Наименование компетенции ФГОС ВО	Индикаторы достижения компетенций
Способен самостоятельно приобретать, развивать и применять математические, естественнонаучные, социально-экономические и профессиональные знания для решения нестандартных задач, в том числе в новой или незнакомой среде и в междисциплинарном контексте (ОПК-1)	Знаний: математические, естественнонаучные и социально-экономические методы для использования в профессиональной деятельности технологии поиска, анализа и обработки информации, в том числе в междисциплинарном контексте языки формализации функциональных спецификаций алгоритмы решения типовых задач, области и способы их применения Умений: самостоятельно приобретать и преобразовывать знания, необходимые для решения профессиональных задач решать нестандартные профессиональные задачи, в том числе в новой или незнакомой среде и в междисциплинарном контексте, с применением математических, естественнонаучных социально-экономических и профессиональных знаний применять стандартные алгоритмы в области профессиональной деятельности Навыков: опытом самостоятельного приобретения, развития и применения математических, естественнонаучных, социально-экономических и профессиональных знаний для решения нестандартных задач, в том числе в новой или незнакомой среде и в междисциплинарном контексте
Способен применять на практике новые научные принципы и методы исследований (ОПК-4)	Знаний: новые научные принципы и методы исследований технологии применения принципов и методов исследования для решения профессиональных задач Умений: применять на практике новые научные принципы и методы исследований Навыков: навыками применения новых научных принципов и методов исследований для решения профессиональных задач
Способен разрабатывать и применять математические модели процессов и объектов при решении задач анализа и синтеза распределенных информационных систем и систем поддержки принятия решений (ОПК-7)	Знаний: логические методы и приемы научного исследования методологические принципы современной науки, направления, концепции, источники знания и приемы работы с ними основные особенности научного метода познания программно-целевые методы решения научных проблем основы моделирования управленческих решений динамические оптимизационные модели математические модели оптимального управления для непрерывных и дискретных процессов, их сравнительный анализ многокритериальные методы принятия решений Умений: осуществлять методологическое обоснование научного исследования Навыков: навыками использования методов научных исследований и математического моделирования в области проектирования и управления информационными системами
Способен осуществлять критический анализ проблемных ситуаций на основе системного подхода, вырабатывать стратегию действий (УК-1)	Знаний: методы системного и критического анализа методики разработки стратегии действий для выявления и решения проблемной ситуации методы критического анализа проблемных ситуаций технологии проектирования стратегии собственных действий Умений: находить, критически анализировать и выбирать информацию, необходимую для выработки стратегии действий по разрешению проблемной ситуации рассматривать различные варианты решения проблемной ситуации на основе системного подхода, оценивать их преимущества и риски предлагать стратегию действий определять и оценивать практические последствия реализации действий по разрешению проблемной ситуации Навыков: методиками постановки цели, определения способов ее достижения, разработки стратегий действий навыками выработки стратегии осуществления критического анализа проблемных ситуаций на основе системного подхода
Способен осуществлять критический анализ проблемных ситуаций на основе системного подхода, вырабатывать стратегию действий (УК-1)	Знаний: Умений: Навыков:

Вид учебной работы	Часов (по видам работ)	Семестры
1
Контактная работа (всего)	42	42
Лекционные занятия	10	10
Лабораторные занятия	32	32
Самостоятельная работа	138	138
Всего, часов/зачетных единиц	180 / 5	180 / 5

