УК-1)	Знаний: Умений: Навыков:

Вид учебной работы	Часов (по видам работ)	Семестры
3	4
Контактная работа (всего)	30	20	10
Лекционные занятия	8	6	2
Лабораторные занятия	22	14	8
Самостоятельная работа	42	16	26
Всего, часов/зачетных единиц	72 / 2	36 / 1	36 / 1

Показаны записи 1-3 из 3.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	Лек	Лаб	СР
Роль и место современных информационных технологий	Понятие технологии и информационных технологий. Роль и место современных информационных технологий в обществе и профессиональной среде. Большие данные и основные принципы их обработки. Аналитика данных, искусственный интеллект, машинное обучение и нейронные сети. Иммерсивные технологии. Аддитивные технологии. Информационная безопасность. Использование современных информационных технологий в профессиональной деятельности. Экономика данных.	4	2	0	2
Введение в алгоритмизацию и программирование	Понятие алгоритма, исполнителя алгоритма, системы команд исполнителя. Способы записи алгоритма: блок-схема, графический, текстовый, на алгоритмическом языке, на языке программирования. Свойства алгоритма. Временная сложность алгоритма. Нотация «O» большое и «o» малое. Рекурсия. Суперпозиция. Понятие программы. Языки и технологии программирования. Выбор языка программирования в зависимости от типа решаемой задачи. Классификация языков программирования. Среды программирования. Понятие транслятора. Компиляторы и интерпретаторы. Тестирование алгоритмов и программ. Основные алгоритмические конструкции. Линейный алгоритм. Алгоритм ветвления. Циклические алгоритмы. Алгоритмизация и программирование в решении повседневных и профессиональных задач.	8	4	2	2
Основные алгоритмические конструкции на Python	Введение в Python. Интерактивная среда программирования на Python. Ввод и вывод данных. Операции с числами и строками. Преобразование типов данных в Python. Встроенные функции Python. Случайные числа в Python. Модуль random. Логические выражения и логический тип данных. Условная инструкция if (если). Условная инструкция if-else (если-иначе). Условная инструкция if-elif-else Вложенные ветвления. Алгоритм для чат-бота с ветвлением. Виды циклических алгоритмов. Цикл со счетчиком (цикл for). Функция range. Цикл с предусловием while. Реализация циклов на Python. Прерывание цикла. Вложенные циклы.	24	0	12	12

Показаны записи 1-1 из 1.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	Лек	Лаб	СР
Информационные алгоритмы и интеллектуальный анализ данных	Задачи и многообразие алгоритмов их решения. Алгоритм Хаффмана. Понятие графа. Алгоритмы на графах. Алгоритм Дейкстры. Алгоритм Форда-Фалкерсона. Алгоритм Борувки. Алгоритм Краскала. Основы анализа данных. Понятие и этапы анализа данных. Интеллектуальный анализ данных. Алгоритмы интеллектуального анализа данных. Алгоритмы взаимосвязей. Алгоритмы классификации. Алгоритмы сегментации. Структуры данных в Python. Списки. Срезы. Операции со списками. Функции и методы списков. Методы сортировки данных. Загрузка наборов данных, формат .csv. Библиотеки NumPy, Pandas и Matplotlib. Основы интеллектуального анализа данных на примере решения задач из профессиональной области.	36	2	8	26

1) Гаврилов, Михаил Викторович. Информатика и информационные технологии [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / М. В. Гаврилов, В. А. Климов. – Москва : Юрайт, 2025. – (Высшее образование). – Добавлено: 25.11.2025. – Проверено: 28.11.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-20354-7. - URL: https://urait.ru/book/informatika-i-informacionnye-tehnologii-581419.
2) Педагогические технологии дистанционного обучения [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / под ред. Е. С. Полат. – 2-е изд., стер.(2008). – Москва : Юрайт, 2025. – 392 с. : ил. – (Высшее образование). – Добавлено: 21.08.2025. – Проверено: 28.11.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-13152-9. - URL: https://www.urait.ru/bcode/566645.
3) Баланов, Антон Николаевич. Цифровое понимание. Создание, влияние и будущее технологий [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / А. Н. Баланов. – Санкт-Петербург : Лань, 2025. – Добавлено: 21.11.2025. – Проверено: 28.11.2025. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-507-50852-5. - URL: https://e.lanbook.com/book/481304.

1) Блюмин, Аркадий Михайлович. Мировые информационные ресурсы [Электронный ресурс] : учеб. пособие / А. М. Блюмин, Н. А. Феоктистов. – Москва : Дашков и К, 2021. – (Учебные издания для бакалавров). – Добавлено: 07.08.2025. – Проверено: 28.11.2025. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – ISBN 978-5-394-04323-9. - URL: https://znanium.ru/catalog/document?id=431672.
2) Советов, Борис Яковлевич. Информационные технологии [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / Б. Я. Советов, В. В. Цехановский. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 03.10.2025. – Проверено: 28.11.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-00048-1. - URL: https://urait.ru/bcode/535730.
3) Чернова, Елена Владимировна. Информационная безопасность человека [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / Е. В. Чернова. – Москва : Юрайт, 2025. – (Высшее образование). – Добавлено: 18.11.2025. – Проверено: 28.11.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-16772-6. - URL: https://urait.ru/bcode/566457.
4) Гурулева, Татьяна Леонидовна. Цифровые ресурсы переводчика китайского языка [Электронный ресурс] : учеб. нагляд. пособие / Т. Л. Гурулева. – Москва : ВКН, 2022. – (Частная теория перевода. Китайский язык). – Добавлено: 03.05.2024. – Проверено: 28.11.2025. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-907086-99-9. - URL: https://e.lanbook.com/book/300605.
5) Информационные технологии в образовании [Электронный ресурс] : учебник / Е. В. Баранова, М. И. Бочаров, С. С. Куликов, Т. Б. Павлова. – Санкт-Петербург; Санкт-Петербург ; Москва ; Краснодар : Лань, 2022. – Добавлено: 13.05.2024. – Проверено: 28.11.2025. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-8114-2187-9. - URL: https://e.lanbook.com/book/212435.
6) Информационные технологии в образовании [Электронный ресурс] : практикум / Т. В. Аршба, А. Н. Богданова, Е. С. Гайдамак, Г. А. Федорова ; под общ. ред. Г. А. Федоровой. – Омск : ОмГПУ, 2020. – Добавлено: 01.08.2024. – Проверено: 28.11.2025. – Режим доступа: ЭБС Университетская библиотека ONLINE по паролю. – ISBN 978-5-8268-2262-3. - URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=616119.
7) Титова, Светлана Владимировна. Цифровая методика обучения иностранным языкам [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / С. В. Титова. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 04.04.2024. – Проверено: 28.11.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-16848-8. - URL: https://urait.ru/book/cifrovaya-metodika-obucheniya-inostrannym-yazykam-531883.

Показаны записи 1-3 из 3.

Учебная аудитория	Материально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения занятий лекционного типа	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», проектор, интерактивная доска, доска классная 3-элементная, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Аудитория для лабораторной работы	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», проектор, интерактивная доска, доска классная 3-элементная, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Помещение для самостоятельной работы	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», проектор, интерактивная доска, доска классная 3-элементная, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации

Место в структуре образовательной программы

Промежуточная аттестация