Наименование компетенции ФГОС ВО	Индикаторы достижения компетенций
Способен организовывать индивидуальную и коллективную научно-исследовательскую деятельность в сфере образования (ПК-6.1)	Знаний: особенности научного исследования в сфере образования Умений: формировать и решать задачи, возникающие в ходе научно-исследовательской деятельности, выбирать необходимые методы исследования, модифицировать и разрабатывать новые образовательные технологии, в том числе в рамках междисциплинарного контекста Навыков: проведения и организации научно-исследовательской деятельности
Способен применять современные коммуникативные технологии, в том числе на иностранном(ых) языке(ах), для академического и профессионального взаимодействия (УК-4)	Знаний: современные коммуникативные технологии на русском и иностранном языках технологии академического и профессионального взаимодействия Умений: выбирать на государственном и иностранном (-ых) языках коммуникативно приемлемые стили делового общения, вербальные и невербальные средства взаимодействия с партнерами коммуникативно и культурно вести устные деловые разговоры в процессе профессионального взаимодействия на государственном и иностранном (-ых) языках Навыков: навыками применения современных коммуникативных технологий, в том числе на иностранном(ых) языке(ах), для академического и профессионального взаимодействия
Способен применять современные коммуникативные технологии, в том числе на иностранном(ых) языке(ах), для академического и профессионального взаимодействия (УК-4)	Знаний: Умений: Навыков:

Вид учебной работы	Часов (по видам работ)	Семестры
3
Контактная работа (всего)	60	60
Практические занятия	60	60
Самостоятельная работа	48	48
Всего, часов/зачетных единиц	108 / 3	108 / 3

Показаны записи 1-7 из 7.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	ПР	СР
Международная научная конференция (МНК) (предварительный этап)	Выбор темы конференции на основе тематики научных исследований в сфере образования, геополитическая характеристика стран-участниц, регистрация представителей стран, разработка требований к представлению печатных материалов с учетом знаний о технологиях академического и профессионального взаимодействия	14	8	6
МНК (организационные моменты)	Разработка повестки дня, выбор президента и секретариата конференции, формулировка процедурных вопросов с применением ИКТ для поиска необходимой информации в процессе решения различных коммуникативных задач на французском языке	14	8	6
Открытие МНК	Приветственная речь президента конференции, пресс-конференция стран-участниц с учетом коммуникативно приемлемых стилей делового общения на французском языке, вербальные и невербальные средства взаимодействия с франкоязычными партнерами	14	8	6
Пленарное заседание и работа научных секций	Выступление на пленарном заседании, сообщения на секции. Стендовые доклады и мастер-классы по результатам решения задач научно-исследовательской деятельности с уточнением необходимых методов исследования, в том числе, в рамках междисциплинарного контекста	14	8	6
МНК (подведение итогов)	Принятие решения, внесение поправок, проспекционный анализ конференции на основе навыков проведения и организации научно-исследовательской деятельности	14	8	6
Освещение МНК в СМИ	Создание печатного органа и интернет-портала конференции. Блоги представителей стран, деловая и неформальная переписка на французском языке с соблюдением коммуникативно приемлемых стилей общения с использованием вербальных и невербальных средств взаимодействия с франкоязычными партнерами	14	8	6
Печатные материалы МНК	Подготовка сборника научных статей на основе применения современных коммуникативных технологий (на французском языке в целях академического и профессионального взаимодействия)	24	12	12

1) Культура речи. Научная речь [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / Н. А. Буре, М. В. Быстрых, С. А. Вишнякова [и др.] ; под ред. В. В. Химика, Л. Б. Волковой. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 03.05.2024. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-06603-6. - URL: https://urait.ru/book/kultura-rechi-nauchnaya-rech-537732.
2) Короткина, Ирина Борисовна. Модели обучения академическому письму [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / И. Б. Короткина. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 29.05.2024. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-06013-3. - URL: https://urait.ru/book/modeli-obucheniya-akademicheskomu-pismu-540596.
3) Французский язык (В2-С1) [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / В. Н. Аристова, И. Ю. Бартенева, М. А. Ерыкина, Н. В. Жукова. – Санкт-Петербург : Лань, 2023. – Добавлено: 26.06.2024. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-507-46386-2. - URL: https://e.lanbook.com/book/333260.

1) Бартенева, Ирина Юрьевна. Французский язык (B1-B2) [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / И. Ю. Бартенева, О. В. Желткова, М. С. Левина. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 17.04.2024. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-15235-7. - URL: https://urait.ru/book/francuzskiy-yazyk-b1-b2-542937.
2) Короткина, Ирина Борисовна. Модели обучения академическому письму. Зарубежный опыт и отечественная практика [Электронный ресурс] : монография / И. Б. Короткина. – Москва : Юрайт, 2024. – (Актуальные монографии). – Добавлено: 29.05.2024. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-06854-2. - URL: https://urait.ru/book/modeli-obucheniya-akademicheskomu-pismu-zarubezhnyy-opyt-i-otechestvennaya-praktika-540617.
3) Русско-французский словарь-минимум по общенаучной лексике [Электронный ресурс] : словарь / сост. Е. Я. Орехова, И. С. Данилова, Ю. С. Данилова. – Москва : ИНФРА-М, 2018. – Добавлено: 22.05.2025. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – ISBN 978-5-16-107342-1. - URL: https://znanium.ru/catalog/document?pid=1007390.
4) Гаврилов, Лев Алексеевич. Стилистика французского языка : учебник / Л. А. Гаврилов, Р. И. Зарипов. – Москва : Флинта, 2022. – Добавлено: 14.06.2024. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-9765-4612-7. - URL: https://e.lanbook.com/book/186268.
5) Как овладеть научным стилем в устной речи и выпускной работе: филология и языковое образование [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Л. Г. Викулова, В. А. Райскина, С. А. Герасимова, И. В. Макарова ; отв. ред. Л. Г. Викулова. – Москва : Языки Народов Мира, 2023. – Добавлено: 23.09.2024. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: Научная электронная библиотека по паролю. – ISBN 978-5-6050214-4-5. - URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=54656064.
6) Колесникова, Наталия Ивановна. Научная речь для магистрантов и аспирантов [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Н. И. Колесникова. – Москва : Флинта, 2023. – Добавлено: 14.03.2025. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-9765-5189-3. - URL: https://e.lanbook.com/book/333422.

Показаны записи 1-2 из 2.

Учебная аудитория	Материально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения занятий семинарского типа	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», проектор, интерактивная доска, доска классная 3-элементная, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Помещение для самостоятельной работы	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», проектор, интерактивная доска, доска классная 3-элементная, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации

Место в структуре образовательной программы

Промежуточная аттестация