Показаны записи 1-8 из 8.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	Лек	Лаб	СР
Модели и методы теории оптимального управления	Общие понятия и определения. Классификация моделей. Состав модели.	22	2	4	16
Моделирование макроэкономических процессов и систем	Объекты, субъекты и предмет макроэкономики. Моделирование макроэкономических процессов. Макроэкономические рынки, пропорции. Макроэкономическая политика.	22	2	4	16
Моделирование микроэкономических процессов и систем	Основные понятия и определения: модель, гипотеза, теория. Принципы микроэкономического анализа. Два типа экономического анализа: позитивный, нормативный. Типы поведения покупателей. Модель Бетмана. Модели установления равновесной цены.	22	2	4	16
Математические модели управления проектами	Сетевое планирование: сетевой граф, сеть "вершина-событие". виды работ, критический путь. Расчёт характеристик графа. Диаграмма Ганта. Порядок и правила построения сетевых графов.	22	2	4	16
Принятие решений в условиях определенности	Планирование производства: задача линейного программирования, целочисленное программирование.	22	2	4	16
Принятие решений при многих критериях	Классификация методов. Область Парето. Постановка задачи. Классификация задач принятия решения. Метод анализа иерархий.	24	0	4	20
Принятие решений в условиях риска и конфликта	Классификация рисков. Причины возникновения рисков. Оценка степени риска. Управление рисками. Количественное измерение риска: абсолютное и относительное. Методы управления конфликтами. Межличностные стили разрешения конфликтов. Профилактика конфликта. Принятие решений в конфликтных ситуациях. Теория игр.	24	0	4	20
Принятие решений в условиях нечеткости исходной информации	Решение игровых задач графическим методом и методом задачи линейного программирования. Критерии оптимальности: Лапласа, Вальда, максимального оптимизма, Сэвиджа, Гурвица.	22	0	4	18

1) Теория принятия решений [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов : в 2 т. Т. 1 / О. А. Аксенова, С. С. Войтенко, Л. В. Гадасина [и др.] ; под ред. В. Г. Халина. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 06.05.2024. – Проверено: 28.11.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-03486-8. - URL: https://urait.ru/book/teoriya-prinyatiya-resheniy-v-2-t-tom-1-536381.
2) Теория принятия решений [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов : в 2 т. Т. 2 / О. А. Аксенова, Д. Б. Аплеев, Г. А. Ботвин [и др.] ; под ред. В. Г. Халина. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 06.05.2024. – Проверено: 28.11.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-03495-0. - URL: https://urait.ru/book/teoriya-prinyatiya-resheniy-v-2-t-tom-2-537423.
3) Набатова, Дария Сергеевна. Математические и инструментальные методы поддержки принятия решений [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / Д. С. Набатова. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 20.10.2023. – Проверено: 28.11.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-02699-3. - URL: https://urait.ru/bcode/511200.

1) Системы поддержки принятия решений [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / О. А. Аксенова, Д. Б. Аплеев, А. А. Бабаев [и др.] ; под ред. В. Г. Халина, Г. В. Черновой. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 06.05.2024. – Проверено: 28.11.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-01419-8. - URL: https://urait.ru/book/sistemy-podderzhki-prinyatiya-resheniy-536232.
2) Северцев, Николай Алексеевич. Исследование операций: принципы принятия решений и обеспечение безопасности [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / Н. А. Северцев, А. Н. Катулев ; под ред. П. С. Краснощекова. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 17.05.2024. – Проверено: 28.11.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-07581-6. - URL: https://urait.ru/book/issledovanie-operaciy-principy-prinyatiya-resheniy-i-obespechenie-bezopasnosti-539931.
3) Дюк, Вячеслав Анатольевич. Логический анализ данных [Электронный ресурс] : учеб. пособие / В. А. Дюк. – Санкт-Петербург ; Москва ; Краснодар : Лань, 2020. – Добавлено: 14.05.2024. – Проверено: 28.11.2025. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-8114-4180-8. - URL: https://e.lanbook.com/book/126935.
4) Круз, Роберт Л. Структуры данных и проектирование программ [Электронный ресурс] / Р. Л. Круз. – Москва : Лаборатория знаний, 2021. – (Программисту). – Добавлено: 31.05.2024. – Проверено: 28.11.2025. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-93208-560-8. - URL: https://e.lanbook.com/book/176451.

Показаны записи 1-3 из 3.

Учебная аудитория	Материально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения занятий лекционного типа	Моноблоки, колонки, доска, проектор со Smart-доской, специализированная мебель, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Аудитория для лабораторной работы	Моноблоки, колонки, доска, проектор со Smart-доской, специализированная мебель, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Помещение для самостоятельной работы	Моноблоки, колонки, доска, проектор со Smart-доской, специализированная мебель, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.

Место в структуре образовательной программы

Промежуточная аттестация