Часть: Часть, формируемая участниками образовательных отношений

Модуль: Английский язык

Семестр: 7, 8

Наименование компетенции ФГОС ВО

Индикаторы достижения компетенций

Способен использовать в профессиональной деятельности научные знания о предмете, ключевые понятия, методы и приемы предметной области (ПК-1.2) Знаний:
  • научную терминологию, ключевые понятия, методы и приемы предметной области, роль предмета в развитии интеллектуальных и творческих способностей личности
Умений:
  • разрабатывать содержание учебного предмета на основе научных знаний, научных достижений в соответствующей предметной области
Навыков:
  • отбора вариативного содержания с учетом взаимосвязи урочной и внеурочной форм обучения предметной области (учебному предмету) в соответствии с научным содержанием учебного предмета, теорией и практикой учебного предмета, методикой его преподавания
Способен осуществлять деловую коммуникацию в устной и письменной формах на государственном языке Российской Федерации и иностранном(ых) языке(ах) (УК-4) Знаний:
  • основы деловой коммуникации, особенности ее осуществления в устной и письменной формах на русском и(или) иностранном(ых) языке(ах)
  • особенности современных коммуникативно-прагматических правил и этики речевого общения
Умений:
  • выбирать коммуникативно приемлемые стили делового общения, вербальные и невербальные средства взаимодействия с партнерами
  • использовать информационно-коммуникационные технологии при поиске необходимой информации в процессе решения различных коммуникативных задач
Навыков:
  • навыками деловой коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном(ых) языке(ах)
Способен воспринимать межкультурное разнообразие общества в социально-историческом, этическом и философском контекстах (УК-5) Знаний:
  • основы и принципы межкультурного взаимодействия в зависимости от социально-исторического, этического и философского контекста;
Умений:
  • находить и использовать информацию о культурных особенностях и традициях различных социальных групп; демонстрировать уважительное отношение к историческому наследию и социокультурным традициям различных социальных групп
Навыков:
  • способами межкультурного взаимодействия в различных социокультурных ситуациях
Способен осуществлять деловую коммуникацию в устной и письменной формах на государственном языке Российской Федерации и иностранном(ых) языке(ах) (УК-4) Знаний:
Умений:
Навыков:
Способен воспринимать межкультурное разнообразие общества в социально-историческом, этическом и философском контекст (УК-5) Знаний:
Умений:
Навыков:
  • способами межкультурного взаимодействия в различных социокультурных ситуациях
  • Зачет с оценкой (8 семестр)
  • Зачет (7 семестр)

Вид учебной работы Часов
(по видам работ)		 Семестры
7 8
Контактная работа (всего) 118 54 64

