Наименование компетенции ФГОС ВО	Индикаторы достижения компетенций
Способен осуществлять педагогическую деятельность на основе специальных научных знаний (ОПК-8)	Знаний: историю, теорию, закономерности и принципы построения и функционирования образовательного процесса, роль и место образования в жизни человека и общества Умений: осуществлять трансформацию специальных научных знаний в соответствии с психофизиологическими, возрастными, познавательными особенностями обучающихся, в т.ч. с особыми образовательными потребностями Навыков: проектирования и реализации педагогической деятельности на основе специальных научных знаний
Способен воспринимать межкультурное разнообразие общества в социально-историческом, этическом и философском контекстах (УК-5)	Знаний: роль науки в развитии цивилизации Умений: находить и использовать информацию о культурных особенностях и традициях различных социальных групп; демонстрировать уважительное отношение к историческому наследию и социокультурным традициям различных социальных групп Навыков: способами межкультурного взаимодействия в различных социокультурных ситуациях
Способен воспринимать межкультурное разнообразие общества в социально-историческом, этическом и философском контекст (УК-5)	Знаний: Умений: Навыков:

Вид учебной работы	Часов (по видам работ)	Семестры
6
Контактная работа (всего)	24	24
Лекционные занятия	8	8
Практические занятия	16	16
Самостоятельная работа	48	48
Всего, часов/зачетных единиц	72 / 2	72 / 2

Показаны записи 1-2 из 2.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	Лек	ПР	СР
Общие положения педагогической грамматики. Морфологический уровень китайского языка: история и теория. Система позиционной морфологии. Применимость критериев выделения частей речи как компонента обучения грамматике. Грамматическая интерференция	Определение педагогической грамматики. Место педагогической грамматики как компонента подготовки современного учителя иностранного языка; цель, содержание и принципы построения курса педагогической грамматики. Части речи как предмет исследования педагогической грамматики. Грамматическая интерференция в контрастивном аспекте. Предусмотрена видеолекция.	42	6	12	24
Предложение и его роль в грамматической системе китайского языка. Синтаксис китайского языка. Дидактическая экспликация порядка слов в предложении	Понятия топика и комментария в китайском языке. Общая характеристика предложения в китайском языке. Особенности предложения как объекта овладения при обучении китайскому языку. Компаративное исследование предложения в китайском и индоевропейских языках. Анализ УМК по китайскому языку с точки зрения обучения порядку слов в предложении. Анализ материалов ОГЭ и ЕГЭ.	30	2	4	24

1) Мощенко, Ирина Александровна. Грамматика китайского языка в таблицах [Электронный ресурс] : учеб. пособие / И. А. Мощенко, А. А. Острогская, Е. М. Сорокина. – Москва : ВКН, 2020. – (Китайская грамота). – Добавлено: 24.04.2024. – Проверено: 27.09.2024. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-7873-1454-0. - URL: https://e.lanbook.com/book/346193.
2) Хуан Шуин. Древнекитайский язык. Тексты, грамматика, лексический комментарий [Электронный ресурс] : учебник / Хуан Шуин, М. В. Крюков. – Москва : ВКН, 2020. – Добавлено: 07.06.2024. – Проверено: 27.09.2024. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-7873-1609-4. - URL: https://e.lanbook.com/book/163162.
3) Шарко, Сергей Владимирович. Практический курс грамматики китайского языка [Электронный ресурс] : учеб. с упражнениями и ответами / С. В. Шарко. – Москва : ВКН, 2022. – Добавлено: 07.06.2024. – Проверено: 27.09.2024. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-907086-26-5. - URL: https://e.lanbook.com/book/346220.

1) Кошкин, Андрей Павлович. Элементарная грамматика китайского языка (с пояснениями и упражнениями) [Электронный ресурс] : учеб. пособие / А. П. Кошкин. – Москва : ВКН, 2021. – Добавлено: 17.02.2022. – Проверено: 27.09.2024. – ISBN 978-5-7873-1739-8. - URL: https://e.lanbook.com/book/192165.
2) Син Фуи. Грамматика китайского языка [Электронный ресурс] / Син Фуи. – Санкт-Петербург : Изд-во С. – Петерб. ун-та, 2019. – Добавлено: 03.06.2024. – Проверено: 27.09.2024. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-288-05972-8. - URL: https://e.lanbook.com/book/144197.
3) Кошкин, Андрей Павлович. Китайский язык для студентов 1–4 курсов [Электронный ресурс] : сб. контрольных и проверочных заданий / А. П. Кошкин. – Москва : ВКН, 2020. – Добавлено: 07.06.2024. – Проверено: 27.09.2024. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-7873-1638-4. - URL: https://e.lanbook.com/book/163189.
4) Нагибина, Ирина Геннадьевна. Теоретическая грамматика. Морфологический строй современного китайского языка [Электронный ресурс] : учеб. пособие / И. Г. Нагибина, Ван Даньдань. – Красноярск : СФУ, 2020. – Добавлено: 09.11.2022. – Проверено: 27.09.2024. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – ISBN 978-5-7638-4331-6. - URL: https://znanium.com/catalog/document?pid=1816613.
5) Магдалинская, Юлия Васильевна. Практическая грамматика китайского языка для сдающих HSK [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Ю. В. Магдалинская. – Москва : Флинта, 2022. – Добавлено: 10.06.2024. – Проверено: 27.09.2024. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-9765-4563-2. - URL: https://e.lanbook.com/book/186294.
6) Готлиб, Олег Маркович. Практическая грамматика современного китайского языка [Электронный ресурс] : учеб. пособие / О. М. Готлиб. – Москва : ВКН, 2021. – Добавлено: 18.06.2024. – Проверено: 27.09.2024. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-7873-1843-2. - URL: https://e.lanbook.com/book/263678.
7) Китайский язык. Лексико-грамматический практикум. Сборник тестовых заданий [Электронный ресурс] : учеб. пособие / М. Ю. Дондокова, В. В. Круглов, О. А. Масловец, Е. А. Хамаева. – Москва : ВКН, 2021. – Добавлено: 18.06.2024. – Проверено: 27.09.2024. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-907086-59-3. - URL: https://e.lanbook.com/book/263684.
8) Скворцов, Арсений Владимирович. Построение деревьев предложений на русском, английском, современном китайском и древнекитайском языках [Электронный ресурс] : монография / А. В. Скворцов. – Москва : ВКН, 2021. – Добавлено: 18.06.2024. – Проверено: 27.09.2024. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-907086-58-6. - URL: https://e.lanbook.com/book/192120.
9) Елецкая, Анна Сергеевна. Справочник по рамочным конструкциям китайского языка. Более 100 конструкций с примерами употребления [Электронный ресурс] / А. С. Елецкая. – Москва : ВКН, 2021. – Добавлено: 18.06.2024. – Проверено: 27.09.2024. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-7873-1765-7. - URL: https://e.lanbook.com/book/192123.

Показаны записи 1-3 из 3.

Учебная аудитория	Материально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения занятий лекционного типа	Специализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, акустические колонки, интерактивная доска, поворотно-передвижная аудиторская доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Аудитория для проведения занятий семинарского типа	Специализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, акустические колонки, интерактивная доска, поворотно-передвижная аудиторская доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Помещение для самостоятельной работы	Специализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, акустические колонки, интерактивная доска, поворотно-передвижная аудиторская доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации

Место в структуре образовательной программы

Промежуточная аттестация