Практические занятия

 118 54 64

Самостоятельная работа

 26 18 8
Всего, часов/зачетных единиц 144 / 4 72 / 2 72 / 2

Показаны записи 1-6 из 6.
Наименование раздела дисциплиныСодержание разделаВсего, час (без контроля и консультаций)ПРСР
Практика речи Тема 1. Описание людейAdvanced. Тема 1. Описание людей. Аудирование: “Talking about your class and classmates”. Дискуссия: “Describing people you know”. Работа с текстом: “Stereotypical groups of British people”. Грамматика: “Modifying nouns and adjectives”, “Ways of adding emphasis”. Развитие и совершенствование фонетических, лексических и грамматических навыков, развитие умений устной и письменной речи. Развитие умений критического мышления. Введение основ и принципов межкультурного взаимодействия, современных коммуникативно-прагматических правил и этики речевого общения. Работа над заданиями, предполагающими поиск и использование информации о культурных особенностях и традициях различных социальных групп страны изучаемого языка. Развитие навыков межкультурного взаимодействия в различных социокультурных ситуациях; вербальные и невербальные средства взаимодействия с партнерами. 1183
Практика речи Тема 2. Закон и порядокAdvanced. Тема 2. Закон и порядок. Аудирование: “Hassle at airport security”. Дискуссия: “Talking about aspects of law”. Работа с текстом: “Lawyers: one of the last respected professions”. Грамматика: “Modal verbs: could’ve / must’ve / bound to”. Развитие и совершенствование фонетических, лексических и грамматических навыков, развитие умений устной и письменной речи. Развитие умений критического мышления. Введение основ и принципов межкультурного взаимодействия, современных коммуникативно-прагматических правил и этики речевого общения. Работа над заданиями, предполагающими поиск и использование информации о культурных особенностях и традициях различных социальных групп страны изучаемого языка. Развитие навыков межкультурного взаимодействия в различных социокультурных ситуациях; вербальные и невербальные средства взаимодействия с партнерами. 1183
Практика речи Тема 3. Природные катастрофыAdvanced. Тема 3. Природные катастрофы. Аудирование: “Twisters and earthquakes”. Дискуссия: “Describing the effects of different natural disasters”. Работа с текстом: “Three newspaper stories about foreign aid and charity”. Грамматика: “Reporting speech”, “Word building”. Развитие и совершенствование фонетических, лексических и грамматических навыков, развитие умений устной и письменной речи. Развитие умений критического мышления. Введение основ и принципов межкультурного взаимодействия, современных коммуникативно-прагматических правил и этики речевого общения. Развитие навыков межкультурного взаимодействия в различных социокультурных ситуациях; вербальные и невербальные средства взаимодействия с партнерами. 1183
Практика речи Тема 4. Политика: выборыAdvanced. Тема 4. Политика: выборы. Аудирование: “Politics and elections in Britain”. Дискуссия: “Politics and elections in Britain” Работа с текстом: “Combating voter apathy. Political issues”. Грамматика: “Sentences starting with What”, “Matching collocations”. Развитие и совершенствование фонетических, лексических и грамматических навыков, развитие умений устной и письменной речи. Развитие умений критического мышления. Введение основ и принципов межкультурного взаимодействия, современных коммуникативно-прагматических правил и этики речевого общения. Работа над заданиями, предполагающими поиск и использование информации о культурных особенностях и традициях различных социальных групп страны изучаемого языка. Развитие навыков межкультурного взаимодействия в различных социокультурных ситуациях; вербальные и невербальные средства взаимодействия с партнерами. 1183
Практика речи Тема 5. Погода и окружающая средаAdvanced. Тема 5. Природа и окружающая среда. Аудирование: “Problems with the weather”. Дискуссия: “Talking about the weather and the problems it causes”. Работа с текстом: “Different opinions regarding a wind farm”. Грамматика: “Word building and collocations”, “Using conditional sentences” Развитие и совершенствование фонетических, лексических и грамматических навыков, развитие умений устной и письменной речи. Развитие умений критического мышления. Введение основ и принципов межкультурного взаимодействия, современных коммуникативно-прагматических правил и этики речевого общения. Работа над заданиями, предполагающими поиск и использование информации о культурных особенностях и традициях различных социальных групп страны изучаемого языка. Развитие навыков межкультурного взаимодействия в различных социокультурных ситуациях; вербальные и невербальные средства взаимодействия с партнерами.1183
Педагогический блокМетодика преподавания английского языка: цели, содержание, принципы, методы и средства обучения английскому языку. УМК по английскому языку. Особенности обучения на разных этапах (начальная, средняя, старшая школа). Classroom English. Введение научной терминологии, ключевых понятий, методов и приемов. Развитие навыков и умений разрабатывать содержание учебного предмета на основе полученных знаний в соответствующей предметной области. 17143

Показаны записи 1-6 из 6.
Наименование раздела дисциплиныСодержание разделаВсего, час (без контроля и консультаций)ПРСР
Практика речи Тема 6. ВзаимоотношенияAdvanced. Тема 6. Взаимоотношения. Аудирование: “They must’ve had some kind of falling out”. Дискуссия: “Speculating about why people go missing. A row between friends”. Работа с текстом: “Two student housemates moan about each other. Role play having a row”. Грамматика: “Must / might / can’t”, “Reporting conversations”, “I wish you wouldn’t do that”. Развитие и совершенствование фонетических, лексических и грамматических навыков, развитие умений устной и письменной речи. Развитие умений критического мышления. Работа над заданиями, предполагающими поиск и использование информации о культурных особенностях и традициях различных социальных групп страны изучаемого языка. Формирование уважительного отношения к историческому наследию и социокультурным традициям. Развитие навыков межкультурного взаимодействия в различных социокультурных ситуациях и поддержания взаимодействия в условиях поликультурной среды. 12102
Практика речи Тема 7. Экономика и финансыAdvanced. Тема 7. Экономика и финансы Аудирование: “The new Tiger economy”. Дискуссия: “Talking about the quality of life. Ireland’s economic turnaround”. Работа с текстом: “Different attitude to debt. Discussing business”. Грамматика: “Auxiliaries and modals”. Развитие и совершенствование фонетических, лексических и грамматических навыков, развитие умений устной и письменной речи. Развитие умений критического мышления. Работа над заданиями, предполагающими поиск и использование информации о культурных особенностях и традициях различных социальных групп страны изучаемого языка. Развитие навыков межкультурного взаимодействия в различных социокультурных ситуациях и поддержания взаимодействия в условиях поликультурной среды. 11101
Практика речи Тема 8. ЮморAdvanced. Тема 8. Юмор. Аудирование: “Seeing the funny side”. Дискуссия: “Describing people’s sense of humour. Expressing yourself using intonation. Talking about comedy”. Работа с текстом: “Reading jokes. Political correctness”. Грамматика: “Тenses and jokes”. Развитие и совершенствование фонетических, лексических и грамматических навыков, развитие умений устной и письменной речи. Развитие умений критического мышления. Работа над заданиями, предполагающими поиск и использование информации о культурных особенностях и традициях различных социальных групп страны изучаемого языка. Развитие навыков межкультурного взаимодействия в различных социокультурных ситуациях и поддержания взаимодействия в условиях поликультурной среды. 11101
Практика речи Тема 9. Прeступление и наказаниеAdvanced. Тема 9. Преступление и наказание. Аудирование: “Did I tell you…?”. Дискуссия: “Talking about crimes”. Работа с текстом: “Different types of crimes. The process of arrest, trial and sentencing. Judging a case”. Грамматика: “Passives”. Развитие и совершенствование фонетических, лексических и грамматических навыков, развитие умений устной и письменной речи. Развитие умений критического мышления. Развитие навыков межкультурного взаимодействия в различных социокультурных ситуациях и поддержания взаимодействия в условиях поликультурной среды.11101
Практика речи Тема. 10 Религии и вераAdvanced. Тема 10. Религии и вера. Аудирование: “Talking about your class and classmates”. Дискуссия: “Talking about religion. Practicing your faith. Freedom of religion”. Работа с текстом: “Modern belief systems”. Грамматика: “Verb patterns”. Развитие и совершенствование фонетических, лексических и грамматических навыков, развитие умений устной и письменной речи. Развитие умений критического мышления. Работа над заданиями, предполагающими поиск и использование информации о культурных особенностях и традициях различных социальных групп страны изучаемого языка. Формирование уважительного отношения к историческому наследию и социокультурным традициям страны изучаемого языка. Развитие навыков межкультурного взаимодействия в различных социокультурных ситуациях и поддержания взаимодействия в условиях поликультурной среды.12102
Педагогический блокМетодика преподавания английского языка: формирование фонетических, лексических и грамматических навыков речи. Обучение аудированию, чтению, говорению (монолог и диалог) и письму. ОГЭ и ЕГЭ – структура. Подготовка к экзаменам. Введение научной терминологии, ключевых понятий, методов и приемов. Развитие навыков и умений разрабатывать содержание учебного предмета на основе полученных знаний в соответствующей предметной области.15141

1) Кузьменкова, Юлия Борисовна. Английский язык [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / Ю. Б. Кузьменкова. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 23.08.2023. – Проверено: 27.10.2023. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-15064-3. - URL: https://urait.ru/bcode/510704.
2) Якушева, Ирина Владимировна. Деловой английский язык. Introduction into professional english [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / И. В. Якушева, О. А. Демченкова. – Москва : Юрайт, 2022. – (Высшее образование). – Добавлено: 12.07.2022. – Проверено: 27.10.2023. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-07026-2. - URL: https://urait.ru/book/angliyskiy-yazyk-b1-introduction-into-professional-english-490159.
3) Евсюкова, Елена Николаевна. Английский язык. Reading and discussion [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / Е. Н. Евсюкова, Г. Л. Рутковская, О. И. Тараненко. – Москва : Юрайт, 2022. – Добавлено: 07.07.2022. – Проверено: 27.10.2023. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-07996-8. - URL: https://urait.ru/book/angliyskiy-yazyk-reading-and-discussion-492978.
1) Левченко, Виктория Викторовна. Английский язык. General & Academic English [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / В. В. Левченко. – Москва : Юрайт, 2022. – (Высшее образование). – Добавлено: 05.07.2022. – Проверено: 27.10.2023. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-9916-8745-4. - URL: https://urait.ru/book/angliyskiy-yazyk-general-academic-english-a2-b1-489947.
2) Баландина, И. Д. Грамматика английского языка для бакалавров, изучающих английский язык как второй иностранный [Электронный ресурс] : учеб. пособие / И. Д. Баландина, Е. В. Челпанова. – Саратов : Ай Пи Эр Медиа, 2019. – Добавлено: 19.02.2019. – Проверено: 27.10.2023. – Режим доступа: ЭБС IPR SMART по паролю. - URL: http://www.iprbookshop.ru/79896.html.
3) Профессиональный английский на практике: преподавание английского языка как иностранного = Professional English in Use: TEFL : учеб.-метод. пособие / Департамент образования г. Москвы, Гос. автоном. образоват. учреждение высш. образования г. Москвы "Моск. гор. пед. ун-т" (ГАОУ ВО МГПУ), Ин-т ин. яз. ; авт.-сост. : Н. В. Языкова, В. А. Гончарова, О. Г. Лукошус ; под общ. Н. В. Языковой. – Москва : МГПУ, 2019. – 165 с. : табл. - URL: https://resources.mgpu.ru/showlibraryurl.php?docid=487685&foldername=fulltexts&filename=487685.pdf.
4) Professional communication: ELT / Департамент образования и науки г. Москвы, Гос. автоном. образоват. учреждени высш. проф. образования г. Москвы, "Моск. гор. пед. ун-т" ; авт. : Н. В. Языкова, В. А. Гончарова, О. О. Корзун, С. Н. Макеева, С. В. Мичугина, Н. А. Спичко ; отв. ред. : Н. В. Языкова, С. Н. Макеева. – Москва : Языки Народов Мира, 2020. – 162 с. – Парал. загл. на рус. яз. – На обороте тит. л. указаны изд-ва: МГПУ : НВИ : Яз. Народов Мира. – ISBN 978-5-89191-090-4.
5) Бод, Дон-Мишель. Kind regards: деловая переписка на английском языке [Электронный ресурс] / Д-М. Бод ; пер. с англ. Т. Гутман. – Москва : Альпина Паблишер, 2019. – Добавлено: 09.11.2020. – Проверено: 27.10.2023. – Режим доступа: ЭБС IPR SMART по паролю. - URL: http://www.iprbookshop.ru/86726.html.
6) Round Talks on Global Issues: Course Book for Students = Дискуссия на глобальные темы: учеб.-метод. пособие / авт.-сост. : В. А. Гончарова, Е. В. Штанько, С. Х. Задыкян ; рец. : В. В. Алпатов [и др.] ; Департамент образования и науки г. Москвы, Гос. автоном. образоват. учреждение высш. образования г. Москвы "Моск. гор. пед. ун-т" (ГАОУ ВО МГПУ), Ин-т иностр. яз. – Москва : МГПУ, 2020. – 259 с. : ил. - URL: https://resources.mgpu.ru/showlibraryurl.php?docid=510074&foldername=fulltexts&filename=510074.pdf.
7) Изучение когнитивно-семантических особенностей лексических единиц (Master your English) : практикум : в 2 ч. Ч. 1 / авт.-сост. : Т. Н. Ефименко, Е. В. Коструб, Е. В. Суворина ; рец.: Н. А. Спичко [и др.] ; Департамент образования и науки г. Москвы, Гос. автоном. образоват. учреждение высш. образования г. Москвы "Моск. гор. пед. ун-т" (ГАОУ ВО МГПУ), Ин-т иностр. яз., Каф. англ. филологии. – Москва : МГПУ, 2020. – 99 с. – На тит. л. авт.-сост. не указаны. – ISBN 978-5-243-0651-4. – ISBN 978-5-243-0653-8. - URL: https://resources.mgpu.ru/showlibraryurl.php?docid=518017&foldername=fulltexts&filename=518017.pdf.
8) Professional communication: ELT : Практикум профессионального общения [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Н. В. Языкова, В. А. Гончарова, О. О. Корзун, С. Н. Макеева, С. В. Мичугина, Н. А. Спичко ; отв. ред. : Н. В. Языкова, С. Н. Макеева. – Москва : МГПУ : Языки Народов Мира, 2020. – Добавлено: 21.12.2021. – Проверено: 27.10.2023. – Режим доступа: Научная электронная библиотека по паролю. - URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=44031125.

Показаны записи 1-2 из 2.
Учебная аудиторияМатериально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения занятий семинарского типаСпециализированная мебель, компьютеры, интерактивная доска, проектор, акустика.
Помещение для самостоятельной работыСпециализированная мебель, компьютеры, интерактивная доска, проектор, акустика.
Microsoft
Статус Автор Дата
Подписано простой электронной подписью Симонян Анжелика Владимировна 2024-07-22 11:45:43